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    （2012?闸北区一模）如图是一氧化碳还原氧化铜的实验装置图．实验步骤是：①组装检验装置的气密性；②装入药品，通入一段时间一氧化碳；③加热左边酒精灯，使其充分反应；④停止加热，继续通入一氧化碳至恢复到室温．
    ①反应一段时间后玻璃管中的实验现象是
    黑色变红色
    黑色变红色
    ，发生反应的化学方程式
    CuO+CO
      △  
    .
     
    Cu+CO2
    CuO+CO
      △  
    .
     
    Cu+CO2
    ．
    ②加热前通入一氧化碳的目的是
    排除空气防止爆炸
    排除空气防止爆炸
    ，澄清的石灰水的作用是
    检验是否有二氧化碳生成
    检验是否有二氧化碳生成
    ．
    ③步骤①是
    检查装置的气密性
    检查装置的气密性
    ，右边的酒精灯在实验步骤
    ②
    ②
    （填实验步骤的序号）中点燃（点燃前应对气体验纯）．
    ④上述实验除证明一氧化碳具有还原性外，还能说明的化学性质是
    可燃性
    可燃性
    ．
    分析：图示为一氧化碳还原氧化铜的实验装置，整个装置中共发生了三个反应：一氧化碳还原氧化铜，生成的气体二氧化碳通入澄清石灰水中，与石灰水反应使石灰水变浑浊，未被氧化的一氧化碳在酒精灯处被点燃生成二氧化碳；根据一氧化碳的可燃性和还原性等进行分析解答．
    解答：解：①一氧化碳具有还原性，能与黑色的氧化铜反应生成红色的金属铜，同时产生二氧化碳气体，因此在玻璃管中可观察到黑色粉末变成红色，反应的化学方程式为：CuO+CO
      △  
    .
     
    Cu+CO2．
    ②因为一氧化碳具有可燃性，点燃或加热一氧化碳与空气的混合物可能引起爆炸，故加热前要先通入一氧化碳，排除空气防止爆炸；澄清石灰水可用于检验是否有二氧化碳生成．
    ③在进行该实验前，应先检验装置的气密性，防止因装置漏气而导致实验不成功、污染空气；因为要先通一氧化碳排净试管内的空气，而一氧化碳有毒、会环境造成污染，不能排放到空气中去，所以右边的酒精灯在实验步骤②中点燃．
    ④上述实验除说明一氧化碳具有还原性外，一氧化碳可以燃烧，说明一氧化碳具有可燃性．
    故答案为：①黑色变红色；CuO+CO
      △  
    .
     
    Cu+CO2；②排除空气防止爆炸；检验是否有二氧化碳生成；③检查装置的气密性；②；④可燃性．
    点评：本题难度不是很大，掌握一氧化碳的化学性质、一氧化碳与氧化铜的反应原理、实验装置、实验现象、对环境的污染及能源的再利用等知识是正确解答本题的关键．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2012?闸北区一模）已知乳酸的化学式为C3H6O3，乳酸中C、H元素的质量比为
    6：1
    6：1
    ；乳酸的摩尔质量是
    90
    90
    g/mol；1mol乳酸中约含有
    6.02×1023
    6.02×1023
    个乳酸分子．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2012?闸北区一模）请你根据下图回答下列问题：

    ①指出下列编号仪器的名称：a
    锥形瓶
    锥形瓶
    、b
    集气瓶
    集气瓶
    ．
    ②实验室加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气的化学方程式为
    2KClO3
    MnO2
    .
    △
     2KCl+3O2↑
    2KClO3
    MnO2
    .
    △
     2KCl+3O2↑
    ．
    ③实验室制取二氧化碳时可选用的发生装置是
    B
    B
    ．
    ④氨气（NH3）是一种无色、有刺激性气味，密度比空气小，极易溶于水的气体，若选用F装置收集氨气，应将氨气从
    d
    d
    （选填“c”或“d”）通入．
    ⑤同学们在课外活动中设计了实验装置G．G装置若用于制备氧气，在分液漏斗中盛放的药品是
    过氧化氢溶液
    过氧化氢溶液
    ．G装置还可以用来制取和验证二氧化碳的某个化学性质，请完成下表中的内容．

    气体的化学性质 仪器中的药品
    分液漏斗 小试管 大试管
    性质
    二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊（或紫色的石蕊变红）
    二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊（或紫色的石蕊变红）
    ．
    稀盐酸
    稀盐酸
    大理石
    大理石
    石灰水（或者紫色石蕊）
    石灰水（或者紫色石蕊）
    在不改变此实验装置的基础上，同学们认为只要再增加一个操作，还可以验证该气体的其他
    化学性质．增加的操作是
    将一根燃着的木条放在K处
    将一根燃着的木条放在K处
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2012?闸北区一模）为了测定某石灰石中碳酸钙的质量分数（假设杂质不参加反应，且不溶于水），某兴趣小组设计如下实验方案：①称取10g石灰石样品，②高温煅烧至质量不再改变，③把剩余固体放在空气中冷却至室温，④称得剩余固体的质量为6.04g．
    ①在方案中产生二氧化碳的质量为
    3.96g
    3.96g
    g，其物质的量为
    0.09
    0.09
    mol．
    ②根据方案计算石灰石中碳酸钙的质量分数（根据化学方程式列式计算）．
    ③指出该实验方案中一处明显的不足并说明原因
    在空气中冷却，氧化钙会吸收水分生成氢氧化钙
    在空气中冷却，氧化钙会吸收水分生成氢氧化钙
    ．．

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