铁在氧气中燃烧的化学方程式可用来表示.以下信息:①反应的条件,②反应的速率,③反应物.生成物各物质间的质量关系,④反应的微观过程,⑤反应物.生成物的微观粒子的数量关系,⑥反应过程中能量变化.能从上述化学方程式中获得的是A.①③④ B.②④⑥ C.②③⑤ D.①③⑤ 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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铁在氧气中燃烧的化学方程式可用来表示。以下信息：①反应的条件；②反应的速率；③反应物、生成物各物质间的质量关系；④反应的微观过程；⑤反应物、生成物的微观粒子的数量关系；⑥反应过程中能量变化。能从上述化学方程式中获得的是

A.①③④ B.②④⑥ C.②③⑤ D.①③⑤

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分别取一瓶氧气和一瓶二氧化碳气体，下列方法能将其鉴别开的是

A.闻气体的气味 B.将燃着的木条分别伸入瓶中

C.观察颜色和状态 D.以上方法都不行

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科目：初中化学 来源：2019年重庆市中考模拟化学试卷 题型：单选题

能在水中大量共存的一组离子是

A.NH4＋、Na＋、C1－、SO42－

B.H＋、Na＋、NO3－、CO32－

C.K＋、Ba2＋、OH－、SO42－

D.K＋、Ag＋、NO3－、C1－

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科目：初中化学 来源：山东省泰安市泰山区2018-2019学年九年级下学期期末化学试卷 题型：填空题

“水循环”、“氧循环”和“碳循环”是自然界存在的三大重要循环。请结合下图回答问题：

（1）从物质变化角度分析，三种循环中属于化学变化的是_________（填字母序号）；

a 水循环 b 氧循环 c 碳循环

（2）从分子角度看，水循环主要是由______________的运动引起的，水循环既实现了水___________又完成了水资源的重新分配。氧循环的重要反应之一——光合作用，是水分子与二氧化碳分于在光和叶绿素作用下，生成葡萄糖分子（C6H12O6）和氧气分子，写出该反应的化学方程式_________________；

（3）用化学观点分析碳循环和氧循环，其中不正确的是_______________（填字母序号）；

A 变化观：每个人都在参与碳、氧循环

B 守恒观：碳、氧循环过程中各元素守恒

C 平衡观：碳、氧循环有利于维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定

D 微粒观：绿色植物的光合作用是使自然界中的氧原子总数增加

（4）自然界中的碳循环主要是通过二氧化碳来实现的。上图中消耗二氧化碳的途径有_____________（填数字序号），近年来，大气中二氧化碳含量增加，导致温室效应，因此人类要积极采取措施维持循环体系中二氧化碳的相对平衡。

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科目：初中化学 来源：山东省泰安市泰山区2018-2019学年九年级下学期期末化学试卷 题型：单选题

下列是根据一些反应事实推导出的影响化学反应的因素，其中推理不合理的是

序号	化学反应事实	影响化学反应的因素
A	碳在常温下不与氧气反应，而在点燃时能与氧气反应	反应温度
B	铁丝在空气中不燃烧，而在氧气中能剧烈燃烧	反应物浓度
C	铜片在空气中很难燃烧，纳米铜在空气中较易燃烧	反应物种类
D	双氧水在常温下较难分解，而在加入二氧化猛后迅速分解	催化剂

A.A B.B C.C D.D

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科目：初中化学 来源：2019年6月湖北省武汉市中考模拟化学试卷 题型：计算题

为测定某工业纯碱样品(含少量氯化钠杂质)中碳酸钠的含量，取12.0g样品放入烧杯中加入40.0g水全部溶解，，然后取该溶液平分为A、B二等份进行实验。甲组向A中加入一定量7.3%稀盐酸，恰好完全反应。经测定，所得溶液常温下为不饱和溶液，其质量为73.8g。乙组向B溶液滴加一定浓度稀硫酸至过量，测定其pH值变化也测定出了该样品的纯度。

（1）关于乙组实验有下列图像，其中正确的是_______

A BCD