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某小组同学做“硫在氧气中燃烧”的实验时,老师建议在集气瓶底部放少量NaOH溶液吸收生成的SO2。这种做法引起了同学们的思考:SO2与NaOH是否发生反应。
  【查阅资料】通常状况下,1体积水约能溶解40体积SO2
  【实验方案】同学们向充满SO2的软塑料瓶中倒入一定量NaOH溶液,拧紧瓶盖,振荡,发现塑料瓶变瘪,他们认为SO2与NaOH发生了反应。
  【反思与改进】甲同学认为上述实验不够严谨,理由是_________________________________。于是同学们设计了如下两个改进方案。
  方案一

实验操作

实验现象

向两个充满SO2的200 mL软塑料瓶中分别注入10 mL的水和NaOH溶液,振荡、对比。

两个瓶子变瘪的程度
完全相同

  乙同学认为由于两个瓶子变瘪的程度完全相同,因此无法证明SO2与NaOH是否发生了反应。试分析导致两个瓶子变瘪的程度完全相同的原因是_________________________________。他认为若改变注入水和NaOH溶液的体积便可达到实验目的,注入液体的体积可以是_________________________________(填序号)。
  a.15 mL   b.8 mL   c.5 mL   d.3 mL
  方案二

实验操作

实验现象

利用右图所示装置分别进行实验:
向两个充满SO2的300 mL集气瓶
中分别加入6 mL水和NaOH溶液,
一段时间后,打开止水夹,对比。

倒吸入两个集气瓶中
的液体体积完全相同。

丙同学认为上述方案也无法证明SO2与NaOH是否发生反应。
  你认为导致吸入液体的体积完全相同的原因是_________________________________。
  丁同学思考后,将上述装置进行了改进,便可达到实验目的。
  改进装置如下图所示,你认为装置B的作用是_________________________________。
                   
 


【反思与改进】SO2溶于水,也会出现塑料瓶变瘪的现象。
  提示:气体的消耗而使瓶内的气压减小,因此瓶子会变瘪。
  方案一:10 mL水和10 mL氢氧化钠溶液都能将200 mL的SO2完全吸收  d
  提示:根据通常状况下,1体积水约能溶解40体积SO2这一资料进行计算。因此3 mL的液体最多溶解约120mL的SO2气体。       
  方案二:有水倒吸入集气瓶, 会使余下的二氧化硫全部被吸收
  防止水倒吸入装置A中
  提示:由于气体的消耗会导致集气瓶内的气压减小,因此水槽中的水会倒吸到集气瓶中。


练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:


某研究性学习小组在验证“碱使酚酞试液变红”的实验时,发现一个意外现象:将酚酞试液滴人某NaOH溶液中,溶液变成了红色,可是过一会儿红色却消失了。

【提出问题】是什么原因导致滴有酚酞的NaOH溶液由红色褪为无色?

【猜想与假设】他们分别对这种意外现象作如下猜想:

甲同学:可能是酚酞与O2发生了反应;

乙同学:可能是NaOH溶液与空气中的CO2发生了反应;

丙同学:可能与NaOH溶液浓度大小有关;

你认为可能还与_________________________________有关(写一条即可)。

【设计实验】三位同学分别设计实验验证自己的猜想:

(1)甲同学设计了如下实验,请你填写下表。

实验步骤

设计这一步骤的目的

实验现象

实验结论

1.将NaOH溶液加热煮沸

溶液变红,过一会儿红色消失

甲同学猜想___________(填“正确”或不正确”)

2.向冷却后的溶液中滴人酚酞,并滴一些植物油在其上方

(2)乙同学设计如图装置进行实验,一段时间后,试管中溶液的红色褪去,于是认定自己的猜想正确。请写出CO2与NaOH溶液反应的化学方程式:________________________。甲同学认为乙同学的实验不够严谨,理由是________________

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列变化中,属于物理变化的是
  A.冰雪融化   B.天然气燃烧    C.葡萄酿酒    D.光合作用

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科目:初中化学 来源: 题型:


某物质经分析只含有两种元素,则下列对该物质的说法中正确的是    
  A.一定是纯净物      B.一定是化合物 
  C.一定是混合物      D.一定不是单质
  

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科目:初中化学 来源: 题型:


化学用语是学好化学的重要工具。
  (1)按要求写出对应的化学符号(“”表示氧原子)。

微  粒

  

2个水分子

  

化学符号

 

 

 

(2)根据下列信息写出对应的化学方程式。
  ①红磷在空气中燃烧_____________________;
  ②碳在氧气中燃烧_______________________;
  ③向碳酸钠粉末中加入稀盐酸_____________________;
  ④向氢氧化钠溶液中滴加硫酸铜溶液______________________。
  (3)下列物质:①冰水  ②稀有气体  ③过氧化氢溶液  ④碳酸钠  ⑤液氧  ⑥四氧化三铁  ⑦汞  ⑧石灰水  ⑨五氧化二磷
  属于单质的是___________(填化学符号,下同),属于氧化物的是___________。
 

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列关于稀有气体的叙述,错误的是(  )。

A.稀有气体都是没有颜色、没有气味的气体

B.稀有气体在空气中所占的体积约为0.03%

C.稀有气体的性质很不活泼,常用作保护气

D.稀有气体在通电时,能发出不同颜色的光

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科目:初中化学 来源: 题型:


下图是利用红磷在空气中燃烧测定氧气含量的实验装置图,在实验中,钟罩内的水为什么先下降后上升?

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

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科目:初中化学 来源: 题型:


用符合题目要求的序号填空:

①氧气;②空气;③二氧化碳;④二氧化硫;⑤五氧化二磷;⑥四氧化三铁。

(1)通常状况下无色、无味的气体是________;

(2)有刺激性气味并且污染空气的气体是________;

(3)属于黑色固体的是________;

(4)支持燃烧的气体是________;

(5)属于白色固体的是________。

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科目:初中化学 来源: 题型:


具备以下条件即可使物质燃烧的是(  )。

A.足够多的可燃物

B.只要氧气与可燃物接触

C.只要是可燃物的着火点足够低

D.只要可燃物在氧气中达到一定的温度

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同步练习册答案