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    在溶解性、溶解度、溶质质量分数三个概念中，与温度无关的是____________；____________是物质____________的定量表示。要增大Na2SO4在水中的溶解度，可采用____________方法。

    溶质质量分数  溶解度  溶解性  升高温度

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    12、固体物质的溶解性与溶解度之间的关系如下表所示：


    M、N两种固体物质的溶解度曲线如图所示，试完成下列问题：
    （1）M物质的溶解性属于
    易溶
    ．
    （2）在20℃时，M、N两种物质的
    溶解度
    相等．
    （3）在30℃时，将20 g M物质（不含结晶水）完全溶于100 g水中，得到不饱和溶液，若要将其转化成饱和溶液，下列措施可采取的是
    AB
    ．
    A．再加入30 g M物质B．将温度降低到10℃C．倒掉溶液30 g

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    10、右图是A、B、C三种物质的溶解度曲线．据图，回答下列问题．
    （1）10℃时，B物质的溶解度为
    60
    g．
    （2）30℃时，三种物质溶解度从大到小顺序为
    B＞A＞C
    ．
    （3）M点的意义是
    在50℃时，AB两物质的溶解度相同
    ．
    （4）Q点在40℃时，若表示A溶液，则是
    饱和
    状态，若表示B溶液，则是
    不饱和
    状态，若表示C溶液，则是
    过饱和
    状态．
    （5）当温度变化时，溶解度变化最明显的是物质
    A
    ，溶解度变化不大的是物质
    C
    ．
    （6）如果A中混有少量的C，可以采取
    冷却热饱和溶液
    方法提纯A．
    （7）A、B、C三种物质的溶解性都属于
    易
    溶物质．
    （8）若将B的不饱和溶液变成饱和溶液，可以采取
    降温
    、
    加溶质
    、
    减少溶剂
    方法．
    （9）现有50℃的A、C两份饱和溶液，要使溶液的溶质质量分数相同，且溶液仍是饱和的，采取的方法是
    降温到20℃
    ．
    （10）若想从C的溶液中得到C晶体，最好采用
    蒸发溶剂
    结晶方法．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    12、如图为a、b两种固体物质的溶解度曲线（S表示溶解度），根据图示信息填空．
    （1）在60℃时，a的溶解度
    等于
    b的溶解度；
    （填“大于、等于或小于”）
    （2）根据固体b的溶解度曲线判断b物质在水中
    的溶解性属于
    属于易溶物质
    ；
    （3）根据曲线图，当a的饱和溶液中含有少量的b 时，通过
    通过降温（冷却、结晶、冷却热饱和或其他合理方法）方法提纯a
    方法提纯a．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    25、过滤法分离两种固体的混合物，该两种物质在溶解性方面，一种应
    不溶
    ，另一种应
    可溶
    ；用结晶法分离两种固体的混合物，该两种物质的溶解度一种
    随温度变化大
    ，另一种应
    随温度变化小
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    固体物质的溶解性与溶解度之间的关系如下表所示：

    20 ℃时溶解度/g

    ＞10

    1～10

    0.01～1

    ＜0.01

    溶解性

    易溶

    可溶

    微溶

    难溶

    M、N两种固体物质的溶解度曲线如图所示，试完成下列问题：

    （1）M物质的溶解性属于____________。

    （2）在20 ℃时，M、N两种物质的____________相等。

    （3）在30 ℃时，将20 g M物质（不含结晶水）完全溶于100 g水中，得到不饱和溶液，若要将其转化成饱和溶液，下列措施可采取的是____________。

    A.再加入30 g M物质         B.将温度降低到10 ℃

    C.倒掉30 g溶液

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