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    常见金属活动性顺序如下图所示：

    下列各组物质间能发生反应的是(　　)。

    A．铜和硝酸钠溶液                   B．铁和稀盐酸

    C．锌和氯化钾溶液                   D．银和稀硫酸


    B


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    以下属于化学变化的是

    A、轮胎爆炸   B、纸张剪成三角形    C、蜡烛燃烧      D、海水晒盐

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列除杂方法正确的是

     A、用CuSO4溶液除去铁粉中混有的铜粉   B、用CaCO3除去CaCl2溶液中混有的稀盐酸

     C、用稀H2SO4除去NaCl中混有的Na2CO3   D、用点燃方法除去CO2中混有的CO

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    制成物品所使用的材料，属于无机非金属材料的是(    )。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    超市中的许多食物用保鲜膜包装后出售。保鲜膜为什么可以“保鲜”呢？

    【设计实验】 在A、B、C三只相同的玻璃杯中，分别注入等体积的蒸馏水，并在各玻璃杯外壁标明刻度，如图所示放置一周。

    【实验现象】 一周后发现：A杯中的水量几乎不变；

    而C杯中的水量减少较多；B杯中的现象是____________________________________；

    【解释】 请用分子的知识解释C杯中水量减少的原因： _____________________。

    【结论】 保鲜膜除了可以防止食物中水分流失外，还能隔绝____________，防止食物腐败。

    【提出新问题】 制作保鲜膜的材料是热固性(一经加热成型不会受热熔化)还是热塑性(可反复加工)呢？

    【实验】 在一支试管中放入少量保鲜膜碎片，用酒精灯缓缓加热，观察到碎片熔化，冷却后变成固体，加热又可以熔化。由此得出：制作保鲜膜的材料是____________(填“热固性”或“热塑性”)塑料。

    【反思】 (1)保鲜膜虽然能延长食品的保鲜期，但大量使用后丢弃会造成________，所以要控制使用。

    (2)化学物质可以造福人类也会给人类带来危害，请再举一例说明。_____________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列关于水的说法正确的是

    A. 所有物质都易溶于水

    B. 可将工业废水任意排入内河

    C. 生活中常用肥皂水检验软水和硬水

    D. 水电解过程与电源正极连接的一端产生氢气

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    水是生命之源，也是重要的溶剂．下列有关水的说法正确的是（　　）

    　

    A．

    水电解生成氢气和氧气，说明水中含有氢分子和氧分子

    　

    B．

    用肥皂水不可以区分硬水和软水

    　

    C．

    将黄河水经沉降、过滤、吸附，灭菌等净化操作后，可供人们生活用水

    　

    D．

    水体有一定的自净功能，部分工业污水可直接排放

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列关于物质性质及用途的描述中，错误的是

    A. 碳具有还原性，可冶炼金属 　　　　B. 氧气具有氧化性，可作为燃料

    C. 氮气的化学性质稳定，可作为保护气 D. 石灰石受热分解，可用于制备生石灰

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列物质中属于纯净物的是（   ）

    A、海水             B、糖水           C、冰水           D、泥水

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