A. | 加热冷水有气泡 | B. | 灯泡发光 | ||
C. | 冷却溶液出现沉淀 | D. | 酚酞溶液变红 |
分析 本题考查学生对物理变化和化学变化的确定.判断一个变化是物理变化还是化学变化,要依据在变化过程中有没有生成其他物质,生成其他物质的变化是化学变化,没有生成其他物质的变化是物理变化.
解答 解:A、水加热时有气泡产生,只是状态发生了变化,没有生成其他物质,属于物理变化;
B、灯泡发光过程中没有新物质生成,属于物理变化;
C、冷却热的硝酸钾饱和溶液有晶体析出是因为降温后,硝酸钾的溶解度减小,溶解不了了析出晶体,没有新物质生成,属于物理变化;
D、氨水能使酚酞溶液变红,是由于氨水与酚酞发生化学变化,故属于化学变化;
故选D.
点评 搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键.判断的依据是看在变化中有没有生成其他物质.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
实验步骤 | 实验现象 |
取上层料液,滴加稀盐酸(或滴加氯化钙溶液,或氯化钡溶液,或氢氧化钙溶液或氢氧化钡溶液,或通入二氧化碳气体) | 无气体(或无沉淀,或无明显现象) |
取上层料液,滴加碳酸钠溶液 | 有白色沉淀产生 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 10:17 | B. | 20:17 | C. | 10:34 | D. | 30:34 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 为使水中的悬浮杂质沉降,可在水中加入适量的明矾 | |
B. | 某些自来水厂用Cl2或ClO2来消毒,使生产的自来水中含有氯元素 | |
C. | 用活性炭除去水中的异味和色素时发生了化学变化 | |
D. | 生活中通过煮沸可降低水的硬度 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 空气的湿度 | B. | 空气的透明度 | ||
C. | 空气中有害气体的浓度 | D. | 空气中直径不超过2.5um的颗粒物 |
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