分析 (1)空气成分测定实验的原理是:利用红磷燃烧消耗密闭容器内空气中的氧气,生成了体积可以忽略的白色固体,导致密闭容器中压强减小;
(2)根据硫粉燃烧生成二氧化硫气体,二氧化硫气体能被氢氧化钠溶液吸收进行分析;
(3)根据装置的特点来分析;
(4)根据实验的要求、目的、步骤来分析;
(5)根据空气中氧气的体积含量来分析.
解答 解:(1)红磷燃烧消耗密闭容器内空气中的氧气,导致密闭容器中压强减小,从而使水进入集气瓶.故答案应为:瓶内氧气消耗导致瓶内压强变小;
(2)硫粉燃烧生成二氧化硫气体,而二氧化硫气体能被氢氧化钠溶液吸收,因此滴管中应加入氢氧化钠溶液;故填:氢氧化钠;
(3)对照图I实验,图Ⅱ实验具有以下优点:减少实验误差,节省燃料,不污染环境,便于读数.故答案为:减少实验误差(或节省燃料或不污染环境或便于读数).(4)图Ⅱ实验中正确的实验操作顺序是③①②④;故填:③①②④;
(5)因为空气中氧气的体积约占五分之一,足量的红磷燃烧耗尽了试管中的氧气,所以活塞所处的刻度值为10cm-45cm×$\frac{1}{5}$=1cm;故填:1.
点评 本题主要考查用红磷测定空气组成的实验原理、操作、现象、结论和注意事项,难度稍大.
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
实验目的 | 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
实验一:验证有无CaCO3 | 有气泡生成 | 猜想一不成立 | |
实验二:验证有无CaO | 无明显放热现象 | 猜想三成立 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 蒸发掉5克水后有晶体析出 | |
B. | 加入少量的硝酸钾晶体不能溶解 | |
C. | 把溶液温度下降到10℃时有晶体析出 | |
D. | 以上方法都可以 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 反应结束后稀硫酸一定都没有剩余 | |
B. | 反应结束后消耗两种金属的质量相等 | |
C. | A表示铁和稀硫酸的反应曲线 | |
D. | 反应结束后两种金属一定都有剩余 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 卢瑟福建立的“卢瑟福模型”认为电子像云雾一样出现在原子核周围 | |
B. | 汤姆生建立的“汤姆生模型”认为原子核像太阳,电子像行星绕原子核运行 | |
C. | 玻尔建立的“分层模型”认为电子在原子核周围分层运动 | |
D. | 现代科学家认为电子像西瓜籽似地嵌在原子中 |
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