[题目]现有不纯的氧化铜样品16g.可能混有氧化铁.氧化镁.木炭粉.氯化钠中的一种或几种.加入200g稀硫酸酸.恰好完全反应.没有固体剩余.生成3.6g水.则下列判断正确的是A.原固体样品中肯定含有木炭粉B.原固体样品中只混有氧化镁C.恰好完全反应后.溶液中水的质量为184gD.所用的稀硫酸中溶质质量分数为19.6% 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】现有不纯的氧化铜样品16g，可能混有氧化铁、氧化镁、木炭粉、氯化钠中的一种或几种，加入200g稀硫酸酸，恰好完全反应，没有固体剩余，生成3.6g水，则下列判断正确的是

A.原固体样品中肯定含有木炭粉

B.原固体样品中只混有氧化镁

C.恰好完全反应后，溶液中水的质量为184g

D.所用的稀硫酸中溶质质量分数为19.6%

【答案】C

【解析】

生成的3.6g水中氧元素全部来自固体样品，固体样品中氧元素的质量=3.6g×=3.2g，则3.6g水中的氢元素质量全部来来自硫酸，则硫酸中的氢元素质量=3.6g-3.2g=0.4g，则硫酸的质量=，硫酸溶液中水的质量=200g-19.6g=180.4g；

A、混合固体中加入稀硫酸没有固体剩余，说明没有木炭粉；故选项错误；

B、固体样品中氧元素质量分数=，氧化铜中氧元素质量分数=，氧化镁中氧元素的质量分数=，氧化铁中氧元素的质量分数=，氧化镁和氧化铁的氧元素质量分数均大于20%，则固体混合物中一定含有氯化钠，至少含有氧化铁或氧化镁其中一种；故选项错误；

C、该反应符合质量守恒定律，恰好完全反应后，溶液中水的质量=180.4g+3.6g=184g；故选项正确；

D、所用的稀硫酸中溶质质量分数=；故选项错误；

练习册系列答案

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置。请回答下列问题:

(1)指出图中标有数字的仪器名称:①_______________，②_________________。

(2)实验室用过氧化氢溶液制取氧气的化学方程式_____________；应选用发生装置___________(填字母)。

(3)实验室制取二氧化碳的化学方程式为_________；若用F装置收集二氧化碳，则气体应从__________(填“a”或“b”)进入F中。

(4)下图为实验室用一氧化碳还原赤铁矿的装置图，有关说法正确的是______________(填序号)。

①可观察到玻璃管内的固体由红色变为银白色

②此装置缺少尾气处理装置

③实验时应先通入一氧化碳，再给固体加热

④澄清石灰水起到检验生成气体的作用

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】小樱进行盐酸和氢氧化钠中和反应的实验，在向烧杯中的氢氧化钠溶液滴加了一定量的稀盐酸后，才发现忘记了加入指示剂。为了判断该反应所得溶液的酸碱性，他进行了如下探究：

（提出问题）小樱要探究的问题是（______）。

（猜想与假设）所得溶液可能显碱性，也可能显酸性，还可能显（______）性。若溶液显碱性，则溶液中使其显碱性的离子是（______）(填写离子符号)。

（实验与分析）小樱从烧杯中取了部分反应后的溶液置于一试管中，并向试管中滴加了几滴无色酚酞试液，震荡，观察到试液不变色，于是他得出了溶液显中性的结论。

（交流与反思）小玫认为小樱得出的结论不正确，你认为小玫的理由是（______）。为了进一步确定溶液的酸碱性，小张取试管中的溶液做以下几个实验，你认为可行的是（______）。(溶于水的二氧化碳忽略不计)。

A 取样，加入铜片，观察现象

B 取样，加入锌粒，观察现象

C 取样，通入二氧化碳，观察现象

D 取样，滴加氢氧化钠溶液，观察现象

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】某化学兴趣小组同学学习了解碱盐的知识后，到实验室做碳酸钠与盐酸反应的实验。

小华实验：取溶液于试管中，再用胶头滴管滴入少量稀盐酸，无明显现象；

小红实验：取2mL稀盐酸于试管中，再用胶头滴管滴入少量溶液，马上观察到有气泡产生。两人实验所用的溶液、稀盐酸均相同，却观察到不同的实验现象，他们为查明原因，进行了以下探究。

（查阅资料）

①盐酸和溶液反应是分步进行的，即：反应1：先；反应2：后

②溶液与石灰水混合会变浑浊

③可溶于水

（提出问题）小华实验没有观察到气体产生，是否只发生了“反应1”呢？

（思考分析）要证明只发生了“反应1”，需要证明的存在，若只发生了“反应1”，则小华实验后的溶液中除了有和NaCl，还可能有过量的，而对的检验是有干扰的，设计实验时要考虑排除这个物质的干扰。

（预计实验）

实验操作	现象预期	实验目的及反应方程式
步骤1：取少量小华实验后的溶液于试管中， ______	如果溶液中有，则 ______	验证是否含有，反应方程式为 ______
步骤2 ______	如果小华实验后的溶液中有，则有白色沉淀生成	证明的存在，反应方程式为 ______

（交流反思）小红实验与小华实验有不同现象的原因是______。

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】下图是实验室制取气体可能用到的装置。

（1）写出编号仪器的名称:①____。

（2）实验室选用A装置制取CO2,锥形瓶内液体的液面应到_____(填“a”或“b”)处。A中制取CO2的化学方程式是:______。

（3）演示铁丝在氧气中燃烧实验时，收集氧气最好选用的装置是上图_____(填装置序号)。

（4）若用如图装置测量产生CO2的体积，应在水面上加上一层植物油，其目的是______。若量筒读数是俯视读数值是30mL，则实际收集的气体体积______(填 “大于”或“小于”) 30mL。

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】已知A~E是初中化学的常见物质。A和D是两种常见的碱；B的水溶也是一种常见的酸，且只含有两种元素；C是一种钠盐。他们之间的关系如图所示。“—”表示两种物质间发生反应，“”表示两种物质间的转化关系。

请回答：

（1）B的化学式是____，E的化学式是__；

（2）CE发生的反应属于___反应（填基本反应类型）；

（3）C—D反应的化学方程式是__。

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】现有一包白色粉末，可能含有NaOH、CuCl2、Na2CO3、Na2SO4，BaCl2中的一种或几种，为了确定其组成，某兴趣小组同学进行了如下探究。

（1）甲同学通过加足量水得无色溶液A和白色沉淀a，认为该粉末中不含CuCl2，他是根据物质的_____性质得出该结论的。

（2）写出无色溶液A中加入稀盐酸产生气体的化学方程式_____。

（3）通过以上实验，不能确定白色粉末中是否含有_____。

（4）B、C两种无色溶液，能够用来鉴别稀硫酸和氢氧化钠溶液的是_____（填“B”或“C”）。

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】某科学探究小组为探究影响大气温室效应的因素，进行在阳光照射下、、及空气温室效应强度的比较实验．请你参与他们的探究过程，填写有关空格：

（1）用集气瓶装满一瓶空气；

（2）另取一个集气瓶，采用________法收集从液氮中放出的氮气；

（3）用图装置分别制取一瓶和（均为），则制取反应的方程式为________，制取反应的方程式为________．该实验制取和，与用装置比较，用装置的优点是________．

（4）将制得的、、及空气瓶气体放在室外的太阳光下，在互相不遮光的条件下尽量使集气瓶靠近，以保证地表和光照条件________．将温度传感器插入个集气瓶中，连接好装置（如图），打开数据采集器，实验时间从北京时间到，测得此期间种气体在太阳光下的温度变化情况如图所示．由图分析，实验大部分时间内瓶气体的温度由高到低的顺序是________．