【题目】三位同学对滴有紫色石蕊试液的蒸馏水通入CO2变红色的原因进行了深入研究．
【提出问题】是什么物质使紫色石蕊试液变红色？
（1）【假设】①是水使紫色石蕊试液变红色；
② ；
③ ．
（2）【查阅资料】浓硫酸不能和CO2反应，能吸收大量水分，可用于气体干燥．
【实验】
【实验分析】请回答下列问题：
（i）写出编有标号仪器的名称：
① ， ② ．
（ii）写出装置A中反应的化学方程式： ．
（iii）①实验过程中，装置C内蓝色石蕊试纸的颜色始终没有变化，这说明 ．
②装置D中胶头滴管中的蒸馏水在二氧化碳气体生成前滴在蓝色石蕊试纸上，未见试纸发生颜色变化，当有二氧化碳通过时发现湿润的蓝色石蕊试纸变红，此现象说明 ．
（3）【结论】原假设成立[选填①，②，③编号]．
【答案】
（1）是二氧化碳使紫色石蕊变红色；碳酸使紫色石蕊变红色
（2）长颈漏斗；烧杯；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；二氧化碳气体不能使紫色石蕊变红色；水不能使紫色石蕊变红色，而是碳酸使紫色石蕊变红色
（3）③
【解析】解：假设：二氧化碳溶于水且与水反应生成碳酸，故在水中存在水、二氧化碳和碳酸三种物质，故可假设为是二氧化碳使紫色石蕊变红色和碳酸使紫色石蕊变红色；故填：5是二氧化碳使紫色石蕊变红色；碳酸使紫色石蕊变红色实验证明： a是长颈漏斗；b是烧杯装置；A中是大理石和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，故填：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；①因为装置C中只有二氧化碳，而不能使蓝色石蕊试纸的颜色没有变化，说明二氧化碳气体不能使紫色石蕊变红色，故填：二氧化碳气体不能使紫色石蕊变红色；②滴加蒸馏水，蓝色石蕊试纸上未见试纸发生颜色变化，说明水不能使紫色石蕊变红色，再通入二氧化碳，二氧化碳和水反应生成碳酸，湿润的蓝色石蕊试纸变红说明碳酸使紫色石蕊变红色，故填：水不能使紫色石蕊变红色，而是碳酸使紫色石蕊变红色；根据以上实验验证，原假设③成立，故填：③．
【考点精析】解答此题的关键在于理解书写化学方程式、文字表达式、电离方程式的相关知识，掌握注意：a、配平 b、条件 c、箭号．
名校课堂系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列说法正确的是( )
A. 工业上可以利用分离液态空气法制氧气,该变化是分解反应
B. 氧气用途广泛，可以炼钢、气焊、医疗急救及做燃料等
C. 鱼可以在水中生存是因为氧气易溶于水
D. 稀有气体在通电时能发出不同颜色的光,可用作电光源
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【题目】下列有关化学变化中的能量变化说法错误的是 （ ）
A. 化学变化伴随着能量的吸收或释放
B. 燃烧都会发出光能和热能
C. 对于电池充电时，化学能转化为电能
D. 绿色植物吸收太阳能进行光合作用
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【题目】实验室制取氧气结束后，发现试管炸裂了，下列四种解释中，不合理的是（ ）
A. 加热没有先预热就直接加热试管的底部
B. 加热时间长
C. 结束时，先撤酒精灯，忘了将导管移出水面了
D. 试管没有冷却，就去用水冲洗试管
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【题目】下列说法中正确的是（ ）
A. 化合反应一定是氧化反应 B. 有氧气参加的反应一定是化合反应
C. 分离液态空气法获得氧气属于分解反应 D. 分解反应一定是化学变化
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