水与我们息息相关,下列关于水的认识正确的是( )
| A. | 利用活性炭吸附水中的杂质可以使水软化 |
| B. | 使用无磷洗衣粉有利于防止水体富营养化 |
| C. | 水电解产生氢气和氧气,说明水分子中含有氢分子和氧分子 |
| D. | 物质溶解于水是都会放出热量 |
硬水与软水;电解水实验;水资源的污染与防治;溶解时的吸热或放热现象.. | |
专题: | 空气与水. |
分析: | A、根据活性炭的作用判断; B、根据磷是植物的营养元素判断; C、根据电解水的结论判断; D、根据物质溶于水有的吸热,有的放热判断. |
解答: | 解:A、活性炭只能吸附水中色素和异味,不能吸附水中的杂质,故A错误; B、磷使水中的藻类植物大量繁殖,使用无磷洗衣粉有利于防止水体富营养化,故B正确; C、水电解产生氢气和氧气,说明水是由氢氧两种元素组成的,故C错误; D、物质溶于水有的吸热,有的放热,故D错误; 故选B. |
点评: | 本题倡导我们珍惜水资源,保护水资源,节约用水,提倡节约用水,从自身做起. |
科目:初中化学 来源: 题型:
可用推拉注射器栓塞的方法检查如图装置的气密性.当缓慢推活塞时,如果装置气密性好,可观察到( )
| A. | 长颈漏斗内液面上升 | B. | 瓶中液面上升 |
| C. | 长颈漏斗下端口产生气泡 | D. | 注射器内有液体 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列关于催化剂的说法中,正确的是( )
A催化剂能改变化学反应速率 B催化剂在反应后质量会减少 C催化剂在反应后化学性质改变 D所有的化学反应都需要催化剂
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科目:初中化学 来源: 题型:
小丽对家中的家用制氧机产生了浓厚的兴趣,她通过阅读说明书了解到家用 制氧机的工作原理如下:
加压时,装填在制氧机内部的分子筛吸附空气中的氮气,制取高 浓度氧气。减压时,分子筛将所吸附的氮气排放。整个过程中,分子筛并不消耗。 小丽用这台家用制氧机制取并收集了一袋气体,带到实验室对其进行研究。 实验I:小丽欲通过以下实验验证所收集的气体是否为纯净的氧气。
【实验记录】
【数据处理】已知,在上表数据中,第1组数据偏差较大,存在明显误差, 在数据处理时应删去。小丽所带气体中氧气的体积分数为 % 。 【实验反思】
(1)这台家用制氧机制氧气的过程发生的变化属于 (填“物理 变化”或“化学变化”)。
(2)导致第1组数据产生较大误差的可能原因是
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科目:初中化学 来源: 题型:
目前,我国绝大多数干洗店都是使用四氯乙烯(C2Cl4)作干洗剂.四氯乙烯干洗剂并不是理想的干洗剂,它已经被国际研究机构列为2A致癌物.残留在衣服上的四氯乙烯可以部分进入人体,对人造成伤害.请你根据四氯乙烯化学式计算:
(1)四氯乙烯的相对分子质量是多少?
(2)四氯乙烯中碳元素与氯元素的质量比是多少?
(3)四氯乙烯中所含碳元素质量分数为多少?
(4)83克四氯乙烯中所含碳元素质量与多少克酒精(C2H5OH)中所含的碳元素质量相等?
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科目:初中化学 来源: 题型:
化学用语是学习化学的重要工具
(1)(12分)写出下列微粒的化学符号
①氧化铝 ②1个铁原子 ③2个过氧化氢分子
④2个铜原子 ⑤碳酸钠 ⑥氢氧化镁
(2)(6分)化学与我们的生活密切相关。请从A干冰 B氮气 C明矾 D石墨
E氧气 F活性炭 中选择适当的物质填空(填字母)
① 可用来贮存食品 ② 可用于人工降雨 ③ 消除冰箱异味
④ 可作净水剂 ⑤ 制作铅笔芯 ⑥ 可以用来切割和焊接金属
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科目:初中化学 来源: 题型:
鸡蛋腐败变质时会产生一种无色、有臭鸡蛋气味的硫化氢气体(H2S).硫化氢气体是一种大气污染物,它在空气中点燃完全燃烧时,生成二氧化硫和水.请回答:
(1)上述信息中,属于硫化氢气体物理性质的是 .
(2)已知硫化氢气体能溶于水,密度比空气大,则可用 向上排 法收集硫化氢.
(3)写出硫化氢在空气中燃烧的文字表达式: .
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