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    建立宏观与微观的联系是化学独特的思维方式．已知反应前后分子变化的微观示意图如图所示．下列说法错误的是（　　）
    分析：根据微观示意图可知，反应物A的分子为由1个C原子和4个H原子构成的CH4分子，反应物B的分子为由2个O原子构成的O2分子；生成物C的分子为2个O原子和1个C原子构成的CO2分子，物质D的分子为由1个O原子和2个H原子构成的H2O分子；则示意图所表示的反应为CH4在O2中燃烧生成CO2和H2O，反应的化学方程式为CH4+2O2
     点燃 
    .
     
    CO2+2H2O，据此分析解答即可；
    解答：解：由该反应的微观过程可知该反应的反应方程式为：CH4+2O2
     点燃 
    .
     
    CO2+2H2O；
    A、有机物是含碳元素的化合物，所以CH4+2O2
     点燃 
    .
     
    CO2+2H2O中甲烷是有机物，而其它则是无机物，故正确；
    B、复分解反应是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应，而该反应的特征与该特征不符，所以不是复分解反应，故错误；
    C、该反应是甲烷和氧气的反应，所以是氧化反应，故正确；
    D、由分析知该反应的化学方程式为：CH4+2O2
     点燃 
    .
     
    CO2+2H2O；故正确；
    故选B
    点评：解决这种题的关键就是辨别分子是由何种原子构成，每种原子有几个，这样就可以得出分子的化学式，再利用化学方程式对相关知识进行分析判断即可．
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    化学学习的基本方法是进行比较、分析、归纳，建立宏观与微观的联系是化学学习的独特思维方法．
    （Ⅰ）如图是甲烷（CH4）燃烧的微观反应示意图．认真读图后，回答下列问题：

    ①由图A可知：每一个氧分子是由两个氧原子构成，每一个甲烷分子是由一个碳原子和
    4个氢原子
    4个氢原子
    构成．
    ②A到B的过程表示的是点燃时，甲烷分子分开成碳原子和氢原子，氧分子分开成氧原子；B到C的过程中，有关二氧化碳的形成过程可表示为
    每一个碳原子与两个氧原子结合成一个二氧化碳分子（或：碳原子与氧原子构成二氧化碳分子）
    每一个碳原子与两个氧原子结合成一个二氧化碳分子（或：碳原子与氧原子构成二氧化碳分子）
    ．
    ③点燃条件下，甲烷与氧气反应的化学方程式为
    CH4+2O2
     点燃 
    .
     
    CO2+2H2O
    CH4+2O2
     点燃 
    .
     
    CO2+2H2O
    ．
    （Ⅱ）经比较发现相同的反应物在不同条件下，会发生不同反应．请参照示例归纳：
    组别 化学方程式 规律
    示例 C+O2
     点燃 
    .
     
    CO2
    2C+O2
     点燃 
    .
     
    2CO    		 反应物相同时，反应物的量
    不同，生成物不同．
    ① 4Na+O2═2Na2O
    2Na+O2
      △  
    .
     
    Na2O2    		 反应物相同时，反应的
    反应条件
    反应条件
    不同，生成物不同
    ② 3Cu+8HNO3（稀）═3Cu（NO3）2+2NO↑+4H2O
    3Cu+4HNO3（浓）═3Cu（NO3）2+2NO2↑+2H2O    		 反应物相同时，反应物的
    浓度
    浓度
    不同，生成物不同．

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