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镁和铝的合金是制造飞机的主要材料.工业上金属镁主要是电解熔融的MgCl2而制得. 
海水中含有少量的MgCl2,海边盛产贝壳(成分是CaCO3),以它们为主要原料生产镁的大致过程是:
海水→Mg(OH)2→MgCl2→无水MgCl2
Mg
Cl2

写出下列反应当化学方程式A、Mg(OH)2→MgCl2
 
  B、MgCl2→Mg
 
考点:物质的相互转化和制备,碱的化学性质,盐的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:物质的制备
分析:根据题意,氢氧化镁能与盐酸反应生成氯化镁和水,电解熔融的氯化镁生成镁和氯气,写出反应的化学方程式即可.
解答:解:氢氧化镁能与盐酸反应生成氯化镁和水,反应的化学方程式为:Mg(OH)2+2HCl═MgCl2+2H2O.
电解熔融的氯化镁生成镁和氯气,反应的化学方程式为:MgCl2
 电解 
.
 
Mg+Cl2↑.
故答案为:Mg(OH)2+2HCl═MgCl2+2H2O;MgCl2
 电解 
.
 
Mg+Cl2↑.
点评:本题难度不大,明确工业上制取金属镁的反应流程、碱的化学性质、化学方程式的书写方法等是正确解答本题的关键.
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科目:初中化学 来源: 题型:

过氧化氢制氧气时,如果忘了加二氧化锰,其后果是(  )
A、过氧化氢不发生分解反应
B、产生氧气的速率很慢
C、产生氧气的质量比加二氧化锰少
D、产生的氧气不纯

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科目:初中化学 来源: 题型:

薯片等极易碎食品宜采用充气包装,下列气体中最不适宜充入的是(  )
A、O2
B、N2
C、CO2
D、He

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目前还没有被列入我国城市空气质量监测项目的物质是(  )
A、二氧化硫B、二氧化氮
C、二氧化碳D、可吸入颗粒物

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科目:初中化学 来源: 题型:

牙膏中的磨擦剂碳酸钙可以有石灰石来制备,某学生设计了一种制备碳酸钙的实验方案,其流程图为:

请写出上述方案中有关化学的化学方程式:
 

 

 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验操作中,两者必需接触的是(  )
A、向试管中滴加液体药品时,胶头滴管与试管
B、向试管中加入液体药品时,试剂瓶口与试管口
C、用酒精灯给试管加热时,试管与酒精灯灯芯
D、用酒精灯给试管加热时,试管与手

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科目:初中化学 来源: 题型:

做硫在氧气中燃烧的实验时,在集气瓶内放了少量水来吸收SO2,实验结束后,集气瓶内仍残留一定量的SO2.围绕如何处理这些SO2的问题,同学们进行了相关探究.
【提出问题】SO2是形成酸雨的主要物质.由此想到,选用氢氧化钠等碱性溶液吸收SO2,效果会怎样?
【设计与实验】用两套完全相同的装置做对比实验(SO2不溶于植物油也不与其反应),如下图所示:

(1)为确保实验的准确性,要先检查装置的
 

(2)实验开始,先用弹簧夹夹紧乳胶管,再将注射器内等体积的水和NaOH溶液分别注入充满SO2的集气瓶;
(3)充分吸收SO2后,打开弹簧夹,观察实验后进入两个集气瓶内植物油的体积.
【结论与解释】
(1)甲实验中,SO2溶于水且与水反应生成H2SO3,反应的化学方程式为
 

(2)乙实验中,SO2与NaoH发生反应最终生成NaHSO3
(3)分析实验现象得知,用碱性溶液比用水吸收SO2的效果
 

【拓展与迁移】
(1)在必须用煤作燃料的情况下.要减少SO2的排放,请你提出一条合理化建议:.

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科目:初中化学 来源: 题型:

保持固体碘的化学性质的最小微粒是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

填写下列反应的化学式表达式,并回答有关问题.
(1)实验室用双氧水制取氧气:
 
,二氧化锰起
 
作用.
(2)加热碳酸氢铵固体:
 
,所以该固体应该
 
保存.
(3)镁带在空气中燃烧:
 
,打磨好的镁带用
 
夹持(填写仪器名称).
(4)加热铜绿:
 
,该反应属于
 
反应(填写反应类型).
(5)铁丝在氧气中燃烧:
 
,为了防止熔化物溅落炸裂瓶底应该
 

(6)电解水:
 
,在水中加少量稀硫酸的目的是
 

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