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17.关于“物质─在氧气中燃烧的主要现象─所属基本反应类型”描述正确的是(  )
A.碳     发出白光     化合反应
B.硫     微略淡蓝色火焰     化合反应
C.铁    火星四射,生成黑色固体    分解反应
D.红磷   发出大量白烟    分解反应

分析 A、根据碳在氧气中燃烧的现象、所属基本反应类型进行分析判断.
B、根据硫在氧气中燃烧的现象、所属基本反应类型进行分析判断.
C、根据铁丝在氧气中燃烧的现象、所属基本反应类型进行分析判断.
D、根据红磷在氧气中燃烧的现象、所属基本反应类型进行分析判断.

解答 解:A、碳在氧气中燃烧,发出白光;该反应生成二氧化碳,该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应;故选项说法正确.
B、硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,故选项说法错误.
C、铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成一种黑色固体;该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应;故选项说法错误.
D、红磷在氧气中燃烧,产生大量的白烟,该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应;故选项说法错误.
故选:A.

点评 本题难度不大,掌握常见物质燃烧的现象、四种基本恶反应类型即可正确解答,在描述物质燃烧的现象时,需要注意光和火焰、烟和雾的区别.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.下列有关说法或做法错误的是(  )
A.冰水共存物属于纯净物
B.水电解时所生成氢气和氧气的质量比为2:1
C.点燃氢气之前先检验其纯度
D.水沸腾时可冲起壶盖,说明温度升高分子间隔会增大

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

8.按要求用正确的化学符号回答.
(1)2个氮原子2N;(2)3个硫酸根离子3SO42-;(3)硝酸银AgNO3

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.根据如图中四种粒子的结构示意图,回答下列问题.

(1)写出B、C粒子的符号:F-、Cl.
(2)以上四种粒子的结构示意图中,属于同种元素的粒子是AB(填字母代号).
(3)以上四种粒子中,化学性质相似的分别是A、C.
(4)以上四种粒子中,能得到电子的是AC(填字母代号).
(5)D粒子的名称是氩原子;D中x=8.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.含有氧分子的物质是(  )
A.氧气B.二氧化硫C.二氧化锰D.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

2.生活离不开水,净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用.
(1)茶杯内的纱网,可将茶叶与茶水分离,该设计利用的化学原理是过滤(填操作名称).
(2)某井水澄清透明,取其少量于小烧杯中,加入肥皂水并搅拌,发现烧杯中有大量浮渣,则说明该井水是硬水(填“硬水”或“软水”),日常生活中使用硬水会带来许多麻烦,家庭生活中常用来降低水硬度的方法是煮沸.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.下列实验现象描述正确的是(  )
A.将燃着的木条插入盛有呼出气体的集气瓶中,木条燃烧更旺
B.硫粉在氧气中燃烧时,发出明亮的蓝紫色火焰
C.木炭在氧气中燃烧时,发出白光,生成黑色固体
D.蜡烛在氧气中燃烧生成水和二氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

6.如图是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置.请回答下列问题:

(1)实验室加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气时,应选用A(填字母标号,下同)发生装置,写出该反应的化学方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;若要收集较为纯净的氧气最好选用D装置.
(2)F是一种可用于集气、洗气等的多功能装置.若将F装置内装满水,再连接量筒,就可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积,则气体应从b(填“a”或“b”)进入F中.
(3)某同学用坩埚钳夹取一小块木炭加热到发红后,伸进一瓶氧气中,观察到的现象是发出白光.进一步证明木炭与氧气发生了化学反应的方法是加入澄清石灰水,振荡,澄清石灰水变浑浊.
(4)实验室用装置B制二氧化碳,检验二氧化碳已收集满的方法是将燃着的木条放在集气瓶口,木条熄灭,证明集满,长颈漏斗末端位于液面下的原因是进行液封,防止二氧化碳从长颈漏斗逸出.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.物质的性质决定物质的用途,下列物质的用途是由其物理性质决定的(  )
A.氧气用于气焊B.氯气可以用于自来水消毒
C.洗洁精能乳化油污D.氮气可以做保护气

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