精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
17.根据图1所示实验装置回答问题:

(1)小明同学选择A装置准备用高锰酸钾为原料制取一瓶纯净的氧气(不考虑水蒸气),他应选择的收集装置是C(填字母),写出该方法制取氧气的化学反应方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(2)小华同学想用过氧化氢溶液和二氧化锰为原料代替高锰酸钾制取一瓶氧气,她选择的发生装置是B(填字母),理由过氧化氢溶液和二氧化锰为原料制氧气,是固体与液体在常温下反应.
(3)当过氧化氢接触到二氧化锰后,反应便立即开始,不能人为控制其速度和生成氧气的量.如果你稍改变选择装置,便可控制其反应速度,请从图2的仪器中选择一种仪器更换小华同学选择的装置中一种仪器,以达到控制反应速度的目的,你选择的仪器是B(填序号),它更换原装置中的长颈漏斗  (填名称).你认为以上小明和小华制取氧气的方法中哪一种更好,小华,理由是小华用过氧化氢溶液制氧气不需要加热,装置还可以随时添加药品从而控制生成气体的质量,节约药品.改装后的装置可以制取乙炔(C2H2)气体;乙炔是用CaC2和水反应制取.请完成制取乙炔的化学方程式CaC2+2H2O═Ca(OH)2+C2H2↑.
(4)若实验室对你开放,选用B和E装置还可制取二氧化碳气体,你还需向实验老师领取的药品有大理石(或石灰石)、稀盐酸(写名称),其反应的化学方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
F装置可用来测量生成的这种气体的体积,其中在水面上放一层植物油的目的是防止二氧化碳溶于水;植物油上方原有的空气对实验的结果没有(填“有”或“没有”)明显影响.

分析 (1)收集纯净的气体通常用排水法,并据反应原理书写方程式;
(2)要根据药品的状态和反应条件选择的发生装置;
(3)要控制其反应速度,选择的加入药品的仪器,要能控制加入的量及速率,才能达到目的;利用过氧化氢溶液制取氧气不需加热,且还可以随时添加药品从而控制生成氧气的量,节约药品;并利用反应物和生成物及质量守恒定律,书写实验室制取乙炔的化学方程式;
(4)B装置属于固液常温型,E收集密度比空气大的气体,所以该套装置还可用来制取二氧化碳,所用药品是大理石或石灰石和稀盐酸,据反应原理书写方程式,二氧化碳气体能溶于水,不溶于油,可推出在水面上放一层植物油的目的防止CO2与水接触.

解答 解:(1)氧气是难溶于水,密度比空气大的气体,可以用排水法和向上排空气法收集,排水法收集的气体较纯,排空气法收集的气体干燥,故应选择的收集装置是C,高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的化学方程式为:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(2)过氧化氢溶液和二氧化锰为原料制氧气,是固体与液体在常温下反应,用发生装置B;
(3)分液漏斗可以控制加入液体药品的量和速率,所以用B(分液漏斗)来代替原装置中的长颈漏斗;小华制氧气的装置较好,因为小华用过氧化氢溶液制氧气不需要加热,节约能源,装置还可以随时添加药品从而控制生成氧气的质量,节约药品;用改装后的装置制取乙炔气体,利用反应物和生成物及质量守恒定律,反应前后元素的种类、原子的数目不变,写出乙炔制取的化学方程式为:CaC2+2H2O=Ca(OH)2+C2H2↑;
(4)装置B为固液不加热装置,装置E是采用向上排空气法收集,可以选用这两个装置制取的气体除了氧气还有二氧化碳,实验室用大理石与稀盐酸来制取二氧化碳,化学方程式为:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;要测量二氧化碳的体积只能用排水法,用量筒测量水的体积从而测二氧化碳的体积,二氧化碳能溶于水,所以要在水的上方放一层植物油,油上方的空气对实验结果没有影响;
故答案为:
(1)C;2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(2)B;过氧化氢溶液和二氧化锰为原料制氧气,是固体与液体在常温下反应;
(3)B;长颈漏斗;小华;小华用过氧化氢溶液制氧气不需要加热,装置还可以随时添加药品从而控制生成气体的质量,节约药品;
CaC2+2H2O=Ca(OH)2+C2H2↑;
(4)二氧化碳;大理石(或石灰石)、稀盐酸;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;防止二氧化碳溶于水;没有.

点评 化学是一门以实验为基础的学科,因此实验仪器的使用、气密性的检查、实验现象的描述、装置的选择及注意事项,以及气体的制取和检验,都将是中考热点;另外,装置的评价可以考查学生的思维能力,创新能力,中考中尤为突出.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.新药帕拉米韦注射液可用于治疗H7N9禽流感,其说明书中部分内容如图.
(1)帕拉米韦的化学式是C15H28ON4,由四种元素组成,其中氢、氮的原子个数比为7:1.
(2)成人禽流感患者,每天应注射帕拉米韦6支.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.下列是纯净物的是(  )
A.农夫山泉B.伊利纯牛奶C.蒸馏水D.雪花啤酒

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.工业上,高温煅烧石灰石,可制得生石灰(CaO)和二氧化碳,计算解答:若煅烧50t含碳酸钙80%的石灰石,制得氧化钙多少吨?

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.某同学用图装置探究质量守恒定律.
(1)反应前先使天平平衡,然后取下反应装置(装置气密性良好)将其倾斜,使稀盐酸与碳酸钠接触.此时观察到气球的变化是气球膨胀.容器内反应的化学方程式为:Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.
(2)待充分反应后,再将装置放回天平左盘,观察到天平的指针向右偏转.这一现象是否说明该反应不遵守质量守恒定律?原因是否,因为气球中充满二氧化碳,产生浮力.
(3)若要使反应前后天平的指针不发生偏转,在保留其他仪器不变的情况下,将用另一种固体和液体替代稀盐酸与碳酸钠,此时容器内反应的化学方程式为Fe+CuSO4═FeSO4+Cu等.利用该反应进行实验,是否要求装置密封?不要求装置密封.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.“从生活走进化学,从化学走向社会”请你用化学知识填写下列各空:
(1)医生给病人输液前要看清输液瓶的标签,其目的是防止医疗事故的发生;
(2)从暖水瓶中倒开水,拿下瓶塞倒放(填“正放”或“倒放”)在桌上,其操作与化学中药品的取用操作相似;
(3)厨房里一些调味品的存放容器与实验室贮存药品的容器相似,都是为了好贮、好放、好取.如用于存放色拉油的瓶子与实验室的细口瓶相似;
(4)家中玻璃茶具洗涤干净的标准是玻璃茶具内壁上的水既不形成水滴也不成股流下时说明洗涤干净了.
(5)请用化学物质名称填空:医院里抢救危重病人时给病人呼吸的气体是氧气;空气中含量最多可用作食品的防腐剂的是氮气;通入灯管中做霓虹灯的是惰性气体.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.攀登珠穆朗玛峰的每位登山运动员冲顶时需消耗自带的液氧4.8Kg.求:这些氧气在标准况下的体积是多少升?(标况下,氧气的密度是1.43g/L)如果这些液氧从空气中分离得到的,需要空气的体积是多少升?

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.某同学猜测汗液中可能含有氯化钠,为此她准备做探究实验.她用正确的方法提取汗液,进行以下实验:
(1)用试管取适量提取液,滴入硝酸钡溶液,没有出现白色沉淀,说明汗液中不存在(选填:“存在”或“不存在”)硫酸和硫酸盐.
(2)用试管取适量提取液,滴入硝酸银溶液,发现出现白色沉淀,加入稀硝酸后沉淀不溶解.由此可推测该白色沉淀的化学式是AgCl.
(3)将适量的提取液倒入蒸发皿中加热蒸发,出现类似食盐的小颗粒.你认为她能否凭上述三步实验得出“这些小颗粒就是氯化钠”?不能.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.如图为泡沫灭火器及泡沫灭火器原理示意图,结合图示回答下列问题:

(1)将装置Ⅱ倒置,出现的现象是瓶内产生大量的气泡,气体和液体喷射出来,化学方程式为Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.
(2)该自制灭火器灭火的原理是隔绝氧气、降低温度至可燃物的着火点以下.

查看答案和解析>>

同步练习册答案