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    加碘食盐中的“碘”元素是以碘酸钾（KIO3）的形式存在的，其化合价为（　　）
    A．0B．+1C．-1D．+5
    钾元素显+1，氧元素显-2，设碘元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可知碘酸钾（KIO3）中碘元素的化合价：（+1）+x+（-2）×3=0，则x=+5．
    故选D．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    7、加碘食盐中碘元素以碘酸根（IO3-）的形式存在．已知在酸性条件下，IO3-离子能跟碘离子（I-）发生反应生成（I2），I2能使淀粉变蓝色．现提供下列实际和生活中常见的物质：①碘化钾溶液（KI=K++I-）②食醋③食糖④白酒⑤淀粉⑥纯碱，通过实验要证明加碘食盐中存在IO3-离子，必须选用的试剂和物质是（　　）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    8、加碘食盐中碘元素以碘酸根（IO3-）的形式存在．已知在酸性条件下，IO3-离子能跟碘离子（I-）发生反应生成碘（I2），碘能使淀粉变色．现提供下列试剂和生活中常见的物质：①碘化钾溶液（溶液中含有I-） ②白醋 ③白糖 ④白酒 ⑤纯碱 ⑥淀粉．欲通过实验证明加碘食盐中存在碘酸根离子，必须选用的试剂和物质是（　　）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    24、学习了十二单元化学与生活，化学老师让初三（1）班化学兴趣小组的同学收集一些标志、标签及包装袋，体会化学与生活的关系．下面是同学们收集到的一些实物示意图（如图所示）．

    （1）请写出A、B、C、D是什么标志？
    A：
    节水型用水器具标志国家节水标志
    ；B：
    禁止吸咽
    ；C：
    中国环境标志
    ；D：
    绿色食品标志
    ．
    （2）标签E、F表示什么？
    E：
    服装标签表示面料由羊毛和涤沦混纺而成
    ；F：
    毛线标签表示该粗绒线是纯羊毛的天然纤维
    ．
    （3）G是某市食盐的包装袋．
    加碘海盐中的“碘”是指碘
    元素
    （填“原子”、“分子”、“离子”或“元素”），碘酸钾受热易分解，所以在烹调中在什么时候加入食盐较妥？
    在炒菜起锅前加入为妥
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2009?通州区一模）（1）人类为了维持生命和健康，必须摄取食物．人们通常将食物中的
    糖类、油脂、蛋白质
    糖类、油脂、蛋白质
    等称为营养素．（除水外至少写出三种）
    （2）在市场上销售的“高钙牛奶”、“加碘食盐”、“葡萄糖酸锌”等食用品中，所说的“钙”、“碘”、“锌”应理解为
    B
    B
    ．
    A．原子B．元素C．离子  D．单质
    （3）为减少废弃塑料带来的白色污染，超市禁止无偿提供塑料购物袋的意义是
    ABD
    ABD
    ．
    A．节约资源B．保护生态环境C．提高生活水平  D．避免滥用塑料袋
    （4）小明同学查阅资料发现：市售塑料袋有的用聚乙烯[（CH2CH2）n]制成，有的是用聚氯乙烯[（CH2CHCl）n]制成；且可通过点燃的方法鉴别聚乙烯和聚氯乙烯．试回答：
    ①聚氯乙烯的组成元素有
    3
    3
    种．
    ②如果塑料购物袋点燃时有强烈刺激性气味，这种塑料袋可能是用
    聚氯乙烯
    聚氯乙烯
    制成．

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    科目：初中化学 来源：2006年福建省厦门市中考化学五校联考试卷（解析版） 题型：选择题

    加碘食盐中碘元素以碘酸根（IO3-）的形式存在．已知在酸性条件下，IO3-离子能跟碘离子（I-）发生反应生成（I2），I2能使淀粉变蓝色．现提供下列实际和生活中常见的物质：①碘化钾溶液（KI=K++I-）②食醋③食糖④白酒⑤淀粉⑥纯碱，通过实验要证明加碘食盐中存在IO3-离子，必须选用的试剂和物质是（ ）
    A．①⑤⑥
    B．①②③
    C．①②⑤
    D．②④⑥

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