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在其他条件不变的情况下,要使硝酸钾的溶解度发生显著改变应采取的措施是(  )
A.改变温度B.改变压强
C.改变溶质的质量D.改变溶剂的质量
A、固体在水中的溶解度只受温度的影响,硝酸钾的溶解度是随温度的升高而增大,在其他条件不变的情况下,要使硝酸钾的溶解度发生显著改变可改变温度,故选项正确.
B、固体物质的溶解度受压强影响较小,改变压强不能使硝酸钾的溶解度发生显著改变,故选项错误.
C、固体物质溶解度与与溶质的质量无关,改变溶质的质量不能使硝酸钾的溶解度发生显著改变,故选项错误.
D、固体物质溶解度与与溶质的质量无关,改变溶剂的质量不能使硝酸钾的溶解度发生显著改变,故选项错误.
故选A.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

23、(1)右图是碳原子结构示意图,碳原子的质子数是
6
,碳元素在元素周期表中位于第
周期,形成的最简单的有机物的化学式为
CH4

(2)右图是A、B两种物质的溶解度曲线,请回答:
①t3℃时,两种物质溶解度的大小关系为A
B;
②t3℃时,把30g固体A放入50g水中,充分溶解后可得到A的
饱和
溶液(填饱和、不饱和);
③在其他条件不变的情况下,,若把t1℃时A、B的饱和溶液分别升温至t2℃,此时两种溶液中溶质的质量分数关系为A
B(填>、<或=).

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科目:初中化学 来源: 题型:

18、如图是A、B两种物质的溶解度曲线,请回答:
(1)t3℃时,两种物质溶解度的大小关系为A
B;
(2)t3℃时,把30g固体A放入100g水中,充分溶解后可得到A的
不饱和溶液
溶液(填饱和、不饱和);
(3)在其他条件不变的情况下,若把t1℃时A、B的饱和溶液(底部均没有剩余固体)分别升温至t2℃,此时两种溶液中溶质的质量分数关系为A
B(填>、<或=).

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是A、B两种固体物质的溶解度曲线图,请回答下列问题:
(1)P点表示
在t1℃时,A和B的溶解度相等
在t1℃时,A和B的溶解度相等

(2)在其他条件不变的情况下,若把t1℃时A、B的饱和
溶液分别升温至t2℃,此时两种溶液中溶质的质量分数关系为A
=
=
B(填“>”、“<”或“=”).
(3)t2℃时,将30g B物质加入50g水中,所得溶液是
饱和
饱和
(填“饱和”或“不饱和”)溶液
(4)欲使t2℃时A物质的不饱和溶液变为饱和溶液,可采取的方法
加入溶质A(或降低温度或恒温蒸发溶剂).
加入溶质A(或降低温度或恒温蒸发溶剂).
(任填一种方法).

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2003?甘肃)在其他条件不变的情况下,要使硝酸钾的溶解度增大,应采取的措施是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是A、B两种物质的溶解度曲线,请回答.
(1)t3℃时,把46g固体A放入100g水中,充分溶解后可得到A的
不饱和
不饱和
溶液(填“饱和”或“不饱和”)
(2)t1℃时,A、B两种物质溶解度的大小关系为A
B(填“>”、“<”或“=”,下同).
(3)在其他条件不变的情况下,若把t1℃时A、B的饱和溶液分别升温至t2℃,此时两种溶液中溶质的质量分数的大小关系为A
B:
(4)t1℃时,若要将甲物质的饱和溶液变为不饱和溶液,可采用的方法是
升温(或增加溶剂)
升温(或增加溶剂)
(写出一种即可)
(5)若要从A中含有少量B的混合溶液中提纯A,可用的方法是
冷却热饱和溶液或降温结晶
冷却热饱和溶液或降温结晶

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