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    实验室可选用如图所示的装置，制取二氧化碳气体（混有氯化氢、水蒸气）和进行有关实验，请回答：

    （1）如果要证明制得的气体中混有氯化氢气体应把A装置和E装置连接，E装置中观察到的现象是______．
    （2）如果要验证制得的气体是二氧化碳，除A装置外，还应选用上述装置中的______．（填序号）
    （3）写出在装置A、C、E中发生反应的化学方程式
    A：______；C：______；E：______．
    （4）要收集一瓶纯净、干燥的二氧化碳，从上述各装置中选择适当的装置进行连接，其导管口的连接顺序是a-______-______-______-______-e．
    （5）可以用A装置制取的气体还有______．请写出制取该气体的化学方程式______，制取该气体时广口瓶中放入的物质是______，从长颈漏斗中加入的物质是______，收集该气体时用______法．
    （1）氯化氢气体和硝酸银溶液反应生成氯化银白色沉淀和硝酸，因此有白色沉淀生成，故答案为：生成白色沉淀
    （2）如果要验证制得的气体是二氧化碳，除A装置外，还应选用上述装置中的E除去氯化氢气体，再观察石灰水变浑浊；故答案为：E、C
    （3）碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，二氧化碳与氢氧化钙溶液反应生成碳酸钙白色沉淀和水，氯化氢气体和硝酸银溶液反应生成氯化银白色沉淀和硝酸，配平即可，故答案为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O；HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3
    （4）氯化氢气体一般用硝酸银溶液检验和除去，二氧化碳与硫酸不反应，因此可以用浓硫酸干燥，水蒸气可以用浓硫酸除去；要收集一瓶纯净、干燥的二氧化碳，要先除杂质再干燥，最后收集；故答案为：fgbc
    （5）A装置是不需加热的装置，如果用双氧水制氧气就不需要加热，二氧化锰起催化作用，氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集；故答案为：氧气；2H2O2
    MnO2
    .
    2H2O+O2↑；二氧化锰；过氧化氢溶液；排水法或向上排空气
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    (10分)小鹏将二氧化碳通入紫色石蕊试液，石蕊试液变为红色，是哪种物质使紫色石蕊试液变为红色呢？小鹏设计了以下实验来探究，请你帮他完成表中的空白内容。
    (提供：用石蕊试液染成紫色的干燥小纸花若干朵、盛有水的喷壶、盛有稀醋酸的喷壶、干燥的盛有二氧化碳的集气瓶)
    实验假设
    		实验操作
    		实验现象
    是CO2使紫色石蕊试液变为红色
    		将上述提供的紫色干燥小纸花直接放入干燥的盛有CO2的集气瓶中
    		 
     
    		向上述提供的紫色干燥的小纸花上喷水
    		 
    是CO2与水反应的生成物使紫色石蕊试液变为红色
    		 
    		 
    是酸性物质使紫色石蕊试液变为红色
    		 
    		 
    结论：                                                          ；
    请写出二氧化碳和水反应的化学方程式                          。                               

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    根据下列实验装置图填空：

    （1）写出如图所示装置中标有序号的仪器名称：①______；②______．
    （2）给A装置试管里的固体物质加热时，应先______，然后集中加热盛有药品的部位．使用B装置制取气体时，长颈漏斗下端管口应伸入液面以下，否则将产生的后果是______．写出实验室制备二氧化碳的化学反应原理______．
    （3）氨气是一种无色有刺激性气味、极易溶于水、密度比空气小的气体．实验室常用加热氯化铵和熟石灰的固体混合物制取氨气，则其制取装置应选择______．（填写装置的字母代号）

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列各组气体收集方法相同的是（　　）
    A．氧气和二氧化碳B．二氧化碳和一氧化碳
    C．氢气和一氧化碳D．氢气和甲烷

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    练：下图是实验室常用的实验仪器与装置，根据所学知识回答下列问题：

    a．实验室制取氧气，发生装置可选______（填序号，下同）；收集装置选______，用该发生装置制取氧气的一个化学方程式是______．
    b．选用B装置来制取氧气时，小明是“将二氧化锰加入装有过氧化氢溶液的锥形瓶中”，小亮是“把过氧化氢溶液缓缓加入盛有少量二氧化锰的锥形瓶中”，小亮的操作优点是______，若想随时控制此反应的发生可将B装置中的______用______替换．
    c．实验室也可选用上述装置中的______（填字母序号）制取CO2，若要验证鸡蛋壳的主要成分CaCO3中的Ca2+，只要在反应后溶液中逐滴加入______溶液，观察到______现象即可（鸡蛋壳中的杂质不干扰反应现象）．若所加试剂正确，但实验刚开始阶段却观察不到应有的现象，则原因是______．若将鸡蛋壳换为锌粒，利用上述实验中涉及到的仪器和药品可以制取另一种常见气体，该反应的化学方程式是______．
    d．小明欲检验CO2，请写出其反应原理：______．检验二氧化碳时却出现了意外：将二氧化碳通入新配制的饱和澄清石灰水中，始终未出现浑浊现象．小明为了获得纯净的二氧化碳，将气体先通过______装置再通过______装置后，最终才用______装置来收集．（填序号）

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    根据下图所示实验装置回答下列问题：

    （1）用加热固体的方法产生气体，应选发生装置______（填序号，下同），收集氧气体应选______或______，收集氢气应选用______或______．
    （2）B装置中长颈漏斗末端应伸至液面以下，可以防止______，伸进D、E中的导管均应接近集气瓶底部是为了______．
    （3）实验室制取二氧化碳时，气体发生装置内的药品是______和______收集二氧化碳应选用______，检验二氧化碳收集满的方法是______．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    如图1是实验室常用的一些装置．

    （1）仪器a的名称是______；
    （2）实验室制取并收集二氧化碳气体应选择的装置是______（填序号），检验二氧化碳是否收集满的方法是______；
    （3）用装置A与C连接制取并收集氧气，则装置A中反应的化学方程式为______，当观察到装置C中______时才开始收集；
    （4）SO2通常是一种无色有刺激性气味的有毒气体，密度比空气大，易溶于水，排放到空气中会形成酸雨．实验室用如图2装置收集一瓶干燥的S02，装置的导管按气流方向连接的顺序是______→______→______→______→e（填字母），装置中的X是______．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    如图实验装置，既可用于制取气体，又可用于验证物质性质．

    （1）甲同学利用I、Ⅱ装置进行的实验是______（填序号）．
    ①锌与稀硫酸反应制取氢气
    ②过氧化氢与二氧化锰混合制取氧气
    ③大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳
    （2）乙同学利用I、Ⅱ装置进行过氧化钠（Na2O2）固体与水反应制取氧气并测定其体积的实验，该反应的另一产物为氢氧化钠，反应的化学方程式为______，为达到该实验目的，如何改进装置______．
    （3）丙同学利用I、Ⅲ装置进行“硫燃烧现象及酸雨危害模拟实验”．实验操作步骤：①连接仪器，装好药品；②将玻璃棒下端在酒精灯上烧红，迅速伸入广口瓶中点燃硫粉；③向锥形瓶中注入双氧水；④硫粉完全燃烧后，用注射器向广口瓶中喷水．
    实验过程中观察到的现象是______．
    实验结束时，用注射器向装置Ⅲ中注入NaOH溶液以吸收剩余的SO2气体．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    实验室制取气体所需装置如图所示，请回答以下问题：

    （1）用高锰酸钾制取氧气时，所选用的发生装置是______（填字母序号，下同），用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，所选用的发生装置是______，其化学反应方程式为______．如果要制得较纯净的氧气应该选择装置______收集．
    （2）实验室选用G装置收集二氧化碳，气体应该从______端进入，其验满的方法是______．

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