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“中国水周”活动的宣传主题为“发展水利,改善民生”.
(1)水______(填“属于”或“不属于”)六大类营养素之一;保持水的化学性质的最小粒子是______.
(2)如图是活性炭净水器示意图,其中活性炭的作用是:______.
(3)硬水给人们的生活带来了许多麻烦,生活中可通过______的方法使硬水软化.

【答案】分析:(1)根据对六大营养素的认识,判断水是否属于营养素;根据微粒的特性,指出保持水化学性质的微粒;
(2)根据活性炭的性质,判断装置中活性炭的作用;
(3)分析硬水中的微粒,判断生活中对硬水进行软化的方法.
解答:解:(1)蛋白质、油脂、糖类、维生素、水和无机盐是人体所需的六大营养素;分子保持物质的化学性质,所以保持水化学性质的微粒是水分子;
故答案为:属于;水分子;
(2)活性炭具有吸附性,可以除去水中一些可溶性杂质,同时活性炭层还能起到过滤层的作用,滤掉一些不溶性杂质;
故答案为:滤去不溶性的杂质,并吸附一些可溶性的杂质物质;
(3)硬水中含有较多的钙镁离子,在煮沸过程中能形成不溶于水的固体沉淀而被减少,从而使水硬度减小;
故答案为:加热煮沸.
点评:净化水的方法有:吸附、沉淀、过滤、蒸馏(家庭为煮沸),其中蒸馏的净化程度最高,可得到纯净的水.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

2、2007年我国纪念“世界水日”和开展“中国水周”活动的宣传主题为“水利发展与和谐社会”有关水的知识中,错误的(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:

3、2008年我国纪念“世界水日”和开展“中国水周”活动的宣传主题为“发展水利,改善民生”.下列有关水的知识中,错误 的是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:

28、“中国水周”活动的宣传主题为“发展水利,改善民生”.
(1)保持水的化学性质的最小粒子是
水分子

(2)右图是活性炭净水器示意图,其中活性炭的作用是:
吸附色素和异味

(3)硬水给人们的生活带来了许多麻烦,生活中可用
肥皂水
(填一试剂)来区分硬水和软水,可通过
加热煮沸
的方法使硬水软化.
(4)右图是电解水实验装置.在实验过程中,试管a产生的气体是
氢气

(5)地球表面约有7l%被水覆盖,但可供人类利用的淡水总量却不足1%.爱护水资源是每个公民的责任和义务.
下列行为属于节约用水的是
D
(填序号)
A.洗澡擦香皂时不关上喷头        B.不间断放水刷牙
C.用自来水不断为西瓜冲水降温    D.用洗衣水冲厕所.

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科目:初中化学 来源: 题型:

“中国水周”活动的宣传主题为“发展水 利,改善民生”.
(1)如图是活性炭净水器示意图,其中活性炭具有
滤去不溶性的杂质,并吸附一些可溶性的有色、有异味的杂质
滤去不溶性的杂质,并吸附一些可溶性的有色、有异味的杂质
作用.
(2)硬水给人们的生活带来了许多麻烦,生活中可用
肥皂水
肥皂水
  来区分硬水和软水,生活中可通过
煮沸
煮沸
方法使硬水软化.

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科目:初中化学 来源: 题型:

2010年3月22日,是第十八届“世界水日”,同时也是第二十三届“中国水周”的第一天.我国纪念“世界水日”和开展“中国水周”活动的宣传主题为“严格水资源管理,保障可持续发展”.下列认识和做法不符合这一主题的是(  )

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