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3.实验室制取二氧化碳不能用稀硫酸代替稀盐酸的原因是(  )
A.稀硫酸不与石灰石反应
B.硫酸有氧化性
C.硫酸的腐蚀性强
D.与石灰石反应时生成微溶物质,覆盖在石灰石的表面阻碍了反应的进一步进行

分析 根据石灰石与稀硫酸反应生成微溶于水的硫酸钙,进行分析判断.

解答 解:A、石灰石与稀硫酸反应生成微溶于水的硫酸钙,硫酸钙覆盖在石灰石表面,阻止反应进一步进行,故不能用稀硫酸代替稀盐酸,而不是稀硫酸不与石灰石反应,故选项错误.
B、石灰石与稀硫酸反应生成微溶于水的硫酸钙,硫酸钙覆盖在石灰石表面,阻止反应进一步进行,故不能用稀硫酸代替稀盐酸,而不是硫酸有氧化性,故选项错误.
C、石灰石与稀硫酸反应生成微溶于水的硫酸钙,硫酸钙覆盖在石灰石表面,阻止反应进一步进行,故不能用稀硫酸代替稀盐酸,而不是硫酸的腐蚀性强,故选项错误.
D、石灰石与稀硫酸反应生成微溶于水的硫酸钙,硫酸钙覆盖在石灰石表面,阻止反应进一步进行,故不能用稀硫酸代替稀盐酸,故选项正确.
故选:D.

点评 本题难度不大,掌握实验室制取二氧化碳的反应原理、注意事项并能灵活运用是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.工业制二氧化碳的原理是煅烧石灰石,发生反应的化学方程式为:CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

14.化学是以实验为基础的学科,根据实验1、实验2回答下列问题:

(1)实验1的实验目的是测定空气里氧气的含量.
(2)实验1中发生化学反应的化学方程式是4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
(3)实验1在冷却至室温后打开弹簧夹,发现进入集气瓶内的水少于瓶内空气体积的$\frac{1}{5}$体积,原因可能是红磷的量不足(或装置的气密性不好)(答一条即可).
(4)实验2是电解水的简易装置图,电解一段时间后,甲试管中的气体体积比乙试管中的气体体积多(填“多”或“少”).
(5)实验2说明水是由氢元素和氧元素组成的.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.下列符号既能表示一种元素,又能表示一个原子,还能表示一种单质的是(  )
A.O2B.CC.ND.2H

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

18.如图,将几块经过烘烤并冷却后的木炭(或活性炭),投入到盛满红棕色二氧化氮气体的集气瓶中,轻轻摇动,红棕色逐渐消失,这是因为木炭(或活性炭)吸附了瓶内的二氧化氮气体;倒扣的漏斗内水面上升(填“上升”、“下降”或“不变”).其原因为:木炭具有吸附作用,使瓶中气体压强小于外界大气压.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

8.小强和几位同学在实验室用下列装置制取几种气体.

(1)写出图中标号仪器名称:①试管②酒精灯③长颈漏斗④集气瓶.
(2)小强用高锰酸钾制取并收集氧气,他选择上述装置中的A和C或D(填装置序号)进行组装.写出该反应的化学方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)陈超用过氧化氢(H2O2)和二氧化锰混合制取氧气,生成物是水和氧气,其中二氧化锰作用是催化作用.写出该反应化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(4)实验室用石灰石和稀盐酸制取并收集二氧化碳气体,选择上述装置中的B和C(填装置序号)进行组装,该反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,
检验生成的气体是二氧化碳,可将气体通过澄清的石灰水,观察到的现象是石灰水变浑浊.
(5)若收集某气体,采用装置D或E,则该气体具有的性质是(至少写两点)难溶于水、密度比空气小
(6)硫化氢(H2S)的实验室制法是:用块状的硫化亚铁跟稀硫酸混合,就会产生硫化氢气体.硫化氢是一种无色有毒又有臭鸡蛋气味的气体,它的密度是1.52g/L(空气的密度是1.29g/L),能溶于水,可形成氢硫酸.试回答:制取H2S气体的发生装置,可选用的气体发生装置(填装置序号,下同);在收集硫化氢气体时,可采用C;H2S气体具有臭鸡蛋气味,这是H2S的物理性质.(填物理或化学).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.利用下列仪器进行气体的制取和性质实验.请完成下列问题.

(1)仪器B、I的名称分别是试管、酒精灯;
(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,仪器的装置组合是BCGHI(填字母),反应的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
(3)实验室制取二氧化碳,所用的药品是大理石或石灰石和稀盐酸,从上述仪器中组合3套发生装置为ACDE(填字母),检验二氧化碳收集满的方法是将一根燃着的木条平放在集气瓶口,木条熄灭,证明满了.
(4)在B中收集满二氧化碳,倒扣于盛有水的H中,一段时间后,B中液面上升(填“上升”或“不变”);若B中充满下列BC气体,也会发生类似现象.
A.H2 B.NO2 C.HCl     D.CO
(提示:①3NO2+H2O    2HNO3+NO,NO气体难溶于水;②同温同压下,任何气体体积之比等于分子数之比;
③HCl极易溶于水.)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.填写下列表格(“混合物”栏中括号内为杂质)
混合物除去杂质的化学方程式主要操作步骤
铜粉(Zn)Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑(合理即可)加入足量的稀盐酸,充分反应后过滤、洗涤、干燥
FeCl2溶液(CuCl2Fe+CuCl2=FeCl2+Cu加入足量的铁粉,充分反应后过滤

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.能源可划分为一级能源和二级能 源.自然界中以现成形式提供的能源称为一级能源;需依靠其它能源的能量间接制取的能源称为二级能源.如煤、石油为一级能源;氢气是一种高效而没有污染的二级能源,它可以由自然界中大量存在的水来制取.下列叙述中,正确的是(  )
A.电能是一级能源B.水力是二级能源
C.天然气是二级能源D.水煤气是二级能源

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