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某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究,请你分析并填空.

(1)写出带标号仪器的名称:①  

(2)若实验室用高锰酸钾制取较纯净的氧气,应选用的装置组合是  (填字母),实验中若发现水槽中的水变红了,可能原因是   ;若用G装置收集氧气,则氧气从  端(填a或b)进入.该反应的文字或符号表达式是   

(3)实验室若用大理石块和稀盐酸反应制取二氧化碳,可选B作为发生装置,但无法控制反应速率,为了控制反应速率,可选用上述装置中的  (填字母);老师强调收集二氧化碳只能用D,据此猜测二氧化碳的

一条性质  

(4)某微型实验装置H如图,该装置相当于上图发生装置中的  (填字母),用该微型仪器进行实验,除试剂用量很少以外,还可能具有的优点是  .(写出一点即可)


【考点】氧气的制取装置;氧气的收集方法;制取氧气的操作步骤和注意点;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.

【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化.

【分析】(1)要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法; 

(2)高锰酸钾受热时能够分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气;                                                               

为了防止高锰酸钾进入导管,通常在试管口塞一团棉花;

(3)不同的实验装置,功能不同;

(4)不同的实验装置,优缺点不同.

【解答】(1)①是酒精灯,常用作热源.

故填:酒精灯.

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气需要加热,应该用A装置作为发生装置;

因为氧气的密度比空气大,可以用向上排空气法收集,即用D装置收集,氧气不易溶于水,可以用排水法收集,即用E装置收集,用排水法收集的氧气比用排空气法收集的氧气纯净;

实验中若发现水槽中的水变红了,可能原因是试管口没有塞一团棉花;

若用G装置收集氧气,则氧气从a端进入;

该反应的文字或符号表达式是:高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气,或2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑.

故填:AE;试管口没有塞一团棉花;a;高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气,或2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑.

(3)为了控制反应速率,可选用上述装置中的F,F中的注射器能够控制液体药品的流量,从而可以控制反应速率;

收集二氧化碳只能用D,据此猜测二氧化碳的密度比空气大,能溶于水或能与水反应等.

故填:F;密度比空气大.

(4)某微型实验装置H如图,该装置相当于上图发生装置中的A,用该微型仪器进行实验,除试剂用量很少以外,还可能具有的优点是:加热需要热量少,反应时间短、产生废物少,利于分组或家庭小实验等.

故填:A;反应时间短、产生废物少.

【点评】合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础.


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实验结束后,下列仪器放置的方法正确的是(     )

A.  B.  C. D.

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