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    4．如图是实验室常见的制取气体的装置：

    （1）写出图中带标号仪器的名称：①长颈漏斗．
    （2）若用B装置作发生装置制氧气的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，可用E装置收集氧气的原因是氧气的密度比空气大．
    （3）若用大理石和浓度较大的盐酸制取CO2时，发生装置和收集装置是BD，为了得到纯净、干燥的CO2，娟娟同学在B装置后连续接了两个F装置再连接E进行收集，她第一个F装置的作用是除去氯化氢气体她第二个F装置应该注入足量的浓硫酸．

    分析 长颈漏斗方便加液体药品，制取装置包括加热和不需加热两种，如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热．氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集．实验室制取CO2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热．二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集．为了得到纯净、干燥的CO2，娟娟同学在B装置后连续接了两个F装置再连接E进行收集，她第一个F装置的作用是除去氯化氢气体，她第二个F装置应该注入足量的浓硫酸，起干燥作用．

    解答 解：（1）长颈漏斗方便加液体药品，故答案为：长颈漏斗
    （2）如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气，要注意配平；可用E装置收集氧气的原因是氧气的密度比空气大，故答案为：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；氧气的密度比空气大
    （3）实验室制取CO2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热．二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集；为了得到纯净、干燥的CO2，娟娟同学在B装置后连续接了两个F装置再连接E进行收集，她第一个F装置的作用是除去氯化氢气体，她第二个F装置应该注入足量的浓硫酸，起干燥作用；故答案为：BD； 除去氯化氢气体；浓硫酸；

    点评 本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了化学方程式的书写、气体的除杂和干燥等，综合性比较强．气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关．本考点是中考的重要考点之一，主要出现在实验题中．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．为测定某AgNO3溶液的溶质质量分数，用溶质质量分数为7.3%的稀盐酸进行滴定．现取待测液50.0g，滴定过程如图所示．（滴定反应为：AgNO3+HCl═AgCl↓+HNO3，计算结果均保留1位小数）
    （1）AgNO3溶液的溶质质量为3.4g；
    （2）计算恰好完全反应时，所得溶液的溶质质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．结合如图所示的实验装置，回答有关问题：

    （1）仪器①的名称是集气瓶；
    （2）在实验室里，常用大理石或石灰石跟稀盐酸反应制取二氧化碳．
    ①写出有关反应的化学方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O．
    ②要制取4.4g二氧化碳完成性质实验，至少需要14.6%的盐酸的质量为50g；
    ③要证明二氧化碳能与水反应、能与澄清石灰水反应，将纯净干燥的CO2通过装置F、装置G时接口的连接顺序是dcab（用导管口的接口字母表示）
    （3）氨气（NH3）是一种密度比空气小，极易溶于水的气体；在实验室里，常用加热氯化铵（NH4Cl）跟氢氧化钙固体混合物的方法来制取氨气，选择上述装置中的AE组合即可制取氨气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．下列A-F是初中化学中的六个实验，请按要求填空：

    （1）D中反应的化学方程式Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O
    （2）F装置的实验现象白磷燃烧，产生大量白烟，红磷不能燃烧．
    （3）上述实验中不能达到实验目的是ADE（填字母）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．人类获得的能量绝大多数来自于天然气、石油和煤等化石燃料．北京奥运会使用丙烷（C3H8）作火炬燃料，丙烷燃烧时生成水和二氧化碳，该反应的化学方程式为C3H8+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$3CO2+4H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．请按要求从下列物质中①CO  ②NaHCO3③KNO3④CH4⑤N2 ⑥CaO选择合适的物质，将其序号填写在下列横线上：
    （1）最简单的有机物④； 
    （2）具有还原性的有毒气体①；
    （3）属于复合肥的是③； 
    （4）可以治疗胃酸过多症的物质是②；
    （5）可作食品干燥剂的物质是⑥．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．下列有关说法不符合实验事实（　　）
    A．细铁丝在氧气中燃烧火星四射，产生黑色固体
    B．将盛有燃着硫磺的燃烧匙，伸入盛有氧气的集气瓶中产生明亮的蓝紫色火焰
    C．磷在氧气中燃烧产生浓厚的白雾
    D．炭在氧气中燃烧比在空气中更旺，发出白光，放出热量

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    13．t℃时，分别向盛有10g水的两支试管中，加入等量的甲、乙两种固体物质，使其充分溶解，可观察到如图1所示的现象．
    （1）t℃时，A（填“A”或“B”）试管中的溶液一定是饱和溶液．
    （2）图2中可表示甲物质的溶解度曲线的是b（填“a”或“b”），要使A试管中剩余的固体继续溶解可采用加水搅拌（或升高温度）的方法（填一种方法即可）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．化学就在我们的身边，认识和探究身边的化学物质，了解化学变化的奥秘，是学习化学的重要内容．
    （1）实验室有两瓶失去标签的无色溶液，分别是澄清石灰水和氢氧化钠溶液．请你用实验方法区别它们：
    ①取适量的两种溶液于两支试管中，分别加入适量碳酸钠溶液，观察到其中一种溶液中产生白色沉淀，则该反应的化学方程式为Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH．
    ②另取适量的两种溶液于两支试管中，分别加入适量紫色石蕊溶液，结果发现无法区别出两种溶液，原因是澄清石灰水和氢氧化钠溶液都显碱性，都能使紫色石蕊溶液变红色．
    ③下列物质中，也可以区别这两种溶液的是BD（填序号）．
    A．氯化钠溶液   B．二氧化碳   C．酚酞试液   D．碳酸钠溶液．
    （2）A--G均为初中化学中常见的物质：其中A、C组成元素相同，常温下都是液体，E是红色单质．如图是它们之间的转化关系，请回答：

    a．写出反应①的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，其中B物质在该反应中起催化作用．
    b．反应②中的现象为红色固体逐渐变黑．

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