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小明同学欲通过化学实验证明“质量守恒定律”,确定以“稀盐酸与碳酸钙反应”为研究对象,设计的实验装罝如图所示.
(1)根据实验目的,小明应该测量的数据是
 
(填“只有反应前”“只有反应后”“反应前、后”之一)整个反应装罝(包括锥形瓶、气球和药品)的质量.
(2)实验步骤如下:
①按如图方式放好仪器,使天平平衡,记录称量数据.
②将碳酸钙粉末全部倒入锥形瓶中,观察到锥形瓶中液体里出现的现象之一是
 
,发生反应的化学方程式是
 

③当反应结束时,气球已经完全鼓起,小明发现天平的指针巳经向右偏了.小明又重新称量,记录了数据.
他感到困惑:其他操作均正常,实验现象与数据为何与预测结果不符?你认为出现该实验现象的合理解释最应该是下列各项中的
 
(填序号).
A.该反应前后原子的种类、数目变少
B.该反应生成物的总质量小于反应物的总质量
C.空气的浮力作用干扰了实验结果
D.生成气体的反应不遵守质量守恒定律.
考点:质量守恒定律的实验探究,盐的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:科学探究
分析:根据已有的知识进行分析,验证质量守恒定律,则需要测定反应前后物质的总质量,碳酸钙和稀盐酸反应能生成氯化钙、水和二氧化碳;据此解答.
解答:解:(1)验证质量守恒定律,则需要测定反应前后物质的总质量,故填:反应前、后;
(2)②碳酸钙和稀盐酸反应能生成氯化钙、水和二氧化碳,故会观察到有气泡产生,故填:有气泡产生,CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
③A、该反应前后原子的种类、数目不变,错误;
B、该反应生成物的总质量等于反应物的总质量,错误;
C、空气的浮力作用使装置收到向上的浮力,干扰了实验结果,正确;
D、生成气体的反应也遵守质量守恒定律,错误.
故填:C.
点评:本题考查了质量守恒定律的实验探究,完成此题,可以依据探究过程中的注意事项进行.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

修正液中含有三氯乙烷(C2H3Cl3)等对人体有害的化学物质,应谨慎使用.下列关于三氯乙烷的说法不正确的是(  )
A、三氯乙烷是一种有机化合物
B、三氯乙烷中含有碳、氢、氯三种原子
C、三氯乙烷中三种元素的个数比依次为2:3:3
D、一个三氯乙烷分子中含有66个质子

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是某兴趣小组同学做的2个小实验.根据实验内容回答下列问题.
资料:五氧化二磷能与氢氧化钠溶液反应;氨能与酸反应.
(1)实验A操作步骤如下:第1步,按图所示连接好仪器并检查装置的气密性.第2步,加入药品.第3步,向冷水中的白磷通氧气.第4步,停止通氧气,向烧瓶中加入热水.第5步,向热水中的白磷通氧气.
①写出该实验获得氧气的化学反应方程式
 

②本实验利用对比法得出燃烧的条件,请在下表中填写对比的步骤及得出的结论.
对比的步骤      得出的结论
 
步和第
 
 
 
步和第
 
 
(2)实验B操作步骤如下:第1步,检查装置气密性.第2步,装入药品.第3步,推动注射器,将浓氨水全部注入广口瓶中.第4步,一段时间后,打开止水夹,向外拉动注射器活塞.
①第3、4步出现的实验现象及由此得到的结论是
 

②为减少氨气对环境的污染,实验结束后,应进行的操作是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

科学家经过多年研究证明,很多同学爱吃的某些小包装零食中,含一定量的有毒、有害、致病的化学物质.某些油炸食品中含有致癌物质丙烯酰胺,丙烯酰胺的化学式为C3H5ONx.回答下列问题:
(1)碳元素和氧元素的质量比是
 
(填最简整数比).
(2)丙烯酰胺的相对分子质量为71,则x的数值为
 

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请根据如图回答问题:

(1)图1是某化学反应的微观示意图,该反应的化学方程式是
 

(2)图2中能表示H2变化的直线是
 
(填“a”或“b”)
(3)氢气具有可燃性,在点燃前应进行的操作是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

请用所学化学知识解释下列原理.
(1)国家药监局公布的抗震救灾急需药械目录中包括活性炭防护口罩,主要利用了活性炭的
 
性.
(2)铝比铁活泼,但铝具有很好的抗腐蚀性能,其原因是(用化学方程式表示):
 

(3)加热冷水,当温度尚未达到沸点时,为什么水中常有气泡冒出:
 

(4)波尔多液是一种农业上常用的杀菌剂,它由硫酸铜、生石灰和水配制而成,在配制过程中发生的反应用化学方程式表示:
 
 
;当配制波尔多液时不能用铁制容器,用化学方程式表示其原因:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下表是KNO3在不同温度下的溶解度(单位:g/100g水).
温度/℃ 0 20 40 60 80 100
溶解度 13.3 31.6 63.9 x 169 246
(1)表中“63.9”的含义是:
 

(2)40℃时将31克KNO3固体放入50克水中,所得溶液为
 
溶液(填“饱和”或“不饱和”),若降温到20℃能析出固体
 
克.
(3)为测定x的值,取4份60℃的水各50克,分别进行实验,并记录数据如表:
实验编号 实验1 实验2 实验3 实验4
KNO3质量/g 40 50 60 70
H2O质量/g 50 50 50 50
溶液质量/g 90 100 105 105
①实验2所得溶液的质量分数为
 

②上述实验中溶液质量分数相等的实验是
 

③由实验可知,60℃时KNO3的溶解度为
 

(4)除去KNO3固体中混有的少量NaCl,提纯的步骤是:溶解、蒸发浓缩、
 
,然后过滤、洗涤、干燥.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是实验室制取气体的一些装置,据图回答有关问题.

(1)写出指定仪器的名称:①
 
;②
 

(2)写出一个初中化学中用装置C制气体的化学方程式
 

(3)实验室在常温下用块状电石(CaC2)与水反应制取难溶于水的乙炔气体(C2H2)并生成了氢氧化钙,写出该反应的化学方程式
 
,请反应必须严格控制加水速度,以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂.你认为图中最适合制取乙炔气体的发生装置是
 
(填字母);如果用如图2所示装置收集乙炔,气体应
 
(填“a”或“b”)端管口通入.

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科目:初中化学 来源: 题型:

由地壳中含量最多的元素与空气中含量最多的元素所组成的物质的化学式是(  )
A、SiO2
B、Al2O3
C、NO2
D、Fe2O3

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