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    党的十九大提出国家“十二五”期间将继续推进能源革命，实现绿色低碳发展。下列做法不利于能源绿色低碳发展的是（　　）

    A.全面整治燃煤小锅炉，加大脱硫煤的使用

    B.通过加高烟囱排放工业废气

    C.加快调整能源结构，大力开发清洁能源

    D.机动车推广使用乙醇汽油

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：2020年河南省南阳市内乡县中考一模化学试卷 题型：填空题

    金属在工农业生产和科学研究中有重要应用。

    （1）在铁制品表面涂油、刷漆或镀铬等都能防止铁生锈，其原理是什么______?

    （2）农业上不能用铁制容器配制农药波尔多液（含硫酸铜），请用方程式解释____。

    （3）将一定量的锌加入到Mg(NO3)2、Cu(NO3)2、AgNO3混合溶液中，充分反应后过滤。若向所得固体上滴盐酸有气泡产生，则滤液中溶质有哪些______?

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    科目：初中化学 来源：沪教版（上海）九年级化学上册 第二章 浩瀚的大气 2.2 神奇的氧气 同步检测题 题型：单选题

    下列不属于氧气用途的是

    A.气焊 B.灭火 C.潜水 D.急救

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    科目：初中化学 来源：2019年安徽省中考化学信息交流试卷（二） 题型：科学探究题

    浓硫酸具有强腐蚀性，将碳与浓硫酸混合加热有气体产生，小明认为产生的气体可能是CO、CO2、SO2三种气体中的一种或多种，为此进行了，下列探究：

    （查阅资料）

    ①SO2能使品红溶液褪色，易与高锰酸钾溶液反应而被吸收，能与氢氧化钠溶液反应，能使澄清石灰水变浑浊；

    ②CO和CO2均不能使品红溶液褪色，也不与高锰酸钾溶液反应。

    （实验探究）为验证这三种气体，小明在老师的指导下，设计并进行如图所示实验：

    请完成如表：

    实验现象

    实验结论

    装置A中品红溶液褪色

    有__生成

    __

    有CO2生成

    装置G中无明显现象

    __

    （反思与评价）

    （1）装置B中酸性高锰酸钾溶液的作用是__，若将装置A、D中的试剂交换，__（填“能”或“不能”）得出有CO2产生的结论。

    （2）写出碳与浓硫酸反应的化学方程式__。

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    科目：初中化学 来源：2019年安徽省中考化学信息交流试卷（二） 题型：单选题

    下列实验能达到实验目的是（　　）

    A.比较Zn和Fe的金属活动性强弱

    B.证明CO2与NaOH反应

    C.比较红磷和白磷的着火点

    D.证明CO2的水溶液呈酸性

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    科目：初中化学 来源：2020年江苏省扬州市教育集团中考二模化学试卷 题型：填空题

    扬州，可爱的家乡，美丽的城市: I.世界美食之都——吃在扬州

    （1）扬州包子闻名天下：面粉发酵时加入小苏打，在蒸煮过程中其受热分解的化学方程式__。小苏打具有碱性，用 途广泛，但生活中不能用于____（填字母）。

    a 除铁锈

    b 除油污

    c 治疗胃酸过多

    d 自制汽水

    （2）扬州干丝天下一绝：干丝作为豆制品提供的主要营养成分为____ ，除此还含一定 量的钙，钙元素____ （填“属于”或“不属于”）人体所需微量元素，适量补充钙元素 可以预防____（填字母）。

    a 骨质疏松

    b 动脉硬化

    c 甲状腺肿

    d 坏血病

    II.世界宜居城市——住在扬州

    （3）扬州城市大公园：享受生态之“绿”——绿色植物通过___让城市成为宜居氧吧， 该作用将 ___能转化为化学能。石塔寺千年古银杏顶端安装钢管制成的避雷针，利用了

    铁的___性。

    （4）扬州公交新能源：感受出行之“绿”——2020 年新能源公交车将超千辆，逐步淘汰传统燃油公交车的意义是_________。 个人绿色出行骑电动车要戴安全头盔，质量好的头盔材质为玻 璃钢。玻璃钢属于__________（填字母）。

    a 无机材料

    b 合成材料

    c 复合材料

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    科目：初中化学 来源：2020年江苏省扬州市教育集团中考二模化学试卷 题型：单选题

    以下物质用途合理的是（ ）

    A.食盐用于烹饪调味及腌制防腐

    B.用烧碱改良农田酸性土壤

    C.用熟石灰做食品包装袋内干燥剂

    D.用氧气做瓜果蔬菜的保护气

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    科目：初中化学 来源：2020年山东省淄博市中考模拟化学试卷 题型：科学探究题

    小明同学在超市里看到“食用碱面”（如图1所示），他想知道该“食用碱面”的成分，请教老师后得知它的主要成分是一种钠盐。

    （作出猜想）小明及其他同学猜想其主要成分可能是：

    ①Na2SO4　②NaCl　③Na2CO3　④NaHCO3

    （查阅资料）（1）氯化钡溶液与碳酸氢钠溶液不反应。

    （2）碳酸氢钠溶液呈碱性。

    小明与同学们进行如下实验来确认该“食用碱面”的主要成分。

    （进行实验）取适量该“食用碱面”于试管中，加入蒸馏水使之完全溶解，把所得溶液分成两等份。

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    实验①：在第一份溶液中加入氯化钡溶液

    _____

    猜想①正确

    实验②：在第二份溶液中加入_____

    有气泡产生

    猜想_____正确

    （交流讨论）

    （1）同学们经过讨论，发现仅仅通过实验①不能得出该“食用碱面”的主要成分是Na2SO4，也可能是Na2CO3，原因是_____（用化学方程式表示）。

    （2）同学们通过对实验①②的分析得出该“食用碱面”的主要成分是Na2CO3，理由是_____。

    （3）有同学认为把酚酞溶液滴入该“食用碱面”的溶液中，溶液变红，就可得出该“食用碱面”的主要成分是Na2CO3.这种说法对吗？并请说明原因：_____。

    （拓展应用）已知Na2CO3与稀盐酸反应非常剧烈。实验室欲用Na2CO3固体和稀盐酸制取并收集二氧化碳，你选择的装置最好是_____（选填图2中装置序号）。

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    科目：初中化学 来源：2020年黑龙江省绥化市中考模拟（战疫情爱心卷）化学试卷 题型：单选题

    在反应M+2N＝R+2Q中，3.2gM与N恰好完全反应后，生成8.8gR，且反应生成的R和Q的质量比为11:9，则在此反应中N和Q的质量比是

    A.16:11 B.16:9 C.9:16 D.4:9

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