化学实验过程中要规范操作,注意实验安全。下列做法中正确的是( )
A. 用嘴吹灭酒精灯的火焰 B. 加热后的试管立即用水冲洗
C. 实验药液溅进眼睛立即用纸巾擦拭 D. 洒在实验台上的酒精失火立即用湿布覆盖
D 【解析】 试题熄灭酒精灯应该用灯帽盖灭,吹灭易导致灯内酒精着火;加热后的试管立即用水冲洗 ,试管易 因骤冷而炸裂;实验药液溅进眼睛立即用水清洗,严重时应让医生处理;燃烧需要同时具备的三个条件:物质有可燃性、温度达可燃物的着火点、与氧气充分接触;灭火时只需要破坏一个条件即可。洒在实验台上的酒精失火立即用湿布覆盖,可使酒精因隔绝氧气而灭火。科目:初中化学 来源:江西省2018届九年级中考化学模拟试卷 题型:单选题
化学与生活联系紧密,下列做法正确的是( )
A. 铵态氮肥与熟石灰混合使用可以明显提高肥效
B. 烹调绿叶蔬菜焖烂煮透,营养更加丰富
C. 炒菜时油锅起火时,应立即用锅盖盖住
D. 霉变的大米煮熟用来喂猪
C 【解析】 A、铵态氮肥和氢氧化钙混合使用会生成氨气,降低肥效,故错误;B、维生素在高温时发生变化,失去了营养,故错误;C、炒菜时油锅着火,应立即用锅盖盖灭,可以隔绝空气灭火,故正确;D、霉变的大米中含有有毒的霉菌毒素,煮熟后也不能用来作饲料,故错误。故选C。查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:吉林省长春市2018届九年级下第一次月考化学试卷 题型:单选题
下列除杂质的方法中错误的是( )
选项 | 物质 | 少量的杂质 | 除杂的方法 |
A. | 稀硫酸 | 铜 | 过滤 |
B. | 氯化钙溶液 | 稀盐酸 | 加入过量碳酸钙粉末、过滤 |
C. | 二氧化碳 | 一氧化碳 | 点燃 |
D. | 氯化亚铁溶液 | 氯化铜 | 加入过量铁粉、过滤 |
A. A B. B C. C D. D
C 【解析】 A、稀硫酸为液体,铜为固体,故可采用过滤的方法将铜除去,选项正确;B、稀盐酸为杂质,可被过量的碳酸钙完全反应生成氯化钙、二氧化碳和水,而剩余的碳酸钙不溶于水,可用过滤的方法除去,选项正确;C、二氧化碳不燃烧也不支持燃烧,一氧化碳为杂质并且少量,故无法点燃,选项错误;D、氯化铜可与铁粉发生置换反应,生成铜和氯化亚铁,铜为固体,可通过过滤除去,选项正确。故本题选C。 ...查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:(人教版) 九年级上 第一单元 课题3 走进化学实验室 课时练 (武邑县第二中学) 题型:填空题
化学实验要严格按操作要求进行,在横线上填写以下错误操作造成的后果:
(1)实验室用剩的药品放回原瓶_________;
(2)用量筒量取20mL水仰视读数,量取水的体积会_________(填“偏大”或“偏小”)
(3)加热固体药品时,试管口向上倾斜_________.
沾污瓶内药品 偏大 冷凝水倒流,引起试管破裂 【解析】 试题(1)剩余药品如放回原瓶,则污染了瓶内药品.(2)量取20ml水时,仰视量筒的刻度,会使读数偏小,实际量得液体体积偏大.(3)给试管中的固体加热时,试管口向上倾斜,则冷凝水回流到热的试管底部,炸裂试管.查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:(人教版) 九年级上 第一单元 课题3 走进化学实验室 课时练 (武邑县第二中学) 题型:选择题
下列滴管使用或放置图示正确的是( )
A. B.
C.
D.
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科目:初中化学 来源:(人教版) 九年级上 第一单元 课题3 走进化学实验室 课时练 (武邑县第二中学) 题型:单选题
如图所示的实验操作中,不正确的是( )
A. 读取液体体积 B.
称量NaOH固体
C. 熄灭酒精灯 D.
倾倒液体
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科目:初中化学 来源:(人教版) 九年级上 第一单元 课题3 走进化学实验室 课时练 (武邑县第二中学) 题型:单选题
用量筒量取溶液,视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平,读数为15毫升;倒出部分液体后,俯视凹液面的最低处,读数为9毫升。则该学生实际倒出的溶液体积( )
A. 小于6毫升 B. 大于6毫升 C. 等于6毫升 D. 无法确定范围
B 【解析】 初次视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平,读数为15mL是正确的量液方法,倒出部分液体后,向下俯视凹液面的最低处,读数为9 mL,俯视读数偏大,但量取的液体实际体积正好偏小,即剩余体积小于9 mL,所以该学生实际倒出液体的体积是肯定大于6mL.故选B.查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:沪教版九年级全册化学:《基础实验1 氧气的制取》同步测试卷 题型:实验题
结合下列实验装置图回答问题:
(1)实验室常用H2O2在二氧化锰催化作用下制取O2,选用的发生装置是______(填序号),反应的化学方程式:______.
(2)图C是探究FeCl3和CuSO4对H2O2分解效果的实验,可通过观察______(现象),判断两者的催化效果.
(3)要证明CO2不支持燃烧,密度比空气大的性质,你认为用______(填“D”或“E”)装置,操作方法效果更好.
B2H2O22H2O+O2↑产生气体的速率快慢D 【解析】 (1)根据过氧化氢分解能生成水和氧气;根据反应物、生成物的性质可以选择发生装置和收集装置;(2)根据探究FeCl3和CuSO4对H2O2分解催化效果的实验,可通过观察产生气体的速率快慢,判断两者的催化效果;(3)根据验证CO2不支持燃烧、密度比空气大的性质分析所用的图形。 (1)过氧化氢在二氧化锰的催化作用下反应的化学方...查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:粤教版九年级上册化学 5.3二氧化碳的性质和制法同步测试卷 题型:单选题
实验室制二氧化碳有以下操作:①向锥形瓶中加入大理石;②向长颈漏斗中注入稀盐酸;③检验生成的气体是二氧化碳;④检查装置气密性;⑤收集气体并验满二氧化碳.正确的操作顺序是
A. ④②③⑤① B. ④①②③⑤ C. ④②①③⑤ D. ④②⑤③①
B 【解析】 试题实验室制二氧化碳的操作中,先检查装置的气密性,然后先加入固体药品,再加入液体药品,收集然后检验。故选B.查看答案和解析>>
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