实验室用高锰酸钾来制取氧气,可选择的发生装置是______,收集装置是 _____、_____ 和F;若用F装置来收集,试管中的导气管应与__________端连接(填“a或b”)。
科目:初中化学 来源:黑龙江省2018届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:单选题
下列说法错误的是
A. 原子是化学变化中的最小粒子
B. 分子可再分,原子不能再分
C. 水分子是保持水化学性质的最小粒子
D. 同种元素的粒子,质子数一定相同
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科目:初中化学 来源:山东省枣庄市薛城区2016届九年级第一学期期中考试化学试卷 题型:单选题
下列相关说法用粒子的知识解释正确的是( )
选项 | 相关说法 | 解释 |
A | 在花园中可闻到花的香味 | 分子不断运动 |
B | 100mL酒精和100mL水混合在一起,体积小于200mL | 分子是有质量的 |
C | 水烧开后水壶盖容易被顶起 | 温度升高,分子变大 |
D | 水通电分解生成氢气和氧气 | 原子可以再分,形成新分子 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化学 来源:福建省泉州市2019届九年级上学期第二次月考化学试卷 题型:单选题
二甲醚(C2H6O)是一种重要的化工原料,下列关于二甲醚的说法错误的是( )
A. 由三种元素组成
B. 碳元素的质量分数约为52.2%
C. 相对分子质量为29
D. 碳、氢、氧元素质量比为12:3:8
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科目:初中化学 来源:湖南省安仁县龙市2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:科学探究题
小明同学欲通过实验证明“二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂”这一命题。他设计并完成了下表所示的探究实验:
实验操作 | 实验现象 | 实验结论或总结 | ||
各步骤结论 | 总结 | |||
实验一 | 将氯酸钾加热至融化,伸入带火星的木条。 | 木条复燃 | 氯酸钾受热能分解产生氧气,但是速度较慢。 | 二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂。 |
实验二 | 加热二氧化锰,伸入带火星的木条。 | 木条不复燃 | 二氧化锰受热不产生氧气。 | |
实验三 | 加热氯酸钾与二氧化锰的混合物 | 木条迅速复燃 | 二氧化锰能加快氯酸钾的分解。 |
(1)在小明不同的探究实验中,实验一和实验二起的作用是__________;
(2)你认为由上述实验能完全得出表内“总结”吗?________(填“能或不能”),其理由是:一、___________;二、____________。
(3)某学生将一定质量的氯酸钾分成a、b两等分,他在a中加入少量二氧化锰混合均匀后将其装入试管中,另一份b直接装入试管中,然后按照要求架设好装置进行氧气的制取.其制取氧气的情况如图所示:
曲线缓则反应慢、曲线陡则反应快,试将a、b标在图中的“□”中_________、______;
点A、点B表示_________,点C、点D表示_________(填“反应开始”或“反应结束”).
OA、OB表示反应前所需的加热时间,依据OB>OA可看出催化剂二氧化锰的存在不仅可以加快化学反应速率,而且还可以______.
图中a、b两种情况的最终氧气产量均为12g,说明催化剂只能改变化学反应速率,不能改变____.
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科目:初中化学 来源:湖南省安仁县龙市2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:填空题
现有①水 ②铁 ③高锰酸钾 ④医用75%的酒精,共四种物质,其中属于混合物的有(填序号,下同)____,属于纯净物的有_____,属于单质的有_____,属于化合物的有_____,属于氧化物的有 ____。
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科目:初中化学 来源:湖南省安仁县龙市2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:单选题
下列元素符号可以表示某元素,一个某原子,还可表示某单质的是( )
A. N B. S C. O D. F
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科目:初中化学 来源:湖北省武汉市武昌区七校2019届九年级上学期期中联考化学试卷 题型:计算题
某同学取一定质量的氯酸钾和二氧化锰加热,记录产生氧气的质量与反应时间的关系如图所示,请回答下列问题:
(1)t2时,试管内固体的成分是__________
(2)混合物中原氯酸钾的质量为_______?(写出过程,计算结果保留一位有效数字)
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科目:初中化学 来源:湖南省长沙市2019届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型:填空题
在①分子、②原子、③质子、④中子、⑤电子、⑥离子这些微粒中:
(1)能直接构成物质的微粒有_____;(填带圈数字,下同);
(2)显电中性的微粒有_____;
(3)可能带正电也可能带负电的是_____;
(4)质量最小的微粒是:_____。
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