下列各项:①原子的数目;②分子的数目;③元素的种类;④物质的种类;⑤物质的分子个数;⑥各种原子的总数.在化学反应前后,肯定没有变化的是( )
| A. | ①②③⑤ | B. | ①⑥ | C. | ②③⑤ | D. | ①③⑥ |
质量守恒定律及其应用. | |
专题: | 化学用语和质量守恒定律. |
分析: | 根据质量守恒定律,化学变化前后原子的种类、数目不变,原子的质量不变,元素的种类也不变;根据化学变化是生成新物质的变化,变化前后物质的种类、构成物质的分子的种类一定改变;而分子的数目则可能改变. |
解答: | 解:根据化学变化生成新物质的特点,可知变化前后物质的种类及构成物质的分子的种类一定发生改变,而构成物质的分子的数目可能改变;根据化学变化分子分解成原子、原子重新结合成分子的实质,可得知变化前后原子的种类没有改变、原子的个数没有增减、元素的种类没有改变.综上所述,在化学反应前后肯定没有发生变化的是①③⑥. 故选D. |
点评: | 化学变化的实质可表示为:分子分解成原子,原子重新组合成新的分子,在此过程中原子是最小粒子,原子的种类、个数、质量都不变,元素种类、质量不变,反应前后物质质量总和相等. |
科目:初中化学 来源: 题型:
化学实验过程中要规范操作,注意安全,如发生意外要冷静处理.下列意外事故的处理方法中,错误的是( )
选项 | 意外事故 | 处理方法 |
A | 洒在桌上的酒精燃烧起来 | 立即用湿抹布或沙子扑灭 |
B | 稀硫酸飞溅到皮肤上 | 立即用大量水冲洗再涂上3%~5%的小苏打溶液 |
C | 误服含重金属离子的溶液 | 立即喝大量鲜牛奶或鸡蛋清 |
D | 碱液泼在衣服上 | 用水冲洗后,再涂上硫酸溶液 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:
化学改变了世界,化学改变了生活,化学使我们的生活更加绚丽多彩。生活中接触到的下列各组物质:
①石灰石、水泥、玻璃
②塑料、合成纤维、合成橡胶
③食盐、食醋、酱油
④蛋白质、淀粉、维生素
⑤铜材、钢材、铝合金
(1)用于营养物质或调味品的有 ;
(2)用作建筑、装饰材料的有 。(填序号)
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科目:初中化学 来源: 题型:
用如图所示的实验测定空气中氧气的含量,下列操作会使测定结果偏大的是( )
A.装置漏气
B.药匙中放入的红磷量不足
C.点燃红磷伸入瓶中时,没有立即塞紧瓶塞
D.红磷燃烧结束后,没等装置冷却就打开弹簧夹
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科目:初中化学 来源: 题型:
比较、推理是化学学习常用的方法,请根据以下反应事实推导出该事实中影响化学反应的因素:
序号 | 化学反应事实 | 影响化学反应的因素 |
(1) | 铁丝在空气中很难燃烧,而在氧气中能剧烈燃烧 | |
(2) | 碳在常温下不与氧气发生反应,而在点燃时能与氧气反应 | |
(3) | 双氧水在常温下较难分解,而在加入二氧化锰后迅速分解 | |
(4) | 铜片在空气中很难燃烧,铜粉在空气中较易燃烧 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列除去杂质的方法中,错误的是( )
序号 | 物质 | 杂质 | 除杂质的方法 |
A. | CaCl2溶液 | HCl | 过量CaCO3、过滤 |
B. | NaOH溶液 | Ca(OH)2 | 过量Na2CO3溶液过滤 |
C. | FeCl2溶液 | CuCl2 | 适量铁粉、过滤 |
D. | CH4 | H2O | 通过盛浓硫酸的洗气瓶 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:
物质X可发生下列所示的两个反应,则X可能是( )
①X+碱→盐+H2O ②X+金属氧化物→盐+H2O.
| A. | CaO | B. | CO2 | C. | NaOH | D. | H2SO4 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图是氢氧化钠溶液和盐酸用滴加方式反应时,溶液pH随滴入溶液体积变化的曲线.
(1)氢氧化钠和盐酸恰好完全反应时,溶液的pH 7(填“大于”或“小于”或“等于”).
(2)根据曲线判断,该反应是将 (填“氢氧化钠溶液”或“盐酸”,下同)滴入 中,
(3)当滴入溶液的体积为5mL时,所得溶液中的溶质为 (写化学式),若在此溶液中滴入石蕊试液,溶液显 色.
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科目:初中化学 来源: 题型:
请用化学方程式表示下列反应的原理。
(1)天然气(主要成分是CH4)用作燃料。
(2)二氧化碳使澄清石灰水变浑浊
(3)常温下,铝具有很好的抗腐蚀性能,是因为铝在空气中与氧气反应,
其表面生成一层致密的氧化铝薄膜。
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