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如图是实验室制取氧气的装置图,根据装置图回答下列问题:

(1)写出装置图中标有a、b、c序号的仪器名称:
a、
 
b、
 
c、
 

(2)写出实验室用一种紫红色的固体物质来制取氧气的化学方程式
 
.该反应的基本类型是
 
,可选用的发生装置是
 
;可选用的收集装置是
 
(写出装置代号).
(3)在常温下,用块状石灰石固体和稀盐酸制取二氧化碳气体,应选用的发生装置是
 
;由于二氧化碳是能溶于水、密度比空气大的气体,所以应用
 
装置进行收集.
考点:常用气体的发生装置和收集装置与选取方法,实验室制取氧气的反应原理,二氧化碳的实验室制法,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:(1)据常用仪器回答;
(2)高锰酸钾是紫红色固体,据其加热的反应原理书写方程式,并据反应特点判断反应类型,该反应需要加热,属于固体加热型,并据氧气的密度和溶解性选择收集装置;
(3)据反应物状态和反应条件选择发生装置,据二氧化碳密度和溶解性选择收集装置.
解答:解:(1)标号仪器分别是试管、铁架台、集气瓶;
(2)高锰酸钾是紫红色固体,加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,方程式是2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑,该反应由一种物质生成三种物质,属于分解反应,该反应需要加热,属于固体加热型,故选发生装置B,氧气密度比空气大且不易溶于水,可用向上排空气法或排水法收集;
(3)在常温下,用块状石灰石固体和稀盐酸制取二氧化碳气体,属于固液常温型,故选发生装置A,二氧化碳能溶于水、密度比空气大,所以用向上排空气法收集;
故答案为:(1)试管;铁架台;集气瓶;
(2)2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;分解反应;B;C(或D);
(3)A;D.
点评:据反应物状态和反应条件选择发生装置,据二氧化碳密度和溶解性选择收集装置,并能正确书写方程式,判断反应类型等知识.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验操作正确的是(  )
A、
氧气验满
B、
检查装置气密性
C、
液体加热
D、
过滤

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科目:初中化学 来源: 题型:

在我们日常生活中,出现了“加铁酱油”,“高钙牛奶”等商品.这里的铁,钙指的是(  )
A、原子B、单质C、分子D、元素

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列粒子结构示意图中,表示阳离子的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列粒子中属于阴离子的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据实验室制取气体的有关规律,结合如图提供的实验装置回答问题:
(1)若用B装置制取O2,涉及的化学方程式为
 
.收集装置
 

(2)氨气(NH3)是一种密度比空气小且易溶于水的气体(其水溶液为氨水,能使酚酞试液变红).在实验室里常用“加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物”方法来制取氨气,应选择的发生装置是
 
,收集装置是
 
,化学方程为
 
.应如何检验氨气收集满了:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化学兴趣小组的同学在实验室用氢氧化钠溶液与稀盐酸做探究实验.为探究反应后溶液中溶质的可能组成,同学们作出了如下猜想:
甲同学的猜想 可能只有氯化钠
乙同学的猜想 可能含有氯化钠、氢氧化钠和稀盐酸
(1)你认为甲、乙同学的猜想都合理吗
 
?如有不合理的请说明理由
 

(2)请你提出一个与甲、乙同学不同的猜想.你的猜想是
 
请设计简单的实验证明你的猜想成立
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是甲、乙两种种固体物质的溶解度曲线,请根据图示填空:
(1)40℃时,甲物质的饱和溶液中,溶质、溶剂、溶液的质量之比为
 

(2)将40℃的甲、乙物质的饱和溶液各100g,分别降温至0℃,所得溶液的质量的大小关系是
 
(用“甲”、“乙”及“>”、“<”或“=”表示).

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室可以采用
 
法和
 
法收集氧气,这是根据氧气
 
 
的性质而决定的.

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