Question

请根据图1的装置，回答问题：

（1）写出标号①②的仪器名称：①　　，②　　．

（2）实验室制取CO₂可以选择的发生装置是　　（填写装置序号），反应的符号表达式为是　　．

（3）若要收集较纯净的O₂，可选用的收集装置是　　（填写装置序号）．若用C装置收集O₂，要判断O₂是否集满，可将　口　，（填一操作），若看到　　现象，则标明氧气已经收集满了．

（4）选用A装置加热高锰酸钾方法来制取氧气，细心的同学发现试管的导管口缺少了一团棉花，放棉花的作用是　　．

若同时采用D装置来收集氧气，则实验结束的时候应该先将　　，再　　，否则水槽内的冷水会倒流，试管破裂．

（5）一氧化氮是大气污染物，但少量NO在人体内具有扩张血管、增强记忆的功能．实验室收集NO只能用排水集气法．据此我们推测出认为NO具有的性质是　　．（答出一点即可，但不可回答NO是一种气体）

（6）将B装置改成I装置，通过拉动铜丝可以控制底部破损的小试管升降．这一改进的主要目的是　　（选填序号）；

A．使反应随时发生或停止

B．使破损的小试管得到利用

C．生成更多的CO₂

（7）加热固体碳酸氢铵能产生CO₂，其符号表达式是：　　．他不选用碳酸氢铵制取CO₂的理由是　　．

（8）常温下，乙炔是一种无色气体，密度比空气略小，难溶于水．实验室常用碳化钙固体与饱和食盐水反应来制取乙炔．现选择合适的装置来制取并收集乙炔，应该选择的发生装置是　　（填序号，下同），收集装置是　　．

若用图3装置收集乙炔（瓶内预先装满水），乙炔应从　　端进入（选填“A”或“B”）．

Answer 1

考点：

常用气体的发生装置和收集装置与选取方法；实验室制取氧气的反应原理；氧气的检验和验满；二氧化碳的实验室制法；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．.
专题：	常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．
分析：	（1）依据实验室常用仪器的认识解决此题； （2）发生装置的选择要看反应物的状态和反应条件；据反应物、生成物及反应条件； （3）据氧气的物理性质，氧气验满的方法； （4）根据用加热高锰酸钾制取氧气的反应条件和注意事项来解答； （5）根据收集气体的方法来判断物质的性质； （6）改进实验装置，可以节约药品、使操作方便、实验现象更明显； （7）加热碳酸氢铵生成氨气、水和二氧化碳； （8）根据“实验室常用碳化钙固体与饱和食盐水反应来制取乙炔”．可知是固体和液体在常温下的反应．我们据此选择发生装置．然后根据乙炔密度比空气略小，难溶于水的特点来选择收集装置
解答：	解：（1）依据实验室常用仪器的认识解决此题．答案为：长颈漏斗，水槽； （2）二氧化碳的实验室制法是用稀盐酸与大理石（或石灰石．其主要成分都是碳酸钙）反应来制取，为固液常温型，反应装置选择B；其反应原理是CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O； （3）因为氧气的密度比空气大，可以用向上排空气法收集，即用C装置收集，氧气不易溶于水，可以用排水法收集，即用D装置收集，用排水法收集的氧气比用排空气法收集的氧气纯净；氧气验满的方法是：把带火星的木条放在瓶口来验满，如果带火星的木条在瓶口能复燃，则证明该瓶氧气已经收集满了； （4）加热固体制气体时选A装置，高锰酸钾受热易形成纤细的粉末，随气流进入并堵塞导管，造成试管内气压过大，造成装置爆炸；选用D装置制取氧气，应先将导管移出水面，在熄灭酒精灯，否则水槽内的冷水会倒流，试管破裂； （5）能用排水法收集说明这种气体不溶于水，不能用排气法收集说明这种气体可能极易与氧气反应； （6）将B装置改成I装置，通过拉动铜丝可以控制底部破损的小试管升降，这样可以使反应随时发生或停止； （7）加热碳酸氢铵生成氨气、水和二氧化碳，其符号表达式是；NH4HCO3NH3↑+H2O+CO2↑；他不选用碳酸氢铵制取CO2的理由是碳酸氢铵加热分解会产生CO2和NH3的混合气体，使制得的CO2不纯； （8）根据实验室常用碳化钙固体与饱和食盐水反应来制取乙炔．可知是固体和液体在常温下的反应，可选用B装置作为发生装置；又因密度比空气略小，难溶于水．可用排水法收集或向下排空气法收集；若用图3装置收集乙炔（瓶内预先装满水），乙炔应从B端进入． 故答案为： （1）①长颈漏斗，②水槽；  （2）B；CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O； （3）D；带火星的木条置于集气瓶口；木条复燃； （4）防止高锰酸钾粉末进入导管，从而堵塞导管．导管撤离水槽；熄灭酒精灯； （5）会与空气的某些成分反应；难溶于水且不与水反应； （6）A （7）NH4HCO3NH3↑+H2O+CO2↑；碳酸氢铵加热分解会产生CO2和NH3的混合气体，使制得的CO2不纯； （8）A；D或E；B．
点评：	气体的制取是中考热点之一，要掌握装置和药品的选择，实验原理，有关方程式，注意事项，实验步骤等重点内容．