碳-14是碳的一种具放射性的同位素，于1940年首被发现，它是透过宇宙射线撞击空气中的氮原子所产生。科学家曾通过测定古生物遗骸中的碳-14含量来推断古城年代。碳-14原子的核电荷数为6，相对原子质量为14。下列关于碳-14原子的说法中，错误的是
A．中子数为6 B．质子数为6 C．电子数为6 D．质子和中子数之和为14
科目：初中化学 来源： 题型：
生活中的下列现象，用分子的相关知识解释，不正确的是（ ）
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| A． | 水受热变成水蒸气，水分子分裂变成了原子 |
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| B． | 经过食堂附近，闻到饭菜香味，说明分子在不断运动 |
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| C． | 50mL水和50mL酒精混合后，总体积小于100mL，说明分子间有间隙 |
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| D． | 燃烧的木条伸入集满氧气的集气瓶中燃烧更旺，伸入集满二氧化碳的集气瓶中熄灭，说明分子不同化学性质不同 |
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科目：初中化学 来源： 题型：
结合下列实验装置图回答问题：
（1）写出仪器的名称：① ，② ．
（2）实验室选用A装置用氯酸钾和二氧化锰作为原料制取氧气，则发生反应的符号表达式为 ；若改用高锰酸钾制取氧气，需如何改进装置 ．
（3）若用B装置来制取氧气，则发生反应的符号表达式为 ；若装置B中反应很剧烈，据此提出实验安全注意事项是 ．
①控制液体的加入速度 ②用体积较小的锥形瓶 ③加热反应物
（4）氨气极易溶于水，且密度比空气小，实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气，制取氨气的发生装置应选用 装置，若使用装置H收集氨气，则气体应从 （填“e”或“f”）通入．
（5）利用药品氯酸钾和装置A、F（装满水）、G可以制取氧气并测量其体积，则接口的顺序为（填a、b、c、d）：a→ → → ．
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根据下列要求用化学符号表示：
(1) 2个氧原子 ▲ (2) 2个二氧化碳分子 ▲ (3) 氢氧根离子___▲
(4) 地壳中含量最多的非金属元素和金属元素所形成化合物的化学式是 ▲
(5)若“ ”表示一个氮原子，则“ ”表示 ▲ ；
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列有关实验设计达不到实验目的是（ ）
A．
比较火焰各层温度
B．
探究空气中氧气体积分数
C．
验证二氧化碳的密度比空气大
D．
探究微粒的运动
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科目：初中化学 来源： 题型：
近日，清华学子不畏网络舆论的压力，捍卫了“PX”低毒的科学真相．PX：无色透明液体，具有芳香气味，能与乙醇等有机溶剂混溶，可燃，低毒，毒性略高于乙醇，其蒸气与空气可形成爆炸性混合物．如图是“PX”的分子结构模型，据此回答下列问题：
（1）“PX”它的化学性质有 ．
（2）试写出“PX”的化学符号为 ．
（3）若每个碳原子的质量用“12”表示，每个氢原子的质量用“1”表示，试计算一个“PX”分子的质量（写出计算过程）
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