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    【题目】1996年诺贝尔化学奖授予了对发现C60 有重大贡献的三位科学家。现在C70也被人工合成。下列有关C60和 C70说法不正确的是（ ）

    A.它们是两种新型的化合物B.它们都是碳元素的单质

    C.C60在一定条件下与CuO发生置换反应D.它们的分子结构不同

    【答案】A

    【解析】

    A、由同种元素组成的纯净物为单质，则C60和 C70是两种新型的单质，故A说法不正确；

    B、C60和 C70均由碳元素组成，则它们都是碳元素的单质，故B说法正确；

    C、C60具有碳单质的化学性质，可以在一定条件下与CuO发生置换反应，故C说法正确；

    D、每个C60分子由60个碳原子构成，每个C70分子由70个碳原子构成，它们的分子结构一定不同，故D说法正确。

    故选A

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】“见著知徽，见微知著”是一种常见的化学思维方法。对下列事实用微粒的知识解释不正确的是（　　）

    选项

    事实

    解释

    A

    水和过氧化氢有不同的化学性质

    构成物质的分子不同

    B

    自然界中的水有三态变化

    水分子的大小随温度改变而改变

    C

    自然界中，金刚石最硬，但石墨质软

    碳原子排列方式不同

    D

    酸、碱、盐溶液都能导电

    溶液中有自由移动的离子

    A.AB.BC.CD.D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】现有下列物质（1）空气 （2）冰水共存物（3）干冰 （4）汞 （5）人呼出的气体（6）空气中 0.94%的稀有气体 （7）氨气 （8）用氯酸钾制取氧气后剩余的固体。 其中属于纯净物的是___________（填序号，下同），属于混合物的是_________。由分子构成的物质是_________， 由原子构成的物质是_________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】2019年“世界急救日”活动主题为“急救、关注易受损群体”。果果认识心肺复苏术可采用人工呼吸或呼吸机，为及时抢救赢得了宝贵的时间。下列有关空气、医疗用氧与人体呼出气体的说法中正确的是（ ）

    A.空气中的氮气对人类呼吸没有任何作用，则医疗用氧气中不含有氮气

    B.空气中各成分所占的比例是永恒不变的

    C.空气中的稀有气体含量很少，则没有任何价值

    D.人体呼吸时要消耗氧气，则人体呼出气体中含氧量变少

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】我国将改革烧碱等化工产业产能。氢氧化钠俗称烧碱、火碱和苛性钠，具有强烈的腐蚀性。

    （1）如果实验中不慎将氢氧化钠溶液沾到皮肤上，要立即用先用_____冲洗，再涂上3%的______溶液。

    （2）设计两种不同的方法检测氢氧化钠溶液的碱性，要求说明探究步骤、现象和得出的结论__________。

    （3）实验室盛放氢氧化钠溶液的试剂瓶不能用玻璃塞，其原因是在常温下，氢氧化钠与玻璃中的二氧化硅缓慢地发生反应，产物使瓶口与瓶塞粘合在一起，发生反应的化学方程式为SiO2 + 2NaOH ＝X + H2O，试推断X的化学式为______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】约翰·班宁斯特·古迪纳夫(JohnB.Goodenough)、迈克尔·斯坦利·惠廷汉姆(M.Stanley Whittingham)和吉野彰(Akira Yoshino)因为在锂电子电池研发领域作出的贡献而成为2019年诺贝尔化学奖获得者。某种锂电池的总反应可表示为Li+MnO2=LiMnO2，已知LiMnO2中锂元素化合价为+1。下列说法中正确的是( )

    A.锂电池使用时，释放能量B.MnO2是反应的催化剂

    C.LiMnO2为新型的氧化物D.反应后锰元素的化合价升高了

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】我国作为全球汞使用量和排放量最大的国家。果果科学小组为了解决日常生活中水银污染问题，对此进行如下探究：

    （提出问题）水银体温计打破后，水银泄露如何处理才能消减污染？

    （查阅资料）①水银的化学名称为汞（Hg），致人死亡的剂量为0.3g，水银易挥发，若泄露便会污染空气、水源和土壤，引发安全事故。

    ②水银体温计中1g水银全部挥发后，可使45m3密闭空间的水银浓度达到22.2mg/m3,如果待在水银浓度为1~3 mg/ m3环境2小时，就会出现头痛、发烧、腹部绞痛、呼吸困难等症状。

    （猜想与假设）该小组分别对处理方案提出如下猜想：

    甲同学：从源头解决水银的污染性；乙同学：从传播途径减轻危害。

    （设计实验）两位同学分别设计实验验证自己的猜想：

    （1）甲同学设计了如下实验，请你填写下表。

    实验步骤

    实验目的

    实验现象

    实验结论

    迅速用湿润的医用棉签将洒在地上的水银粘集，并装入玻璃瓶；

    ____

    银白色金属变成黑色粉末

    甲同学猜想____（填“正确”或不正确”）

    向玻璃瓶和地面撒入足量的硫粉。

    ____

    （2）乙同学收集泄露的水银后，迅速打开门窗并利用排气扇保持室内通风良好，2小时后，于是认定自己的猜想正确。请判断汞在蒸发和液化时发生了______（填“物理”或“化学”）变化。甲同学认为乙同学的操作不够严谨，理由是________________。

    （拓展应用）（3）该小组经过一番讨论，为了避免水银二次污染，你认为还需要注意一些安全事项？___________________（至少一点）。

    （4）科学家发现纳米硒（Se）可将汞转化为HgSe，从而消除汞污染。HgSe中汞元素为+2价，硒元素的化合价是______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】“单原子催化”入选2016年度化学化工领域“十大科研成果”。下列关于催化剂的认识正确的是（ ）

    A.催化剂只能加快其它物质的反应速率

    B.催化剂在化学反应前后，其物理性质和化学性质都不变

    C.任何化学反应都需要催化剂

    D.催化剂在化学反应前后，其质量不变

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】氢氧化钠是重要的工业原料，也是实验室的常用药品。小明和小芳做了如下探究：

    （1）小明查阅资料得知，氢氧化钠溶液露置在空气中容易变质，其变质的化学方程式_____。

    （2）小明向氢氧化钠溶液中加入稀硫酸，该中和反应的实质是_____。然后，对反应后废液的溶质进行了如下探究：

    （提出问题）氢氧化钠溶液和稀硫酸反应后，溶质是什么？

    （查阅资料）硫酸钠溶液呈中性

    （猜想假设）猜想Ⅰ：硫酸钠和氢氧化钠；猜想Ⅱ：硫酸钠和硫酸；猜想Ⅲ：_____。

    （设计实验）

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    ①取少量废液于试管中，滴入几滴酚酞试液

    溶液无明显变化

    猜想_____不成立

    ②另取少量废液于试管中，滴入几滴碳酸钠溶液

    _____

    猜想Ⅱ成立

    （反思与评价）小芳认为还可以用其他方法为了证明猜想Ⅱ成立，可以向废液中加入少量氧化铜粉末，原因是_____（用化学方程式表示）。

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