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7.药品的取用“三不准”:不能用手接触药品、不能把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味、不能尝任何药品的味道.

分析 根据实验室药品取用的“三不”原则进行分析解答即可.

解答 解:实验室里所用的药品,很多是易燃、易爆、有腐蚀性或有毒的.在使用药品时为保证安全,要做到“三不”即:不能用手接触药品;不能把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味;不能尝任何药品的味道.
故答案为:不能用手接触药品;不能把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味;不能尝任何药品的味道.

点评 本题难度不大,了解实验室药品取用的“三不”原则即可正确解答本题.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.某同学旅游时,带回几小块石灰石样品,为了检测样品中碳酸钙的含量,他称取10.0g样品,将60.0g稀盐酸分四次加入,测量的有关数据见下表(已知样品中的杂质不溶于水,且不与稀盐酸反应).
加入稀盐酸的次序  1  2  3  4
加入稀盐酸的质量(g) 15.0 15.0 15.0 15.0
剩余固体的质量(g)  7.0M=  1.0  1.0
(1)在上表中填写m的数值.
(2)计算样品中碳酸钙的质量分数.
(3)所用稀盐酸溶液的溶质质量分数是多少?(计算结果精确到小数点后一位).

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

18.(1)在氢氧化钠溶液中滴入硫酸至过量,溶液的pH从原来的>7最后变为<7(用“>”、“=”、“<”符号填写).
(2)若要测定纯碱溶液的酸碱度,选用下列选项中③.
①无色酚酞试液       ②紫色石蕊试液        ③pH试纸.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.调节托盘天平平衡,在天平的两边各放一个质量相等的烧杯,在两只烧杯里注入相同质量、相同质量分数的足量稀盐酸,然后分别左右两端烧杯中加入质量相等的Fe和金属A,A在反应中显+2价,有气体产生时,天平的指针慢慢地向左偏转(如图a所示),偏转到一定角度后,又慢慢地向右偏转;反应结束后,天平的指针指向右端(如图b所示),下列有关说法正确的是(  )
A.右盘烧杯中反应速度较慢B.左盘烧杯放出的氢气总质量大
C.金属A的相对原子质量小于FeD.Fe最先被消耗掉

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.用如图装置在实验室收集一瓶CO2进行性质实验,据图回答问题:
(1)写出图中标号仪器的名称:A是长颈漏斗,B是集气瓶.
(2)检查装置气密性的操作和现象是:先用夹子夹住导气管中的橡皮管,再向A中加入水至形成一段水柱,静置,若观察到一段时间水柱液面不下降,说明气密性良好.
(3)用该装置制取C02的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
(4)Na、Mg等活泼金属可以在CO2中燃烧.某同学收集到一瓶CO2后,通过实验验证Mg条能够在CO2中燃烧.下列物品中他需要使用的有①③④.
①酒精灯  ②铁架台  ③坩埚钳  ④砂纸    ⑤试管夹  ⑥蒸发皿.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.向NaOH溶液中加入过量的硫酸溶液,溶液的pH(  )
A.大于7B.小于7C.等于7D.不变

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.实验现象描述不正确的是(  )
A.细铁丝在氧气里剧烈燃烧,火星四射
B.镁带燃烧产生发出耀眼的白光
C.蜡烛在空气中燃烧生成二氧化碳和水
D.蘸有浓氨水和浓盐酸的玻璃棒靠近,产生白烟

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.空气中氧气含量的测定中,红磷燃烧产生大量白烟,放出热量,冷却至室温打开止水夹,水沿导管进入集气瓶,水面上升约占集气瓶的$\frac{1}{5}$.结论中,氧气有$\frac{1}{5}$;氧气约占空气总体积的$\frac{1}{5}$;空气中还有4/5体积的不可燃,不助燃,溶于水的气体氮气.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.下列溶液无色,在pH=1时能大量共存的是(  )
A.CuSO4 NaCl    KNO3B.NaOH   NaCl   NaNO3
C.Na2SO4 NH4Cl    ZnCl2D.K2SO4 AgNO3 NaCl

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