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14.下列实验方案中,不能达到实验目的是(  )
选项实 验 目 的实 验 方 案
 A鉴别淀粉和奶粉分别加入碘水,观察现象
 B检验变质氢氧化钠样品中仍有氢氧化钠滴入无色酚酞试液,观察现象
 C除去Na2CO3固体中混有的少量NaHCO3将固体充分加热
 D从H2O2溶液制O2后的残余物中分离出 MnO2将残余物过滤、洗涤、烘干
A.AB.BC.CD.D

分析 A、根据碘遇淀粉变蓝色的特性,进行分析判断.
B、氢氧化钠变质是因为与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠,氢氧化钠和碳酸钠均显碱性,据此进行分析判断.
C、根据NaHCO3在加热条件下生成碳酸钠、水和二氧化碳,进行分析判断.
D、根据二氧化锰难溶于水,进行分析判断.

解答 解:A、碘遇淀粉变蓝色,分别加入碘水,变蓝色的是淀粉,无明显变化的是奶粉,故选项实验方案能达到实验目的.
B、氢氧化钠变质是因为与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠,氢氧化钠和碳酸钠均显碱性,均能使酚酞溶液变红色,用滴入无色酚酞试液的方法不能检验变质氢氧化钠样品中仍有氢氧化钠,故选项实验方案不能达到实验目的.
C、NaHCO3在加热条件下生成碳酸钠、水和二氧化碳,将固体充分加热,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项实验方案能达到实验目的.
D、二氧化锰难溶于水,从H2O2溶液制O2后的残余物中分离出MnO2,可将残余物过滤、洗涤、烘干,故选项实验方案能达到实验目的.
故选:B.

点评 本题难度不是很大,化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型,同时也是实验教与学难点,在具体设计时要对其原理透彻理解,可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断.

练习册系列答案
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4.已知A、B、C、D、E五种物质均为初中化学中常见的物质,它们相互转化的关系如图所示.
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(2)如果C是一种常见的建筑材料,A的俗称为熟石灰或消石灰;A溶液与B溶液反应的现象是有白色沉淀生成;A与B反应的化学方程式可能为Ca(OH)2+Na2CO3=2NaOH+CaCO3↓;该反应的基本类型是复分解反应.

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5.下列的实验操作不正确的是(  )
A.
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B.
测溶液的pH值
C.
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选项俗名主要成分
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A.AB.BC.CD.D

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19.下列各组物质间通过一步反应就能实现如图转化的是(  )
XYZ
AFeFeCl2Fe2O3
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CAgNO3Ba(NO32BaSO4
DH2OO2CuO
A.AB.BC.CD.D

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6.下列归纳和总结完全正确的一组是(  )
A.AB.BC.CD.D

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3.用所学的化学知识填空:
(1)生活中常通过点燃灼烧方法来区别羊毛纤维和合成纤维;
(2)用洗洁精洗去餐具上的污垢是利用乳化原理;
(3)生铁和钢的性能不同是因为它们的含碳量不同;
(4)用来制作灯丝的金属是钨.

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4.下列杯子所使用的主要材料为有机合成材料的是(  )
A.
   玻璃杯
B.
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   塑料杯
D.
    纸杯

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