【题目】(8分)许多在水溶液中的反应(如复分解反应),往往有易溶物转化为难溶物或难溶物转化为更难溶物的现象。下表为相同温度下某些物质的溶解度。
物质 | AgCl(白) | Ag2S(黑) | CaCO3(白) | CaSO4(白) |
溶解度/g | 0.2 |
(1)写出CaSO4转化为CaCO3的化学方程式:_________________。若在有氯化银固体的水中加入硫化钠溶液,可能发生的反应现象是__________;反应方程式是______________________________。
(2)生成硫酸铵化肥的方法之一是把石膏粉(CaSO4)悬浮于水中,不断通入氨气并再通入二氧化碳,充分反应后,立即过滤,滤液经蒸发而得到硫酸铵晶体。反应的化学方程式为
,其中x是__________,y是__________。
(3)CaCl2溶液和NaHCO3溶液反应生成CaCO3沉淀。为表示这个反应写出了下列两个反应方程式:①
②
你认为哪一个反应的化学方程式不合理,并简述理由:____________________。
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【题目】(7分)灰某兴趣小组对“蜡烛燃烧的产物”进行探究。
【查阅资料】蜡烛的主要成分是石蜡,石蜡由碳、氢两种元素组成。
【作出猜想】蜡烛燃烧的产物是二氧化碳和水。
【实验验证】(1)用干冷的小烧杯罩在蜡烛火焰上,观察到 ,证明有水生成。
(2)用涂有饱和石灰水的小烧杯罩在蜡烛火焰上,石灰水变浑浊,证明有二氧化碳生成。二氧化碳和石灰水反应的化学方程式为 。
小明提出质疑:石灰水变浑浊不一定是生成碳酸钙,还可能是饱和石灰水受热后 ,析出了氢氧化钙。同学们又用右上图所示的装置进行实验,1分钟后,提起锥形瓶,翻转后注入20mL饱和石灰水,加塞、振荡,观察到石灰水变浑浊,确定有二氧化碳生成。
实验中小明观察到一个意外现象:锥形瓶内壁上有少量黑色物质。
【交流讨论】经分析,同学们一致认为黑色物质是石蜡不充分燃烧生成的 。由此他们猜想还可能生成一氧化碳。
为验证一氧化碳,他们设计了如下图所示的实验。
【实验验证】(1)实验前,先在玻璃管的中部放入一团棉花,其目的是 。
(2)将a端插入蜡烛的焰心。
(3)用酒精灯加热b端的氧化铜与水调和的糊状物,一段时间后,观察到黑色物质变成红色,证明蜡烛不充分燃烧有一氧化碳生成。
(4)为防止玻璃管中的红色物质又被氧化变成黑色,接下来的操作是: 。
【拓展应用】含碳燃料不充分燃烧会生成一氧化碳等物质,浪费资源,且污染空气。为使其充分燃烧,应采取的措施是 (答一条即可)。
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【题目】如果溶液中的阴、阳离子结合能生成沉淀或气体或水时,这些离子就不能大量共存于同一溶液中。下列各组离子在水溶液中能大量共存且加入无色酚酞溶液后显红色的是
A.Na+、NH4+、OH-、SO42- B.H+、K+、SO42-、OH-
C.Ba2+、A13+、SO42-、C1- D.K+、Na+、NO3-、OH-
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【题目】下列关于溶液和乳化的说法中错误的是
A.溶液中可以含有多种溶质
B.溶液不一定是无色的
C.溶液是均一、稳定的混合物
D.用汽油洗去衣服上的油污是乳化现象
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(4分)下面是初中化学中的重要实验,请回答下列问题:
(1)若图I中加入的液体为无色,则该无色液体可以是
(2)图II实验前后天平 (填“是”、“否”)平衡。
(3)图III中仪器a的名称是 ,
利用图III通过发生复分解反应制取气体的化学方程式为
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】食品安全是人类健康永恒的话题,下列做法正确的是
A.用甲醛溶液浸泡海产品
B.烹调食物时不能用亚硝酸钠代替食盐
C.霉变的大米用水清洗后可以食用
D.油炸食品要常吃,以补充能量
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【题目】(7分)下图是某实验中各物质间的转化关系:
请回答下列问题:
(1)写出氧化铜与稀硫酸反应的化学方程式 。
(2)气体C的化学式是 。
(3)溶液D中一定含有的溶质是 (写化学式);
可能有的溶质是 。
(4)写出得到气体C的化学方程式 。
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