精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】完成下列反应的文字表达式

①红磷在空气中燃烧

②硫在氧气中燃烧

③铁丝在氧气中燃烧

用氯酸钾和二氧化锰混合加热制氧气

蜡烛在空气中燃烧

【答案】磷+氧气五氧化二磷 ②硫+氧气二氧化硫

③铁+氧气四氧化三铁 氯酸钾氯化钾+氧气

蜡烛+氧气二氧化碳+水

【解析】

试题分析:①红磷在空气中燃烧是和氧气反应生成五氧化二磷,文字表达式磷+氧气五氧化二磷 ②硫在氧气中燃烧生成二氧化硫,文字表达式:硫+氧气二氧化硫

③铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁,文字表达式:铁+氧气四氧化三铁

用氯酸钾和二氧化锰混合加热制氧气,同时得到氯化钾,文字表达式:氯酸钾氯化钾+氧气

蜡烛在空气中燃烧是和氧气反应生成二氧化碳和水,文字表达式:蜡烛+氧气二氧化碳+水

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】7分实验室中,利用下列装置可以制取某些气体,请回答下列问题。

1向气体发生装置内加入药品前,应该进行的操作是

2实验室若用高锰酸钾制取氧气,试管口放一团棉花的原因是 。用D置收集氧气时,验满的方法是 。该反应的文字表达式为

3二氧化碳是一种无色、无味、密度比空气大,且能溶于水的气体;实验室常用块状的大理石与稀盐酸在常温下反应制取二氧化碳。你认为制取二氧化碳应选择的发生装置是 填字母;收集装置是 填字母

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】空气中体积分数约占21%的气体是

A.氮气 B.氧气 C.水蒸气 D.二氧化碳

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列是某化学兴趣小组对该次活动设计的4个实验方案,其中方案一、二都合理的是(

选项

A

B

C

D

实验目的

证明醋酸溶液呈酸性

检验氯离子

除去氯化钠溶液中的硫酸钠

检验长期露置的氢氧化钠溶液是否变质

方案一

滴加几滴酚酞溶液观察是否变红

先加硝酸银溶液,再滴加稀硝酸

加入适量的硝酸钡溶液,过滤

加稀盐酸

方案二

用pH试纸检验溶液的pH

先加硝酸银溶液,再滴加稀盐酸

加入适量的氯化钡溶液,过滤

加澄清石灰水

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列化学方程式书写正确的是

A.Cu+ H2SO4 = CuSO4+ H2 B.Na2CO3 + H2SO4=Na2SO4+H2O+ CO2

C.CuO + CO = Cu + CO2 D.2S + 3O2点燃2SO3

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】研究和控制化学反应条件有重要意义。

(1)同学们想探究过氧化氢溶液的溶质质量分数对反应速率的影响。在其他条件相同的情况下进行了三次实验,记录各收集一瓶相同体积氧气所需要的时间。

实验

过氧化氢溶液的浓度%

二氧化锰质量(g)

收集时间(s)

1

6

5

200

2

12

5

100

3

18

67

①取用二氧化锰的仪器是 (选填编号)。

A B C D

②写出上述反应的文字表达式

③实验3中,加入的二氧化锰质量为 g。

④其他条件相同,实验3产生氧气的速率最快,说明

(2)同学通过查阅资料得知,过氧化氢溶液在70℃以上会较快分解产生氧气。 为了验证加热过氧化氢溶液也可以产生氧气,同学们选择右图装置(气密性良好) 进行实验。实验中观察到试管内产生气泡,但将带火星的木条放在导管口没有复燃,可能的原因是

(3)同学分析原因后,采用了 法收集气体,再检验,证明加热过氧化氢溶液也可产生氧气。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列化肥属于钾肥的是

A.氯化铵 B.磷矿粉 C.氯化钾 D.尿素

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列知识归纳中,完全正确的一组是(

A.化学常识

B.化学与健康

①活性炭除异味是利用它的吸附性

②合金、塑料、橡胶都属于合成材料

③人体缺乏维生素C易患坏血病

④海鲜防腐可用甲醛溶液浸泡

C.化学与生活

D.化学与环境

⑤用汽油清洗油污属于乳化作用

⑥用燃烧法区分棉纤维和羊毛纤维

⑦使用无磷洗衣粉可减少水污染

⑧使用可降解塑料可减少“白色污染”

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】对下列实验指定容器中的水,其解释没有体现水的主要作用的是

A

B

C

D

硫在氧气中燃烧

测空气中氧气含量

铁丝在氧气中燃烧

排水集气

解释

集气瓶中的水:吸收放出的热量

量筒中的水:

通过水体积的变化得出空气中O2体积

集气瓶中的水:

冷却溅落融熔物,防止集气瓶炸裂

集气瓶中的水:排净集气瓶中的空气

查看答案和解析>>

同步练习册答案