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请结合图所示实验装置回答有关问题:

(1)写出装置中标号仪器的名称:a
 
、b
 

(2)写出一个实验室制取氧气的化学方程式
 
,该反应属于
 
反应(选填“化合”、“分解”或“置换”).根据该反应原理,可选用图中
 
(填标号,下同)与
 
组装一套制取氧气的装置.
(3)实验室制取二氧化碳的化学方程式为
 
,你所组装的上述制取氧气的装置
 
(选填“能”或“不能”)用于实验室制取二氧化碳,理由是
 
考点:常用气体的发生装置和收集装置与选取方法,实验室制取氧气的反应原理,二氧化碳的实验室制法,反应类型的判定,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:(1)要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法;
(2)通常情况下,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下,分解生成水和氧气;
氧气的密度比空气的密度大;
(3)实验室通常用大理石或石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳,反应不需要加热,大理石和石灰石的主要成分是碳酸钙,能和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳;      
二氧化碳的密度比空气大.
解答:解:(1)a是酒精灯,常用作热源;b是试管,常用作反应容器.
故填:酒精灯;试管.
(2)过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解的化学方程式为:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑,反应物是一种,生成物是两种,属于分解反应;
利用过氧化氢制取氧气不需要加热,应该用B装置作为发生装置;
氧气的密度比空气大,可以用向上排空气法收集,即用D装置收集.
故填:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;分解;B;D.
(3)碳酸钙和稀盐酸反应的化学方程式为:2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2↑;
所组装的上述制取氧气的装置能用于实验室制取二氧化碳,理由是:反应物状态为固体与液体,反应不需要加热,二氧化碳可以用向上排空气法收集.
故填:2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2↑;能;反应物状态为固体与液体,反应不需要加热,二氧化碳可以用向上排空气法收集.
点评:本题主要考查仪器的用途、化学方程式的书写,实验装置的选择,选择发生装置时,要考虑反应物的状态、反应条件等因素;选择收集装置时,要考虑气体的水溶性、能否和水发生化学反应、密度、能否和空气中的物质发生化学反应等因素.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

煤、石油和天然气被称为当今“三大化石燃料”.
(1)天然气的主要成分是(填化学式)
 
,它属于
 
(选填“有机”或“无机”)物.
(2)“三大化石燃料”属于
 
(选填“可再生”或“不可再生”)能源.
(3)它们在不充分燃烧时都能生成一种有毒的气体
 
,根据这种气体具有
 
性,常用来
 

(4)面对日益枯竭的天然能源,请你提出一种有效节约能源的方法
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

探究性学习是学习化学的重要方法,某化学活动小组进行如下探究.
【探究一】探究金属的反应规律,在室温条件下进行如图1所示实验.
已知:试管内的镁条和铁片表面均被打磨洁净,且形状、大小相同,同时加入等质量和等质量分数的稀硫酸.
(1)若比较镁和铁的金属活动性,观察到的现象是
 
,说明镁的活动性
 
铁的活动性.
(2)若比较相同时间内镁、铁与稀硫酸反应放出的热量的多少,长颈漏斗中的现象是
 

(3)若实验所用的金属均过量,则甲装置中产生的H2的质量
 
(填“大于”、“小于”或“等于”)乙装置中产生的H2质量.
【探究二】探究化学反应前后物质的质量关系.
如图是甲、乙两组同学分别设计的质量守恒定律的两个验证实验.根据如图2所示进行思考回答(假设甲、乙两组药品混合前质量均为m前、混合后质量均为m后).
(1)甲组药品混合前、后质量关系为m
 
(填“=”、“<”、“>”)m,原因是
 

(2)乙组药品混合前、后质量关系为:m=m,乙组同学认为实验成功,你认为该实验
 
(填“能”或“不能”)验证质量守恒定律,原因是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

设计简单实验
(1)区分盐酸和硫酸:
 

(2)区分氢氧化钠和氢氧化钙:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

人体中必需的微量元素铁、氟、锌、硒、碘等,虽然含量少,但对健康至关重要.

上面提供了几种微量元素相关信息,由此可知:上述微量元素中属于金属元素的有
 
种;锌原子核外电子数为
 
;硒原子在化学反应中容易得到2个电子,形成
 
(选填“阴”或“阳”)离子.

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科目:初中化学 来源: 题型:

已知A、B、C、D四种物质都含有同一种元素,其中A是单质,B是黑色固体,C是红色固体.它们之间存在着如下转化关系:A在不同条件下能够转化成B或C;A和稀硫酸反应有D生成;在高温条件下,B、C分别和无色气体E反应,都能生成A和另一种无色气体.
(1)根据上述信息,写出下列物质的化学式:
A
 
;B
 
;C
 
; D
 
;E
 

(2)写出C与E反应的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

能源短缺和环境问题是当今人类面临的难题,新能源的开发和地球环境的保护是人类共同的目标.
(1)在2009年4月22日开幕的上海国际汽车展上展出了我国自行研制的氢动力概念跑车.
①汽车最理想的清洁燃料是氢气,氢气在空气中燃烧的化学方程为
 
.但氢动力汽车目前还不能普及,原因是
 
.(答一点)
②科学家发明了一种车用制氢装置,装置中制氢气的原理:硼(B)和水在高温下反应,生成氢氧化硼[B(OH)3]和氢气.其反应的化学方程式为
 

(2)“绿色奥运”是去年北京奥运会的主题之一.为减轻大气污染,在汽车尾气排放口加装“三效催化净化器”,可将尾气中的CO,NO转化为参与大气循环的无毒气体,该气体是
 
(填序号).
①N2和CO2  ②CO2和NO2  ③CO2和O2  ④CO2和NH3
(3)我国部分省已开始推广使用“乙醇汽油”.就是在汽油中加入适量的乙醇混合而成的一种燃料.请回答下列问题:乙醇是
 
 (填“再生能源”或“不可再生能源”),使用“乙醇汽油”的益处是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

水是生命之源,人类的日常生活和工农业生产都离不开水.


(1)水电解的过程可用下列图示表示,微粒运动变化的先后顺序是
 


(2)如图甲所示,通电一段时间后,试管1中所收集的气体为
 
,两极的气体体积比为_
 
_.该实验说明水是由
 
组成的,该反应的化学方程式为
 

(3)小刚自制了一个如图乙所示简易净器净化收集到雨,其中小卵石、石英沙的作用是
 

该装置
 
(填“能”或“不能”)将硬水软化,经过此净水器得到的水仍然不是纯水.若想得到纯水可采用的方法是
 

(4)图丙是自来厂净过程示意图,其中活性炭池的作用是
 

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某元素Rn-核外共有x个电子,它的相对原子质量为m,其核内所含中子数为
 

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