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7.科学家最新发现,通过简单的化学反应,可以将树木纤维转变为超级储能装置,如图是该反应的微观示意图,下列说法正确的是(  )
A.该反应不属于置换反应
B.参加反应的X、Y两种物质的粒子个数之比为1:1
C.W物质属于有机物
D.Y物质中氮元素的质量分数为75%

分析 根据反应的微观示意图,分析反应物、生成物,写出化学式、方程式,根据其意义分析判断有关的问题;根据微粒的变化,分析分子、原子的变化等.

解答 解:由反应的微观示意图可知,该反应是碳和氨气在一定条件下反应生成了氮气和甲烷,反应的方程式是:3C+4NH3$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{高温}$2N2+3CH4
A.该反应由一种单质与一种化合物反应生成了另一种单质和另一种化合物,属于置换反应,故错误;
B.由化学方程式可知,参加反应的X、Y两物质的粒子个数比为3:4,故错误;
C.W是甲烷,是含碳的化合物,属于有机物,故正确;
D.Y是氨气,氮元素的质量分数是:$\frac{14}{17}×100%$≈82.3%,故错误.
故选C.

点评 本题通过微观粒子的反应模型图,考查了微观上对化学反应的认识,学会通过微观示意图把宏观物质和微观粒子联系起来、从微观的角度分析物质的变化是正确解答此类题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.下列有关实验现象描述中,正确的是(  )
A.镁带燃烧生成氧化镁
B.电解水实验中,负极产生的气体能使带火星的木条复燃
C.将燃着的木条伸入盛有人呼出气体的集气瓶中,木条熄灭
D.表面附有石蕊的干燥纸花,放在盛有CO2气体的集气瓶中,纸花变红色

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.下列实验方案中,能达到实验目的是(  )
选项实验目的实验方案
A鉴别蒸馏水与氯化钙溶液加入肥皂水,振荡
B鉴别H2和CH4分别点燃,在火焰上方罩一干而冷的烧杯
C除去碳粉中含有的MnO2加入过量的过氧化氢溶液
D鉴别硫酸铵和氯化铵取样与熟石灰混合研磨,闻气味
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.对下列事实的解释错误的是(  )
选项事实解释
A氯化钠溶液能导电溶液中有自由移动的带负电的电子
B用普通显微镜观察不到苯分子分子很小
C自然界水的天然循环水分子在不断运动
D用酒精温度计测量温度分子间的间隔随温度的变化而变化
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

2.为测定某CuSO4溶液的溶质质量分数,某同学取CuSO4溶液100g,向其中滴加一定浓度的NaOH溶液,至恰好不再产生沉淀为止,共用去NaOH溶液80g,过滤,得到滤液175.1g.请回答:
(1)该反应生成的沉淀的质量为4.9g,该沉淀的颜色为蓝色.
(2)该CuSO4溶液的溶质质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.下列常见的生活物品中所含的主要材料属于有机合成材料的是(  )
A.橡胶手套B.纯棉外套C.不锈钢菜刀D.羊毛围巾

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

19.初中化学常见物质甲、乙、丙经一步反应的转化关系如图所示,部分物质和反应条件已略去.
(1)若反应皆为化合反应,且均在点燃条件下发生,则乙的化学式为CO2
(2)若反应皆为置换反应,且均在溶液中举行,甲、乙、丙都为金属,则它们的金属活动性由强到弱的顺序是甲>丙>乙(用“甲”、“乙”“丙”表示).
(3)若反应皆为复分解反应,甲、乙、丙含相同的金属元素,甲是常见的碱,可与硫酸铜配制成具有杀菌作用的波尔多液,乙为白色难溶物,写出甲生成丙的化学方程式为Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.下列各组物质按酸、碱、盐、氧化物顺序排列的一组是(  )
A.硫酸、纯碱、氯化钠、水
B.盐酸、氢氧化钠、硫酸铜、干冰
C.碳酸、火碱、氯化钙、氯酸钾
D.硝酸钾、氢氧化钠、氯化钠、二氧化硫

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.目前,人类使用的燃料大多来自化石燃料.
(1)化石燃料中,天然气是比较清洁的燃料,其主要成分在空气中完全燃烧的化学方程式为CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(2)将石油加热炼制,利用石油中各成分的沸点不同将它们分离,可得到不同的产品,其中可用作燃料的一种产品是汽油.
(3)化石燃料的大量使用会使空气中的二氧化碳含量增高,加剧温室效应,导致全球气候变暖.

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