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取一定质量的CaCO3固体高温加热一段时间后,冷却,测得剩余固体的质量为8.0g,其中,钙元素质量分数为50.0%.下列判断正确的是(  )
A、生成2.0gCO2气体
B、原来CaCO3的质量为14.5g
C、剩余8.0g固体为纯净物
D、剩余8.0g固体中加入稀盐酸无明显现象
考点:根据化学反应方程式的计算,盐的化学性质,纯净物和混合物的判别,化合物中某元素的质量计算
专题:有关化学方程式的计算
分析:根据碳酸钙分解的化学方程式:CaCO3
 高温 
.
 
CaO+CO2↑结合质量守恒定律可以知道,在反应前后钙元素的质量相等,所以反应后剩余物质中钙元素的质量即为反应前碳酸钙中钙元素的质量,可以据此结合化学方程式进行解答.
解答:解:根据题意可以知道钙元素的质量为:8.0g×50.0%=4.0g,所以反应前碳酸钙的质量为:4.0g÷
40
40+12+16×3
×100%=10.0g,
根据质量守恒定律可以知道生成二氧化碳的质量为:10.0g-8.0g=2.0g;
设生成氧化钙的质量为x,消耗碳酸钙的质量为y
CaCO3
 高温 
.
 
CaO+CO2
100         56  44
y           x   2.0g
100
y
=
56
x
=
44
2.0g

解得:x=2.55g;y=4.55g
A、根据质量守恒定律可以知道生成二氧化碳的质量为:10.0g-8.0g=2.0g;故A判断正确;
B、根据上述分析可以知道原来碳酸钙的质量为10g,故B判断错误;
C、根据计算可以知道生成氧化钙的质量为2.55g,剩余8.0g固体为氧化钙和碳酸钙的混合物,不是纯净物,故C判断错误;
D、根据计算可以知道剩余的碳酸钙的质量为10.0g-4.55g=5.45g,加入稀盐酸会产生气泡,故D判断错误.
答案:A.
点评:本考点考查了根据化学方程式的计算,是中考计算题中经常出现的题型.做题时要注意:化学方程式要写正确,始终不要忘记质量守恒定律,还要记牢“遇到差值要想气体”.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学用语表示或说出符号表示的意义:
(1)保持二氧化氯化学性质的最小粒子
 
 
(2)硝酸铵的阴离子
 

(3)碳酸钠中碳元素的化合价
 
        
(4)
+2
Mg
 

(5)Mg2+
 

(6)Fe2+
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列常见的化学仪器中.用于量取液体体积的是(  )
A、量筒B、烧杯C、试管D、漏斗

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图表示的是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线,下列叙述正确的是(  )
A、10℃时甲、乙两溶液的质量分数相等
B、随温度升高,甲的溶解度比乙的溶解度增大更明显
C、30℃时,甲的饱和溶液的质量分数为60%
D、升高温度可使接近饱和的乙溶液变成饱和溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

有一瓶氢氧化钠溶液,其中钠离子与水分子的个数比为1:100,则该瓶氢氧化钠溶液中溶质的质量分数是(  )
A、2.2%B、1%
C、0.99%D、1.3%

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科目:初中化学 来源: 题型:

电解水时,在阳极上得到的气体是
 
,在阴极上得到的气体是
 
,体积比是
 
,该反应的化学表达式
 
,反应基本类型
 
(填“化合”或“分解”)反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:

用符号表达式填空:并注明反应类型(化合反应或分解反应,除④外)
①氯酸钾和二氧化锰共热制取氧气
 

②磷在氧气中燃烧
 

③细铁丝在氧气中燃烧
 

④治理汽车尾气的方法之一,可使用催化净化装置使有害气体一氧化碳和一氧化氮反应生产无毒的氮气和二氧化碳,该反应的符号表达式为:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据如图的溶解度曲线判断,下列说法正确的是(  )
A、与B相比,A的溶解度受温度影响不大
B、在t3℃时,B的溶解度大于A的溶解度
C、将t3℃时,A和B的饱和溶液的温度降低,都没有溶质晶体析出
D、在t2℃时,A和B的溶解度相等

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示装置有洗气,储气等用途.在医院给病人输O2时,也利用了类似装置,并在装置中盛放大约半瓶蒸馏水,以下说法不正确的是(  )
A、b导管连接供给O2的钢瓶
B、b导管连接病人吸O2的塑料管
C、该装置可用来观察是否有O2输出
D、该装置还能用来观察输出O2速率

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