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    3．英国学生发明可食用“水瓶”，其外壳由可食用海藻膜制成，用以替代塑料瓶，其中的海藻膜由褐藻和氯化钙制成，下列说法正确的是（　　）
    A．使用可食用“水瓶”可以减少“白色污染”
    B．海藻膜是一种纯净物
    C．可食用“水瓶”中的水分子之间没有间隔
    D．可食用“水瓶”中的水分子不再运动

    分析 A、根据减少白色污染的方法解答；
    B、根据纯净物的定义解答；
    C、根据分子的性质解答；
    D、根据分子的性质解答；

    解答 解：
    A、可食用“水瓶”，其外壳由可食用海藻膜制成，用以替代塑料瓶，减少使用塑料制品可以减少白色污染，故正确；
    B、纯净物是由一种物质构成的，海藻膜由褐藻和氯化钙制成混合物，故错误；
    C、可食用“水瓶”中的水分子之间有间隔，故错误；
    D、水分子在任何状态都是不断运动的，可食用“水瓶”中的水分子不断运动，故错误．
    答案：A

    点评 解答本题要充分理解各种物质的性质方面的内容，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．根据如图回答问题．

    （1）仪器a的名称是集气瓶．
    （2）实验室用过氧化氢制取氧气的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，选用的收集装置是C（填字母序号，下同），如图E所示实验中，热水的作用是使温度达到白磷的着火点、使水中的白磷与氧气隔绝．
    （3）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，选用的发生装置是B．验证集气瓶中二氧化碳是否收集满的方法是将一根燃烧的木条平放在集气瓶口，木条熄灭，证明满了．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．如图是硫及其化合物的转化流程：

    （1）上述A、B、C、D四种物质中，硫元素表现的化合价为+6的物质是SO3；H2SO4．（填化学式）
    （2）请写出B→C的化学方程式2SO2+O2$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$2SO3．
    （3）上述过程制得的是浓硫酸，将500g质量分数为98%的浓硫酸稀释成质量分数为9.8%的稀硫酸，需要加水的质量是4500g，简述稀释浓硫酸的具体方法．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．如图是硫原子的结构示意图和硫元素在元素周期表中的信息，下列说法错误的是（　　）
    A．原子的核电荷数为16B．最外层电子数为6
    C．属于金属元素D．相对原子质量为32.07

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．分离、提纯是化学实验的重要手段，下列方法中不能达到目的是（　　）
    选项物质（括号内为杂质）除去杂质的方法
    ANaOH 溶液（Na2SO4）加入适量的Ba（OH）2溶液、过滤
    BCaO（CaCO3）加水溶解、过滤
    CO2（H2O）通入盛有浓硫酸的洗气瓶
    D铁粉（锌粉）加过量FeS04溶液充分反应后过滤、洗涤、干燥
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    8．青铜是铜锡合金，某学习小组为研究其中锡（Sn，银白色金属）和铜的活动性顺序，进行了如下的探究
    探究一：金属锡和铜的活动性顺序
    实验方案实验现象实验结论
    将金属锡加入盛有硫酸铜溶液的试管中在锡表面会有红色的物质生成锡比铜的金属活动性强
    若在生成物中锡元素为+2价，则该反应的化学方程式为Sn+CuSO4=SnSO4+Cu．
    实验过程中，小组同学还发现试管中有无色气体产生，于是继续探究．
    探究二：无色气体的成分
    【猜想假设】A、氢气 B、氧气 C、二氧化硫 D、二氧化碳 E、一氧化碳
    【分析推理】小明认为无色气体不可能是二氧化碳或一氧化碳，理由是反应物中不含碳元素，化学反应前后元素种类不变．
    【查阅资料】二氧化硫能溶于水，且水溶液呈酸性
    【设计方案】（1）依据资料，小红设计如表实验
    实验方案实验现象实验结论
    将收集到到气体通入紫色石蕊试液中紫色石蕊溶液不变色无色气体不是二氧化硫
    （2）为确定气体成分，小组同学将气体通入如图所示装置，装置中表面含氧化铜的铜网由黑色变为光亮的红色
    【得出结论】锡与硫酸铜溶液反应时，产生的气体是氢气．
    【思维拓展】
    （1）由上述实验可以推出，硫酸铜溶液中可能含有酸．
    （2）影响气体生成的快慢的因素有哪些、列出其中一种因素，并设计实验验证．在常温下，取两份大小、形状、纯度相同的锡片，分别加入相同体积但不同的浓度的硫酸铜溶液来进行实验，然后测量收集相同体积的气体所需的时间，从而得出结论．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．下列鉴别物质的方法错误的是（　　）
    A．用酚酞鉴别食盐水和醋酸B．用灼烧法鉴别羊毛线与棉纱线
    C．用水鉴别生石灰和熟石灰D．用水鉴别氢氧化钠、硝酸铵、氯化钠

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．青蒿素（化学式C15H22O5）是中国科学家从植物中成功分离出的抗疟药的有效成分，它属于（　　）
    A．单质B．纯净物C．氧化物D．混合物

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．下列有关燃烧和灭火的说法正确的是（　　）
    A．只要温度达到可燃物的着火点，可燃物就能燃烧
    B．空气中混有可燃性气体，遇明火可能发生爆炸
    C．通过降低可燃物的着火点可以灭火
    D．任何燃料完全燃烧时，一定会生成二氧化碳

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