分离、除杂和检验是化学实验的重要环节，下面实验设计不能达到目的是
实验内容 | 实验设计 | |
A | 除去铜粉中少量的铁粉 | 加入足量的稀硫酸过滤 |
B | 提纯含有少量硝酸钾的氯化钠固体 | 先加入水溶解，蒸发到大量固体析出时，把剩余的少量液体倒掉，晾干即得到较纯净的氯化钠 |
C | 验证某溶液为稀硫酸 | 先测溶液的pH<7，再加入锌粒有无色气体产生 |
D | 分离二氧化碳和一氧化碳混合物 | 先用氢氧化钠溶液吸收掉二氧化碳分离出一氧化碳，再向该溶液中加足量稀硫酸“释放”出二氧化碳 |
名校课堂系列答案科目：初中化学 来源：2014-2015学年江苏省无锡市南长区九年级第一次模拟考试化学试卷（解析版） 题型：选择题
高铁酸钠（化学式为Na2FeO4）是一种“绿色、环保、高效”的饮用水消毒剂，高铁酸钠中铁元素的化合价是
A．+4 B．+5 C．+6 D．+7
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科目：初中化学 来源：2014-2015学年江苏省泰兴市九年级阶段（4月）测试化学试卷（解析版） 题型：选择题
以下自然资源的利用过程中，发生了化学变化的是
A．分离液态空气制氧气 B．石油分馏
C．太阳能取暖 D．煤的干馏
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科目：初中化学 来源：2014-2015学年江苏省南京市鼓楼区初三中考一模化学试卷（解析版） 题型：填空题
(10分)已知某粗盐样品中含有泥沙和Na2SO4、MgCl2、CaCl2等杂质。实验室提纯氯化钠的流程如下：
（1）第①步操作时蒸馏水的最佳使用量约为 (已知20℃时NaCl的溶解度为36g)。
增加蒸馏水的用量虽然能加快粗盐的溶解，但会引起的不良后果是 。实验时若加入的氯化钠没有达到饱和，得精盐产率 (填不变、偏大、偏小)
（2）第②步操作时，两次用到玻璃棒，其作用分别是 、 。
（3）第⑤步操作加入试剂的顺序是
A．过量的氢氧化钠、过量的氯化钡、过量的碳酸钠
B．过量的氯化钡、过量的氢氧化钠、过量的碳酸钠
C．过量的碳酸钠、过量的氯化钡、过量的氢氧化钠
D．过量的氯化钡、过量的碳酸钠、过量的氢氧化钠
（4）第③⑧步操作a的名称是 ，此步操作中，如果不使用玻璃棒，常常会使产率 (填不变、偏大、偏小)。
（5）在第⑦步操作中，向滤液中滴加足量盐酸的目的是(用化学反应方程式表示)
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科目：初中化学 来源：2014-2015学年江苏省南京市鼓楼区初三中考一模化学试卷（解析版） 题型：选择题
下列各组离子在水中一定能大量共存的是
A．K+、H+、HCO3- B．Na+、Ba2+、CO32-
C．NH4+、N03-、H+ D．Cu2+、Cl-、OH-
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科目：初中化学 来源：2014-2015学年江苏省南京市鼓楼区初三中考一模化学试卷（解析版） 题型：选择题
生活中常接触到“加碘食盐”、“高钙牛奶”，其中的“碘”和“钙”应理解为
A．单质 B．分子 C．元素 D．原子
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科目：初中化学 来源：2014-2015学年广西柳州市柳江县九年级第二次模拟化学试卷（解析版） 题型：选择题
把铁粉和铜粉的混合物放入硝酸银溶液中，反应结束后有固体剩余。下列说法正确的是
A．剩余固体肯定含有银
B．剩余固体肯定是银和铜
C．反应后溶液中一定有Ag+和Cu2+
D．反应后溶液中一定有Fe 2+和Cu2+
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科目：初中化学 来源：2014-2015学年广东省湛江市初三中考模拟（二）化学试卷（解析版） 题型：计算题
（9分）已知硫酸钾，氯化钾的水溶液都呈中性，根据下图所示的信息计算：
（1）加入的稀硫酸溶液的质量为 克。
（2）反应后所得溶液的溶质质量分数。
（3）拓展：若用等质量等质量分数的盐酸代替稀硫酸，充分反应后测定溶液的酸碱度，你认为pH 7（填＞或=或＜），理由是 。
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