长途运输鱼苗时,人们常在水中加入少量过氧化钙(CaO2)固体。甲、乙两位同学发现往水中投入过氧化钙时产生气泡。
【提出问题】当把过氧化钙投入足量水中时,最终会生成什么物质呢?
【查阅资料】氧化钙极易与水反应生成氢氧化钙。
【进行猜想】甲同学认为生成氧化钙和氧气;乙同学认为生成氢氧化钙和氧气。
⑴你认为_________同学的猜想是错误的,其理由是________________________________;
⑵请你设计一个实验方案来验证另一个同学的猜想是正确的,并填入下表中:
实验步骤及操作方法 | 预期的实验现象 | 实验结论 |
1、取少量过氧化钙放入试管中,加足量的水,____________。 | __________________ | 有氧气生成 |
2、________________________ | 石灰水变浑浊 | _______________ |
⑶运鱼苗时,在水中加入少量过氧化钙的目的是_____________________________________。
科目:初中化学 来源: 题型:
实验步骤及操作方法 | 预期的实验现象 | 结论 |
1.取少量过氧化钙放入试管中,加足量水,. | 有氧气生成 | |
2. |
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科目:初中化学 来源: 题型:
实验方法 | 实验现象 | 实验结论 |
①取少量过氧化钙放入试管中,加足量水,将带火星的木条伸进试管中. | 有氧气生成 | |
②取实验①静置后的上层清液, 通入二氧化碳气体 通入二氧化碳气体 . |
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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解
实验步骤及操作方法 | 预期的实验现象 | 结论 |
1.取少量过氧化钙放入试管中,加足量水, 然后将带火星的木条放在试管口 然后将带火星的木条放在试管口 . |
木条复燃 木条复燃 |
有氧气生成 |
2. 向反应后的溶液中通入气体二氧化碳 向反应后的溶液中通入气体二氧化碳 |
溶液变浑浊 溶液变浑浊 |
有氢氧化钙生成 有氢氧化钙生成 |
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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解
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科目:初中化学 来源: 题型:
实验步骤及操作方法 | 预期的实验现象 | 结论 |
1.取少量过氧化钙放入试管中,加足量水,然后 把带火星的木条放在试管口 把带火星的木条放在试管口 |
带火星的木条复燃 带火星的木条复燃 |
有氧气生成 |
2.取上步实验后的上层清液于试管中, 滴加酚酞试液 滴加酚酞试液 |
酚酞试液变红色 酚酞试液变红色 |
有氢氧化钙生成 |
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