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    （2013?句容市一模）下列有关实验操作中，不能达到实验目的是（　　）
    分析：A、托盘天平用于粗略称量药品的质量，能准确到0.1g．
    B、根据分子间有间隔进行分析判断．
    C、按照“溶解、过滤、蒸发”的步骤进行分离的物质，必须需要满足两种固体物质的溶解性不同，必须具备：一种不能溶于水，另一种物质能溶于水．
    D、根据二氧化碳的化学性质化学分析判断．
    解答：解：A、托盘天平用于粗略称量药品的质量，能准确到0.1g，可以用托盘天平称取10.2g氯化钠，故该实验操作能达到实验目的．
    B、分子间有间隔，一部分水分子和酒精分子会互相占据分子之间的间隔，用5mL水和5mL酒精配制成酒精溶液小于10mL，故该实验操作不能达到实验目的．
    C、CaCl2能溶于水，而CaCO3不溶于水，能按溶解、过滤、蒸发的操作顺序分离，故该实验操作能达到实验目的．
    D、将燃着的蜡烛放入盛有二氧化碳的集气瓶中，蜡烛熄灭，说明二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧，故该实验操作能达到实验目的．
    故选B．
    点评：本题难度不大，掌握常见化学实验基本操作、分子的基本性质、混合物的分离方法、二氧化碳的化学性质等是正确解答本题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2013?句容市一模）如图是实验室常用的实验仪器与装置，根据所学知识回答下列问题：

    （1）利用上图所示装置，采用以下组合能完成实验室制取气体的是
    BC
    BC
    ．
    A．用①③制取氧气  B．用②⑤制取氢气C．用②④制取二氧化碳
    （2）若用①装置制氧气，其反应的化学方程式为
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    ，在制取氧气时试管中的棉花没有发生燃烧，根据燃烧的条件分析，其主要原因是
    温度未达到棉花的着火点
    温度未达到棉花的着火点
    ．
    （3）小波同学是位善于动脑筋的学生，他将装
    置②进行了改进（如图Ⅰ和Ⅱ）．Ⅰ装置的优点是
    随开随用，随关随停
    随开随用，随关随停
    ，Ⅱ装置的优点是
    废物利用，节约资源，还可控制反应速率
    废物利用，节约资源，还可控制反应速率
    ；

    若用Ⅰ装置制取二氧化碳，铜网上放的药品应为
    石灰石（或大理石或CaCO3）
    石灰石（或大理石或CaCO3）
    ，若将其中的铜网换成铁网，产生的后果是
    使制得的二氧化碳中混有氢气（或制得的二氧化碳不纯）
    使制得的二氧化碳中混有氢气（或制得的二氧化碳不纯）
    ，原因是铁的活动性
    ＞
    ＞
    氢（填“=”或“＞”或“＜”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2013?句容市一模）除去下列物质中混有的杂质，所选用的试剂及操作方法均正确的是（　　）
    物质 杂质 除杂质应选用的试剂和操作方法
    A． HCl气体 CO2气体 先通过氢氧化钠溶液，再通过浓硫酸
    B． NaOH固体 Na2CO3固体 加入过量盐酸，蒸发
    C． Cu（NO3）2溶液 AgNO3溶液 加入过量的铜粉，过滤
    D． Fe Cu 加入适量的CuSO4溶液，过滤

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2013?句容市一模）如图展示了书本中的一些操作或实验，其中属于化学变化的是（　　）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2013?句容市一模）下面有关说法正确的是（　　）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2013?句容市一模）实验室常用稀盐酸和大理石来制取二氧化碳气体，在该反应的反应物和生成物中，不存在的物质种类的是（　　）

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