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下图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图,请回答下列问题。

         

A               B               C               D

(1)以上四种粒子的结构示意图中,属于同种元素的粒子是       (填字母代号);

(2)以上四种粒子中,易得到电子的是            (填字母代号);

(3)D元素的名称是             ;

(4)以上元素的化学性质相似的是                  。

 


   答案   1)A、B    (2)A、C    (3)氩    (4)A、C


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科目:初中化学 来源: 题型:


结合下列实验装置回答相关问题:

a)实验室用石灰石与稀盐酸反应制CO2的化学方程式为:

______________________________________,收集装置应选________(填编号);

实验室用双氧水制O2的化学方程式为:_________________________________。

b)若用B作制气装置,与A相比,其优点是_________________________(写一点)。

c)用KClO3和MnO2制O2,若选用A作发生装置,则还要增加_________________(填仪器名称),并把A作如下改动:_____________________________________。发生反应的化学方程式为:___________________________________________。

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科目:初中化学 来源: 题型:


最近科学家使用普通氧分子和带正电的氧离子制造出含四个氧原子的新型“氧分子”(O4)。针对以上事实,下列有关说法正确的是(  )

A.O4和O2的化学性质相同

B.一个O4分子中含有2个O2分子

C.O4是一种混合物

D.O4和O2都是由氧元素组成的

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科目:初中化学 来源: 题型:


如图是镁和氯两种元素的有关信息,则下列说法错误的是(  )

A.镁原子结构图中X=8                

B.  氯元素的原子序数为17

C.镁是金属元素、氯是非金属元素     

D.  镁和氯组成化合物的化学式为MgCl

  

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科目:初中化学 来源: 题型:


钇(Y)是一种稀土元素,该元素在元素周期表中的信息如图所示.下列说法错误的是(  )

    A.钇属于金属元素               B. 钇原子的质子数为39

    C.钇元素的相对原子质量为88.91  D. 钇原子的中子数为39

   

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科目:初中化学 来源: 题型:


在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点

(1)上图A、B、C、D四种粒子共表示      种元素。

(2)某密闭容器中物质变化过程的微观示意图如下:

①       甲、乙、丙中表示混合物的是         (填序号)。

②       上述变化Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ中,属于物理变化的是          

③       变化Ⅰ中,发生变化的“   ”和“    ”的化学计量数之比为            

    

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科目:初中化学 来源: 题型:


根据下列粒子的结构示意图,按要求填空:

① ② ③

(1) 属于同种元素的是_______________;(2) 核外电子排布相同的是___________;

(3) 属于阳离子的是

(4) 写出①、②两种微粒构成的化合物的化学式

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科目:初中化学 来源: 题型:


有三瓶无色、无味的气体x、y、z,它们分别是甲烷、氢气、一氧化碳中的一种,分别点燃三种气体,用干燥的冷烧杯罩在火焰上方,只有y和z火焰上方的烧杯内壁有水滴出现,燃烧后分别向烧杯中注入澄清的石灰水,振荡,只有x和y的烧杯内石灰水变浑浊。则x、y、z分别是(     )

   A.CH4  H2  CO      B.CH4  CO  H2      

C.H2  CH4  CO     D.CO  CH4  H2

 

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科目:初中化学 来源: 题型:


(1)“酒精检测仪”可检查司机是否酒后驾车,其反应原理为:C2H5OH+4CrO3+6H2SO4=2Cr2(SO4)3+2X↑+9H2O,反应中红色的CrO3转变为绿色的Cr2(SO4)3,其中X的化学式为  .

(2)如图1为某化学反应的微观模拟图,“○”和“●”分别表示两种质子数不同的原子.

由“”聚集成的物质  (选填“可能”或“不可能”)是氧化物,参加反应的两种反应物的分子个数比为  .

(3)化学反应前后,一定不变的是  (选填序号).

①原子种类    ②原子数目   ③分子种类   ④分子数目   ⑤元素种类   ⑥物质种类

(4)如图2中A、B、C三个实验用于验证质量守恒定律,其中不能达到实验目的是  (选填序号),理由是  .

  

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