如图为某原子结构模型的示意图,其中a、b、c是构成该原子的三种不同粒子。下列说法正确的是
A. 决定该原子种类的粒子是b
B. 原子中b与c的数目一定相同
C. 原子中a与c的数目一定相同
D. 原子的质量集中在a和c上
科目:初中化学 来源:山西省运城市2019届九年级第一学期化学第三单元测试卷 题型:综合题
阅读下面两条信息,回答问题。
信息一:金是一种广受欢迎的贵金属,有金黄色金属光泽,密度大,延展性好,而且金非常稳定,与大多数物质都不发生反应,常用来加工首饰。
信息二:金元素在自然界的含量非常稀少,它的化学符号是Au,原子序数是79,相对原子质量是197.00。
(1)根据信息一:找出金的物理性质和化学性质(各一条)
物理性质:____________________________________;
化学性质:____________________________________。
(2)金原子的核外电子数是______;质子数是______;中子数是______。
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科目:初中化学 来源:江苏省2018-2019学年八年级上学期第一次阶段考试化学试卷 题型:单选题
下列实验操作:①用量筒量取溶液时,将量筒放在水平的桌面上,右手握试剂瓶(标签向手心)慢慢将液体倒入量筒中;②用完滴瓶上的滴管要用水冲洗后放回滴瓶中;③实验室里有两个无标签的试剂瓶中均装有白色固体,为了分清哪瓶是白糖,哪瓶是食盐,可取少量固体品尝味道。其中( )
A. 只有①正确 B. 只有②正确 C. 只有③正确 D. 全部错误
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科目:初中化学 来源:广东省汕头市2019届九年级上学期第一次阶段性考试化学试卷 题型:科学探究题
化学兴趣小组在实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气。某次实验偶然发现制得的气体有刺激性气味,这一现象引起了同学们的兴趣,于是在老师的指导下对该气体成分进行探究。
(提出问题)
氯酸钾和二氧化锰混合加热后产生的气体成分是什么?
(查阅资料)
氯气是有刺激性气味的气体,能溶于水,能使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝
(猜想假设)
猜想一:该气体为氧气;
猜想二:该气体为_______________;
猜想三:该气体为氧气和氯气的混合物
(实验探究)
序号 | 操作 | 现象 | 结论 |
方案Ⅰ | 用排水集气法收集甲、乙两瓶气体,将带火星的木条伸入甲瓶,湿润的淀粉碘化钾试纸伸入乙瓶 | 木条复燃, 试纸不变色 | 猜想_______成立 |
方案Ⅱ | 向上排空气法收集甲、乙两瓶气体, 将带火星的木条伸入甲瓶, ______________________________________伸入乙瓶 | 木条_________________, 试纸变为_________色。 | 猜想三成立 |
(反思评价)
为什么两种方案得出的结论不一致?哪一个是正确的?
①同学甲:方案Ⅰ结论不正确,其操作不合理,不合理之处是________________________________。
②同学乙:不需要进行实验,就能排除猜想一,理由是_______________________________。
(拓展应用)
实验结束后,该组同学准备回收剩余物中的不溶物二氧化锰,实验的主要步骤为:①加水溶解、②过滤、③_________、④___________________、⑤装瓶贴标签。
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科目:初中化学 来源:广东省汕头市2019届九年级上学期第一次阶段性考试化学试卷 题型:简答题
根据下列有关实验回答问题:
(1)A组实验是铁丝的燃烧实验。铁丝绕成螺旋状的目的是___________________________,待_______________________________时再将铁丝伸入集气瓶内。
(2)B组实验是研究动物的呼吸作用的实验。实验过程中将观察到:澄清石灰水______,细玻璃管中的红墨水______(填“向左”或“向右”)移动,原因是_____________。
(3)C组实验是探究蜡烛燃烧的实验,蜡烛燃烧时火焰分__________层;取一干冷烧杯罩在蜡烛的火焰上方,观察到烧杯内______________,接着点燃了蜡烛刚熄灭的一缕白烟,该白烟的成分是_______________。
(4)D组实验_______(填“能”或“不能”)比较MnO2和CuO的催化效果。
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科目:初中化学 来源:广东省汕头市2019届九年级上学期第一次阶段性考试化学试卷 题型:单选题
下列有关实验操作的快慢,说法错误的是
A. 测量空气中氧气的含量时,点燃红磷后要迅速伸入集气瓶中
B. 把双氧水从分液漏斗迅速加入装有少量二氧化锰粉末的锥形瓶中
C. 把点燃的木炭放入燃烧匙内,由上而下缓慢伸入集满氧气的集气瓶中
D. 在试管中加入几小块大理石,先平放在试管口,再缓慢竖直试管
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科目:初中化学 来源:江苏省苏州市2018届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:实验题
同学们利用下图所示装置进行气体的制备实验(A-F为装置编号)
(1)写出上图D装置中甲仪器的名称________。
(2)实验室中双氧水和二氧化锰的混合物制取氧气,此反应的符号表达式为________,其中二氧化锰起________作用,该反应为________反应(填“吸热”或者“放热”),收集氧气可选择________(填装置编号)。
(3)实验室制取二氧化碳通常选择________和________(填药品名称),检验二氧化碳气体,其反应的符号表达式为________。
(4)常温下,可用固体硫化亚铁(FeS)和稀硫酸反应制取硫化氢(H2S)气体,若要控制滴加液体的速率,可选择的发生装置是________(填装置编号)。
(5)制取气体前应先检查装置的气密性,若按F图所示操作,结果在导管口看不到气泡,其可能原因与下列因素无关的是________(填序号)。
A.将烧杯换成水槽
B.导管伸入水中位置过深,气体无法逸出
C.橡皮塞未旋紧
D.先用手捂住试管壁,再将导管口另一端插入水中
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科目:初中化学 来源:江苏省苏州市2018届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:单选题
如图为微粒的结构示意图,下列说法正确的是( )
A. ①②表示的都是阴离子
B. ①②③表示的都是稀有气体的原子
C. ④在化学反应中易失去最外层2个电子形成阳离子
D. ②可以用微粒符号Na+来表示
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科目:初中化学 来源:江西省2019届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型:填空题
如图是实验室常用的仪器,请用图中仪器的名称按要求填空:
(1)用于夹持试管的仪器是 ;
(2)取用粉末状药品时一般选用 ;
(3)用于吸取和滴加少量液体的是 ;
(4)常用于给物质加热的仪器是 ;
(5)既可用作反应容器又能直接受热的是 ;
(6)用来收集和贮存少量气体时需用 .
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