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9.化学与生活密切相关,运用化学知识回答下列问答:
(1)长期饮用硬水对人体健康不利.生活中降低水的硬度可采用的方法是加热煮沸.
(2)关于燃气灶的阀门可使火焰熄灭,其灭火原理是撤离可燃物.
(3)“钙”是人体必需的常量(填“常量”或“微量”)元素.

分析 (1)根据生活中降低水的硬度方法分析;
(2)根据灭火原理分析;
(3)根据微量元素和常量元素的区别和种类分析解答.

解答 解:(1)较为常用的将硬水软化的方法有加热煮沸或蒸馏,生活中可通过简单的加热煮沸方法来降纸水的硬度;故填:加热煮沸;
(2)关于燃气灶的阀门可使火焰熄灭,其灭火原理是清除或撤离可燃物;故填:撤离可燃物;
(3)人体中的常量元素主要有:氧、碳、氢、氮、钙、磷、钾、硫、钠、氯、镁;微量元素主要有:铁、钴、铜、锌、铬、锰、钼、氟、碘、硒;则钙元素属于人体必需的常量元素.故填;常量.

点评 本题考查与生活相关的知识,体现了化学在生活中的应用,对生活的指导作用,难度不大,基础性强,注意掌握.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.某化学兴趣小组进行了“配制100g20%的氯化钠溶液”的实验.该实验的部分操作如图所示.

(1)配制此氯化钠溶液的步骤为计算、称量、溶解.配制过程中用到的仪器有烧杯、玻璃棒、天平、量筒、药匙和胶头滴管.
(2)需要称取氯化钠的质量是20g,称量时操作A出现了右盘低的现象,接下来的操作应该是④.(填序号)
①右边的平衡螺丝向左调  ②右边的平衡螺丝向右调   ③右盘中减少砝码   ④左盘中增加食盐
(3)B中仪器a的名称是量筒.量取水时,如果按照图B的方法读数,会使配制的溶液溶质质量分数偏小(填“偏大”或“偏小”)
(4)C中用玻璃棒的作用是加速溶解.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.合理利用和保护资源是当今社会关注的热点.
(1)煤燃烧产生的废气里含有二氧化硫(SO2),若不加处理直接排放,易造成硫酸型酸雨.
(2)煤的气化是一种重要的资源综合利用技术,其过程如图I所示.合成气中的物质A和B在一定条件下反应可生成物质C和D,其微观过程如图Ⅱ所示.

①气化炉中产生的合成气,其成分是CO和H2(填化学式).
②物质C不仅是一种清洁燃料,也是重要的化工原料.写出物质C在空气中燃烧的化学方程式:CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
③在反应A+B  C+D中,A和C的质量比为7:4.
(3)化石燃料包括煤、石油和天然气,都属于不可(填“可”或“不可”)再生能源.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.下列实验操作正确的是(  )
A.给酒精灯里添加酒精,酒精体积不超过酒精灯容积的1/3
B.给试管加热,先均匀受热,然后集中在药品部位加热
C.用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯
D.酒精灯使用完毕,应立即用嘴吹灭

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.将新鲜的鸡蛋浸泡在饱和石灰水中可使鸡蛋贮存6~7个月不变质.石灰水是用新烧制的生石灰配制成的,写出下列变化的化学方程式:
①烧制生石灰:CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑;
②配制石灰水CaO+H2O=Ca(OH)2
③石灰水可使鸡蛋不变质的原因是(用化学方程式表示)CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
④浸泡一段时间后,鸡蛋的表面形成一层白色的覆盖物,白色覆盖物可以用稀盐酸除去,反应原理是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
上面四个化学反应中,属于化合反应的是②,属于分解反应的是①,属于复分解反应的是④.(填番号)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.煅烧1000吨含碳酸钙90%的石灰石,可以得到含氧化钙96%的生石灰多少吨?

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.聚合氯化铝(PAC)的化学式为[Al2(OH)nCl6-n]m,是一种无机高分子混凝剂.它是以软铝矿铝(主要成分是Al2O3•H2O)为原料制备…最后一步反应是将Al(OH)3凝胶与[Al(OH)2(H2O)4]Cl按照一定配比恰好完全反应制得PAC,则该反应中两种反应物的化学计量数之比为(  )
A.1:1B.$\frac{n-4}{6-n}$C.$\frac{4-n}{6-n}$D.$\frac{1}{m}$

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.下列有关金属活动性顺序的说法不正确的是(M、N、Q均为金属)(  )
A.自然界有单质M存在,无单质N,则N>M
B.金属M、N的薄片与同样的稀盐酸反应,其中M中产生氢气更快,则M>N
C.M的化合物的溶液不能用N制的容器盛放,但可用Q制的容器盛放,则M>N>Q
D.因为H>Cu,所以反应“H2+CuO$\frac{\underline{\;加热\;}}{\;}$Cu+H2O”能够发生

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.请根据下列装置和仪器的示意图,回答下列问题:

(1)仪器a的名称是试管;
(2)实验室制取二氧化碳时,选择的发生装置和收集装置是BD.(填字母),写出该反应的化学方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(3)上述装置用于实验室制取氧气,写出氯酸钾和二氧化锰反应的化学方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;用C装置收集氧气验满的方法为将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,说明收集满了;反应结束后,若要过滤分离出MnO2,除了仪器E、F外,还需补充的玻璃仪器名称是漏斗,其中F的作用是催化作用.
(4)用锌粒和稀硫酸制取氢气,其化学方程式为;采用AD装置作为发生和收集装置.

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