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(7分)化学实验技能是学习化学和进行探究活动的基础和保证.某化学兴趣小组进行了一些实验,主要操作过程如图所示:

请回答下列问题:

(1)实验甲中配制氢氧化钠溶液时,氢氧化钠固体用托盘天平称量时应该放在________内,所需的硫酸铜溶液在配制前应先将硫酸铜晶体研碎,其实验目的是_______________________,甲烧杯内的实验现象是 .

(2)实验乙、丙中均使用到了玻璃棒.玻璃棒属于 (选填“金属”、“无机非金属”、“合成”或“复合”)材料.

(3)下列实验中要使用玻璃棒的是 (填序号).

A.稀释浓硫酸 B.硫在氧气中燃烧

C.用PH试纸测肥皂水的PH D.实验室制取二氧化碳

(4)实验丁中将氧化铜和木炭粉混合物加入试管中的正确操作是_________

(5)丁实验结束时先进行的操作是__________(填序号)

①停止加热 ②从石灰水中移出导管

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源:2015年初中毕业升学考试(福建卷)化学(解析版) 题型:选择题

下列有关“化学与生活”的认识不科学的是

A.天然气是应用广泛的燃料

B.吃水果和蔬菜可以补充维生素

C.可以食用甲醛溶液浸泡的海产品

D.可降解塑料的问世减少了白色污染

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年黑龙江省大庆市初三中考模拟化学试卷(解析版) 题型:填空题

(8分)下图是大家所熟悉的实验室制取和收集气体的装置图,请回顾回答以下问题:

(1)如果要以高锰酸钾为试剂制取一瓶纯净的氧气,应选用 (填序号,下同)组合的装置,该反应的化学方程式是__ _。

(2)实验室欲制取二氧化碳的反应的化学方程式是 ,用B装置制取气体时,要求使长颈漏斗的下口深入液面内的目的是 ,收集二氧化碳只能用装置C的理由是 。

(3)请根据你所掌握的氧气和二氧化碳的制取、收集经验,总结写一条具有可拓展、迁移意义的制取或收集其它气体的规律 。

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年黑龙江省大庆市初三中考模拟化学试卷(解析版) 题型:填空题

已知反应前后分子变化的微观示意图如下所示。下列说法错误的是

A.化学方程式为CH4+2O2CO2+2H2O

B.A是有机物,B、C、D是无机物

C.此变化符合质量守恒定律

D.此反应为中和反应

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年黑龙江省大庆市初三中考模拟化学试卷(解析版) 题型:选择题

下面是一些同学用物质的微粒观对有关现象的解释,其中不正确的是

A.氢气和液氢都可做燃料是因为它们中所含的分子相同,所以其化学性质相同

B.我们在很远就可闻到厨房的炒菜香味,是因为分子不断的运动的结果

C.金刚石和石墨的性质差异很大,是因为组成它们的元素不同

D.医生用水银温度计测量体温,利用的是随着温度的升高,分子和原子间的间隔会增大的原理

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年河北省涿州市九年级第二模拟考试化学试卷(解析版) 题型:选择题

除去下列物质中混有的少量杂质(括号内为杂质),采用方法正确的是

选项

物质

操作方法

A.

NaCl(Na2CO3)

加入适量盐酸、蒸发、结晶

B.

KNO3溶液(CaCl2)

滴加K2CO3溶液至恰好完全反应,过滤

C.

CO2(HCl)

通过盛有足量氢氧化钠溶液的洗气瓶

D.

CuO(Cu)

通入足量氧气并加热

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年河北省涿州市九年级第二模拟考试化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列说法中正确的是

A.分子都是原子构成的,原子核都是由质子和中子构成的

B.两种微粒最外层电子数相同,它们的化学性质一定相同

C.在化学变化中,元素种类可能改变

D.分子和原子的主要区别是:在化学变化中分子可分,原子不可分

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年广西南丹县初三毕业升学考试模拟(一)化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列图像不能正确反映其对应变化关系的是

A.用等质量、等质量分数的过氧化氢溶液在有无催化剂条件下制氧气

B.一定质量的红磷在密闭容器中燃烧

C.向等质量、等质量分数的稀硫酸中分别逐渐加入锌粉和铁粉

D.向一定质量的氯化铜和稀盐酸的混合溶液中逐滴加入氢氧化钡溶液

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年广东省中山市九年级5月联合模拟考试化学试卷(解析版) 题型:选择题

分类是一种行之有效、简单易行的科学方法。某同学用下表对所学知识进行分类。下列分类错误的是

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