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下列有关水的说法中,不正确的是

A.河水可用蒸馏的方法净化

B.电解水时与负极相连的电极上产生的气体能燃烧

C.电解水时正、负极产生气体的质量比为 1:2

D.地球上的水储量是丰富的,但可供利用的淡水资源是有限的

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:2016届山西省太原市九年级上学期期末化学试卷(解析版) 题型:填空题

小明在实验室里加热一定质量的高锰酸钾制取氧气。

(1)完全反应后,从剩余固体中回收二氧化锰的操作是将固体溶解、 、洗涤、烘干,溶解时必须使用的玱璃仪器是 ;(查阅资料可知:含钾的化合物均可溶于水。)

(2)从上述固体中回收了二氧化锰17.4g,请计算该反应中制得的氧气质量。

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科目:初中化学 来源:2016届山东省聊城市临清市九年级上学期期末化学试卷(解析版) 题型:探究题

(2015•重庆)氢氧化钠的氢氧化钙是两种常见的碱,李红同学将两种碱的溶液分别装入试管A,B中,并进行了如图所示的三组实验.

(1)实验1中,两支试管的溶液都变成 色.

(2)实验2中,若B盛装的是NaOH溶液,发生反应的化学方程式为 ,该反应的基本类型是 反应.

(3)实验3中,李红同学向两支试管吹气,A中有白色沉淀生成,发生反应的化学方程式为 ,B中无现象,为了探究吹气后B中溶质的成分,李红进行了如下探究:

提出猜想:

猜想1:溶质只有氢氧化钠

猜想2:溶质只有碳酸钠

猜想3:溶质有氢氧化钠和碳酸钠

实验和结论:

实验

实验现象

结论

取B中少量溶液,加入澄清石灰水至不再产生沉淀为止,过滤后取上层清液,向其中加几滴酚酞试液

产生白色沉淀溶液呈现红色

猜想3成立

反思与评价:

老师评价李红得出的结论不正确,是因为猜想 (填数字)也会产生相同的现象.如果要验证“猜想3成立”,必需更换试剂,将 溶液换成 溶液.

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科目:初中化学 来源:2016届山东省淄博市沂源县九年级上学期期末化学试卷(解析版) 题型:选择题

(2015•苏州)实验室配制50g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液.下列说法中错误的是( )

A.实验的步骤为计算、称取、量取、溶解、转移

B.溶解过程中玻璃棒的作用是搅拌,以加快氯化钠的溶解速率

C.把配制好的氯化钠溶液倒入刚用蒸馏水洗过的试剂瓶中,并贴上标签

D.量取水时,用规格为50mL的量筒量取42.5mL蒸馏水

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年福建省南平市九年级上学期第一次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列各组内的变化,前者是物理变化,后者是化学变化的是

A.钢铁生锈;煤的燃烧

B.冰雪融化成水;澄清石灰水中通入二氧化碳

C.火药爆炸;矿石粉碎

D.白磷自燃;从液体空气分离出氧气

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年山东省东营市九年级上学期教学质检化学试卷(解析版) 题型:填空题

玉树发生了大地震.全国人民抗震救灾,众志成城,彰显了中华民族巨大的凝聚力.请回答下列问题:

(1)地震造成一列含有12节油罐车的货运列车在宝成铁路109号隧道里起火,消防人员迅速采取封堵隧道口、注水冷却等措施进行灭火,其灭火原理是

A.清除可燃物 B.隔绝空气 C.使温度降到着火点以下

(2)我市派遣专业人员赶赴灾区,协助做好饮用水安全工作.自来水厂主要通过 ①吸附沉淀(用明矾) ②投药消毒(用漂白粉等) ③静置沉淀 ④过滤等对自然水进行净化,其合理的步骤顺序是 (填序号);可用 试纸检测水的酸碱度是否达到标准;

(3)灾后重建工作:迅速搭建了一批简易安置房,安置房用外层是钢板中间填充泡沫塑料的夹心板做墙体.为防止钢板生锈,延长夹心板的使用寿命,下列措施合理的是

A.表面喷漆 B.经常酸洗 C.经常水洗

(4)国家药监局公布的抗震救灾急需药械目录中包括:一次性防护服、活性炭防护口罩、骨科内外固定材料等.其中防护口罩主要是利用活性炭的 性.

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年山东省九年级下学期2月段考化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列说法中,正确的是

A.水分子是由一个氢分子和一个氧原子构成的

B.原子是构成物质的最小粒子

C.地壳中含量最多的金属元素是铁元素

D.含氧的化合物可能不是氧化物

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科目:初中化学 来源:2016届江苏省盐城市九年级下2月月考化学试卷(解析版) 题型:填空题

现需要配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液,请回答下列问题:

【实验过程】

(1)计算:需要氯化钠质量为 g,需要水的体积为 mL.(水的密度近似看作1g•mL﹣1)

(2)称取:用调好的托盘天平称取所需氯化钠的过程中,发现天平的指针偏向右盘,接下来的操作是

(3)量取:量取水时,应选用量程为 mL(填“50”或“100”)的量筒.

(4)将量筒内的水倒入盛有氯化钠固体的烧杯中,并用 不断地搅拌,其目的是

(5)转移:装瓶并贴上标签.该标签上应该填写的内容是

【反思评价】

经测定某同学配制的氯化钠溶液中溶质质量分数小于6%,可能的原因是

A.氯化钠固体不纯 B.量水时,俯视读数

C.指针偏左未调平就称量 D.装瓶时,有少量溶液洒出.

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科目:初中化学 来源:2016届浙江省九年级上学期第二次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题

NO是大气污染物之一,但少量NO在人体内具有扩张血管、增强记忆的功能.NO难溶于水,通常条件下极易与氧气反应.实验室收集NO的装置是

A. B. C. D.

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