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写出下列反应的符号表达式,并在括号内注明基本反应类型:
(1)铁在氧气中燃烧
 
 

(2)过氧化氢与硫酸铜溶液混合
 
 

(3)氯酸钾与二氧化锰混合
 

(4)酒精C2H6O燃烧生成水和二氧化碳
 
考点:书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,反应类型的判定
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据文字表达式的书写方法、步骤进行书写;再根据反应特征确定反应类型.
解答:解:(1)铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁,反应的化学方程式为:3Fe+2O2
 点燃 
.
 
Fe3O4;该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应.故填:3Fe+2O2
 点燃 
.
 
Fe3O4;化合反应;
(2)过氧化氢溶液在硫酸铜的催化作用下分解为水和氧气;该反应符合“一变多”的特征,属于分解反应;故填:2H2O2
 催化剂 
.
 
2H2O+O2↑;分解反应;
(3)氯酸钾在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气,反应的化学方程式为:2KClO3
 MnO2 
.
2KCl+3O2↑;故填:2KClO3
 MnO2 
.
2KCl+3O2↑;
(4)酒精(C2H6O)燃烧生成二氧化碳和水,反应的化学方程式为:C2H5OH+3O2
 点燃 
.
 
2CO2+3H2O.故填:C2H5OH+3O2
 点燃 
.
 
2CO2+3H2O.
点评:本题难度不大,考查学生根据反应原理书写化学方程式、判定反应类型的能力,掌握化学方程式的书写方法、四种基本反应类型的特征即可正确解答本题.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

如图是测定蜡烛燃烧时的质量变化的装置,天平是物理天平,左托盘上蜡烛的上方罩有吸收器.如果实验时蜡烛正常燃烧,生成的气体顺利通过吸收器,吸收器中的药品在3分钟内起作用,试回答:
(1)本实验中,蜡烛燃烧时,反应物是
 
,生成物是
 
,反应条件是
 

(2)3分钟内,天平是否平衡?
 
,原因是
 

(3)3分钟后会出现什么结果?
 
,原因是
 
,是否符合质量守恒定律?
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验,如图点燃三支蜡烛,在其中A蜡烛扣一个烧杯;用剪刀将B燃着的蜡烛处剪去,深吸一口气,然后猛吹向燃着的C蜡烛,观察现象:
(1)A蜡烛
 
,分析原因
 

(2)B蜡烛
 
,分析原因
 

(3)C蜡烛
 
,分析原因
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室摆放着如图一排仪器:

请问:仪器E的名称:
 
,使用该仪器时应当注意(写一条即可):
 
,可以用它直接加热的仪器是(填序号)
 
,其灯焰由内到外分为三个部分,按照温度由高到低的顺序排列依次为
 
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

镁是一种用途很广的金属材料,目前世界上60%的镁从海水中提取.主要步骤如下:
(1)为了使MgCl2转化为Mg(OH)2,试剂①可以选用
 
,要使MgCl2完全转化为沉淀,加入试剂①的量应足量.
(2)试剂②可以选用
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列物质的化学符号和名称.
①氖
 
; ②镁
 
;③Ca
 

④二氧化硫
 
; ⑤氯酸钾
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质:①液氧;②铜丝;③白磷;④澄清的石灰水;⑤氯酸钾;⑥食盐水;⑦空气.其中:
(1)属于混合物的是
 
;(2)属于纯净物的是
 
(用序号填空)

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科目:初中化学 来源: 题型:

使用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量:
(1)写出红磷在空气中燃烧的化学方程式
 

(2)在集气瓶中加入少量水,并将水面上方空间分成5等份,如图装置所示.待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,观察到烧杯中的水进入集气瓶,瓶内水面最终上升约至1刻度处.由此可知氧气约占空气总体积的
 

(3)实验后发现测定空气中氧气含量偏低,造成这种结果的可能原因是:
 
(填一种即可).
(4)若将红磷换成木炭粉,该实验能否获得成功?
 
,理由
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

工业烧碱具有较好的杀菌消毒作用且廉价易得,但工业烧碱中常含有杂质碳酸钠.某科学学习小组同学围绕工业烧碱样品纯度测定问题,展开了讨论与探究.
【原理思路】利用Na2CO3与稀H2SO4反应产生CO2,通过CO2质量的测定,确定样品中碳酸钠的质量,从而计算样品纯度.
【实验方案】小科同学根据以上思路,设计了如图甲的实验方案(固定装置省略).

(1)A中发生反应的化学方程式为
 

(2)浓硫酸的作用为
 

【交流讨论】小明认为图甲实验方案的设计有缺陷,若按该方案进行测定会导致难以避免的误差.你认为下列哪些因素会导致难以避免的误差
 
(填序号).
①加入的稀硫酸量不足            ②装置内空气中的CO2没有排出
③反应产生的CO2未被完全吸收    ④干燥管与空气直接相通
【方案改进】为减少误差,使CO2质量的测定更准确,该小组同学根据以上讨论,对图甲方案进行改进,设计了如图乙的实验方案(固定装置省略).
图乙B装置中样品在与稀硫酸反应前和停止反应后,都要通过量的空气,反应前通空气时a、b、c三个弹簧夹的控制方法是
 

【数据分析】若撤去图乙中的C装置,则测得工业烧碱的纯度将
 
(填“偏高”、“偏低”或“无影响”).
【拓展提高】已知Na2CO3溶液滴加稀硫酸并不断振荡,先生成NaHCO3,当Na2CO3全部转化为NaHCO3后,生成的NaHCO3能继续与稀硫酸反应生成CO2.现向样品中加一定量的稀硫酸,反应后产生无色气体并得到X溶液.请分析推断反应后所得X溶液的溶质,其所有的可能组成为
 

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