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1.铝原子的结构示意图如右图所示,则铝原子的最外层电子数为(  )
A.13B.2C.3D.8

分析 原子结构示意图中,圆圈内数字表示核内质子数,弧线表示电子层,弧线上的数字表示该层上的电子数,离圆圈最远的弧线表示最外层,进行分析判断.

解答 解:由铝原子的结构示意图,弧线表示电子层,弧线上的数字表示该层上的电子数,离圆圈最远的弧线表示最外层,则铝原子的最外层电子数为3.
故选:C.

点评 本题难度不大,考查学生对原子结构示意图及其意义的理解,了解原子结构示意图的意义是正确解题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

19.下列A~D是初中化学中的四个实验,请按要求填空:
(1)图A中产生气体的化学符号表达式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(2)实验B是测定空气中的氧气含量$\frac{1}{5}$,该实验成功的关键是①②③④(填序号).
①装置气密性好;②实验前夹紧止水夹;③红磷过量或足量;④冷却后再打开止水夹;⑤要选用教室内的空气.
(3)如果实验室用高锰酸钾制氧气,装置C中还缺少一团棉花,反应的化学符号表达式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2 +O2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

12.金属材料是工农业生产和人们生活离不开的材料之一,人类每年要从自然界获取大量的金属材料资源.根据对金属和金属材料的认识,回答:
(1)每年世界上钢铁的产量很高,钢铁的锈蚀也给人类带来了巨大的损失.铁在空气中锈蚀,实际上是铁跟空气中的氧气和水共同作用的结果.
(2)用方程式表示铝制品在空气中有较强的抗腐蚀性的原因4Al+3O2═2Al2O3
(3)保护金属资源的途径有:①防止金属的锈蚀;②回收利用废旧金属;③合理有效地开采矿物;④寻找金属代用品等.
(4)在AgNO3和Al(NO33的混合溶液中加入一定量的锌粉,充分反应后过滤,向滤出的固体中加入稀硫酸,有气泡产生,则滤出的固体中一定含有银和锌.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

9.某化学兴趣小组的同学用洁净的塑料瓶从河水取回一定量的水样,然后进行如下研究分析:
(1)将浑浊的河水样品倒入烧杯中,加入明矾粉末(其作用是吸附较大颗粒,加速沉降)搅拌,溶解后静置一会儿;
(2)将静置后的河水采用如图装置进行过滤,请问:图中还缺少的一种仪器是玻璃棒,其作用是引流.
(3)操作过程中,他发现过滤速度太慢,产生的原因可能是:滤纸孔被堵塞(写一点).
(4)若过滤后发现滤液仍然浑浊,可能的原因是:滤纸破损,液面高于滤纸边缘,仪器本身不干净(写一点).
(5)过滤后得到的水澄清透明,取其少量于小烧杯中,加入肥皂水并搅拌,发现烧杯中有大量浮渣、泡沫很少 现象,则说明河水是硬水  (填“硬水”或“软水”),日常生活中使用硬水会带来许多麻烦,家庭生活中常用来降低水硬度的方法是:加热煮沸.
(6)进行过滤操作时,下列做法正确的是AC.
A.玻璃棒要靠在三层滤纸的一边      B.漏斗下端的管口要放在烧杯的中间
C.滤纸的边缘要低于漏斗口             D.液面不要低于滤纸边缘
(7)向滤液中加入活性炭,利用其吸附性,除去水样中的色素和异味,该性质属于物理性质(物理性质或化学性质).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.下列说法不正确的是(  )
A.石蜡在空气中燃烧属于氧化反应
B.干电池放电的时候是化学能转化为电能
C.因为氧气能支持燃烧,所以可用作燃料
D.面粉、蔗糖灼烧后都变成炭黑,说明它们都含有碳元素

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列对有关实验的叙述能正确描述实验现象的是(  )
A.氢氧化钠溶液滴入硫酸铜溶液中,产生蓝色沉淀
B.铁丝在氧气中燃烧发出耀眼的白光
C.红磷在空气中燃烧,产生大量五氧化二磷
D.硫在氧气中燃烧发出淡蓝色的火焰

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.形态各异的物质可按一定规律分类.现有①液氧②硫酸铜溶液③海水④蒸馏水⑤高锰酸钾完全分解后的剩余固体⑥氯酸钾⑦洁净的空气⑧冰水⑨过氧化氢等9种物质,请选用各物质名称前的序号填空.
(1)属于混合物的是②③⑤⑦,(2)属于纯净物的是①④⑥⑧⑨.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列叙述正确的是(  )
A.氧化反应一定是化合反应
B.明矾净水和活性炭净水的原理完全相同
C.硫在氧气中燃烧既是氧化反应,又是化合反应
D.氧气易溶于水,以供给水生动物呼吸

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.下列物质,在空气里敞口放置一段时间后,质量增加的是(  )
A.浓盐酸B.蔗糖溶液C.浓硫酸D.浓硝酸

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