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“尾气催化转换器”将汽车尾气中的有毒气体转变为无毒气体.其微观过程如图所示,其中不同的圆球代表不同的原子.下列说法中正确的是(  )
A、生成物全部是化合物
B、反应后分子数目减少了
C、反应前后元素的化合价不变
D、参加反应的两种分子个数比为3:2
考点:微粒观点及模型图的应用,单质和化合物的判别,有关元素化合价的计算,化学反应的实质
专题:化学反应模拟图型
分析:解答本题关键要了解:在化学反应中,分子变成原子,原子重新组合成新分子,再结合图示所给的信息分析解决即可.
解答:解:由微观过程可知,各物质反应的微粒个数关系是:

A、参加反应的是两种化合物,反应生成一种单质和一种化合物,故选项错误;
B、由上图可知,参加反应的有四个分子,反应后就三个分子,故选项正确;
C、由生成物可知,生成物中有单质生成,一定有元素化合价的变化,故选项错误;
D、由上图可知,参加反应的两种分子其个数比为1:1,故选项错误.
故选B.
点评:本题通过微观反应图示考查化学反应的微观实质以及物质的结构知识.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、铁是地壳中含量最多的金属元素
B、经常用水冲洗铁器表面,可以防止铁生锈
C、生铁可以完全溶解在足量的稀盐酸中
D、油罐车的尾部经常有一条铁链拖到地面上,这是利用了铁的导电性

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科目:初中化学 来源: 题型:

在宏观和微观之间建立联系是化学学科特有的思维方式.下列对宏观事实的微观解释错误的是(  )
 事实解释
A10mL酒精和10mL水混合 后体积小于20mL混合后分子变小了
B一氧化碳和二氧化碳具有不同的化学性质构成它们的分子不同
C稀有气体可作保护气原子核外电子达到相对稳定结构
D氢气和氧气在点燃的条件下生成水分子在化学变化中可以再分
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列化学反应与实验现象相符合的是(  )
A、硫在空气中燃烧--发蓝紫色火焰,放出热量
B、氯酸钾受热分解--生成氧气
C、木炭在空气中燃烧--发白光,生成有刺激性气味的气体
D、镁在氧气中燃烧--剧烈燃烧,发出耀眼的白光,生成白色固体

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质的化学名称与俗名,对应错误的是(  )
A、汞--水银
B、氧化钙--熟石灰、消石灰
C、碳酸钠--纯碱
D、氢氧化钠--烧碱、火碱、苛性钠

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列除杂所选用的试剂和操作方法错误的一组是(括号内为杂质)(  )
选项待提纯物质选用试剂和操作方法
ACaO[Ca(OH)2]加入适量的水
BCO(CO2将混合气体通过足量的NaOH溶液
CFe(Zn)加入足量的FeSO4溶液,过滤
DNaCl(Na2CO3加入适量的HCl溶液
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

已知由氧化镁和硫化铜组成的混合物中镁元素的质量分数为15%,则混合物中铜元素的质量分数为(  )
A、64%B、25%
C、50%D、10%

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科目:初中化学 来源: 题型:

苯甲酸(C6H5COOH)是常见的食品防腐剂、基本同时准备进行实验验证苯甲酸具有酸的某一通性,他选择了下列物质,其中不能达到目的是(  )
A、铜B、大理石
C、铁钉D、紫色石蕊

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法你认为其中不合理的是(  )
A、油脂在人体内能消化,氧化分解,释放出热量
B、葡萄糖、淀粉、纤维素,习惯上称为碳水化合物
C、淀粉遇加碘食盐会变蓝
D、蛋白质遇重金属盐会失去原有的生理功能

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