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如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量,实验前在集气瓶内加入少量水,并做上记号.下列说法中不正确的是(  )
A、该实验证明空气中氧气的含量约占21%
B、实验时红磷一定要过量
C、实验前一定要检查装置的气密性
D、集气瓶冷却后再打开弹簧夹
考点:空气组成的测定
专题:空气与水
分析:测定空气中氧气含量的实验结论是氧气约占空气体积的五分之一,做该实验时,装置的气密性要好;药品的量要足量,把氧气全部耗尽;等到装置冷却到室温再打开弹簧夹读数等,据此进行分析判断.
解答:解:A、该实验能粗略的测定空气中氧气的含量,可以得出氧气约占空气总体积的
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,不能精确的得出空气中氧气的含量约占21%,故选项说法错误.
B、红磷过量,能把氧气全部耗尽,而红磷量不足,瓶内氧气不能耗尽,使结果小于五分之一,故选项说法正确.
C、实验前一定要检验装置的气密性,如装置漏气,测定的结果不准确,故选项说法正确.
D、等到集气瓶冷却到室温再打开弹簧夹读数,而不能红磷熄灭后立即打开弹簧夹,否则会使得结果小于五分之一,故选项说法正确.
故选:A.
点评:本题难度不大,掌握测定空气中氧气含量的实验原理、注意事项等是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是实验室常用的仪器.
(1)图甲中仪器A的名称是
 

(2)实验室制取二氧化碳需要选择下列药品中的
 
(填序号),该反应的化学方程式为
 

A.大理石         B.纯碱        C.稀盐酸      D.稀硫酸
(3)组装二氧化碳的发生和收集装置时,除选择仪器A和B外,还要从图中选择的仪器有
 
(填序号);
(4)上述装置还可用于制取某气体,制取该气体的化学方程式为
 
;若要制取干燥气体,发生装置与图乙装置中的
 
(填“a”或“b”)连接.

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科目:初中化学 来源: 题型:

某兴趣小组在实验室模拟水厂将浑浊的长江水净化成自来水,并最终制成蒸馏水.实验流程如下:

(1)A物质的名称是
 
,若经过操作①后,所得液体C仍混浊,其原因可能是
 
  (填字母);
a.漏斗内液面高于滤纸的边缘                           
b.漏斗内的滤纸有破损
c.漏斗下端未靠在烧杯内壁                             
d.用玻璃杯引流
(2)利用图所示的装置进行操作②,除去一些异味和色素,待净化的水最好从
 
端通入(填字母),该过程主要是
 
(填“物理”或“化学”)变化.

(3)取少量液体D于试管中,加入少量肥皂水,振荡,发现有较多浮渣产生,经过操作③以后,重复上述实验,观察到的实验现象是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验现象描述正确的是(  )
A、白磷燃烧产生大量白雾
B、硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰
C、木炭燃烧生成二氧化碳
D、蜡烛燃烧的火焰分为三层

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验操作正确的是(  )
    
A稀释浓硫酸B添加酒精C检验CO2是否收集满D过滤
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学是在
 
 
的水平上研究物质及其变化规律的一门自然科学.

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科目:初中化学 来源: 题型:

能区分氧气、空气、氮气这三种气体的简便方法是使用(  )
A、燃着的木条B、带火星的木条
C、硫粉D、澄清石灰水

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验时,不小心打翻酒精灯,着火了,最简便合理的灭火方法是(  )
A、用水浇灭
B、用湿抹布盖灭
C、用嘴吹熄
D、用灭火器扑灭

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列制成物品所使用的材料,属于无机非金属材料的是(  )
A、
制雕像的大理石
B、
制降落伞的合成纤维
C、
制桌椅的玻璃钢
D、
加工T恤的纯棉纤维

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